Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Profils et populations d’intérêt2
Fonctions et dimensions cliniques8
Conditions associées et santé globale3
Population et étape de vie8
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Évaluation, intervention et accompagnement14
Type et statut de la publication5
Limites méthodologiques repérées6
Fiabilité source
Effacer
Parents et aidantsSource tier 1

Stress parental et qualité de vie familiale chez les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme au stade post-diagnostic précoce : le rôle médiateur de l'auto-efficacité parentaleParenting stress and family quality of life among parents of children with autism spectrum disorder in the early post-diagnosis stage: The mediating role of parenting self-efficacy.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifQualité de vieAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette etude examine le role mediateur de l'auto-efficacite parentale dans la relation entre le stress parental et la qualite de vie familiale chez 220 parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme au cours de la periode post-diagnostique precoce. Recueillies dans un hopital tertiaire a Guangzhou en Chine entre septembre 2022 et aout 2023, les don...

Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autisme / TSASource tier 1

De la survie à l'épanouissement : une théorie ancrée de la reconstruction identitaire post-diagnostic chez les adultes autistes d'âge moyen et avancéSurviving to Thriving: A Grounded Theory of Post-Diagnostic Identity Reconstruction in Midlife and Older Autistic Adults.

Autisme / TSARégulation émotionnelleAutodéterminationQualité de vieAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative utilise la théorie ancrée constructiviste pour explorer comment 14 adultes autistes d'âge moyen et avancé (50 à 73 ans) donnent sens à un diagnostic d'autisme reçu tardivement et comment cela façonne la reconstruction de leur identité. Dix-sept entretiens semi-structurés ont été analysés par codage itératif et comparaison constante, a...

TDAHSource tier 1

Effets à long terme de la thérapie cognitivo-comportementale sur la qualité de vie dans le TDAH chez l'adulteLong-term effects of cognitive behavioural therapy on the quality of life in adult ADHD.

TDAHQualité de vieAdultePsychothérapieThérapie cognitive et comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les effets à long terme (4 à 8 ans) de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC), ajoutée à la pharmacothérapie et à la psychoéducation (PE), sur la qualité de vie (QdV) chez des adultes avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Bien que les résultats antérieurs n'aient montré aucun bénéfice supplémentaire de la TCC...