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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Régulation émotionnelle×Programme parental×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDAH3
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants2
Fonctions et dimensions cliniques5
Fonctions exécutives3Régulation émotionnelle3Motivation et récompense2Attention1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété1Oralité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie3
Adulte2Enfance2Adolescence1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Famille2Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement11
Intervention comportementale3Programme parental3Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention familiale1Intervention pharmacologique1Psychoéducation1Psychothérapie1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication4
Résumé uniquement3Revue systématique2Étude qualitative1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées2Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Prendre en compte le TDAH dans le contexte des troubles alimentaires : une approche neuro-affirmativeConsidering ADHD in the context of eating disorders through a neuro-affirming lens.

TDAHAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative résume les recherches émergentes sur le TDAH dans les troubles alimentaires (TA) et discute des implications pour une pratique clinique neuro-affirmative. Le TDAH est surreprésenté dans les populations avec TA et est associé à une complexité clinique accrue, notamment des taux plus élevés d'hyperphagie boulimique, de détresse psychologi...

TDAHSource tier 1

Barrières associées à la mise en œuvre des devoirs dans la formation parentale comportementale chez les parents présentant des symptômes de TDAHBarriers Associated With the Implementation of Homework in Behavioral Parent Training Among Parents With ADHD Symptoms.

TDAHParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelleMotivation et récompense
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

La formation parentale comportementale (BPT) est une intervention de première ligne pour le TDAH chez l'enfant, mais son efficacité est réduite lorsque les parents présentent eux-mêmes des symptômes de TDAH. Cette étude qualitative, la première du genre, explore les barrières à l'utilisation des compétences BPT dans des familles multiplex TDAH. Des parents a...

TDAHSource tier 1

Interventions de santé mobile pour soutenir les parents d'enfants avec TDAH : une revue systématiqueM-Health Interventions to Support Parents of Children with ADHD: A Systematic Review.

TDAHParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a identifié et synthétisé les interventions de santé mobile (m-health) destinées à soutenir les parents d'enfants avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Sur 13 001 références, 21 études ont été incluses, de qualité méthodologique correcte et à faible risque de biais. Les applications mobiles étaient le format le...