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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Régulation émotionnelle×Jeune adulte×Psychoéducation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité2Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques15
Régulation émotionnelle4Communication non verbale2Fonctions exécutives2Interactions sociales2Qualité de vie2Relations interpersonnelles2Attention1Autonomie personnelle1Compréhension des émotions1Fonctionnement adaptatif1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Régulation comportementale1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété2Dépression2
Population et étape de vie6
Jeune adulte4Adulte3Adolescence2Camouflage et stratégies de compensation2Masquage2Enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Accessibilité2Emploi2Environnement numérique2Stigmatisation2Soins ambulatoires1Discrimination1Famille1Formation professionnelle1Hôpital1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Psychoéducation4Sensibilisation2Aménagement professionnel1Antidépresseur1Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Intervention précoce1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Prévention1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication7
Résumé uniquement4Étude qualitative3Publié avec évaluation par les pairs3Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées3Petit échantillon3Absence de groupe contrôle2Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Des chutes à la dysfonction du lobe frontal : un rapport de cas sur l'impact neurodéveloppemental d'un traumatisme crânien pédiatriqueFrom Falls to Frontal Lobe Dysfunction: A Case Report on the Neurodevelopmental Impact of Pediatric Traumatic Brain Injury.

Fonctions exécutivesRégulation émotionnelleRégulation comportementaleRelations interpersonnellesQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Rapport de cas d'un jeune homme ayant subi deux traumatismes crâniens dans la petite enfance, dont un traumatisme frontotemporal sévère à l'âge de 5 ans, et qui a développé à 17 ans un syndrome frontal tardif associé à une labilité émotionnelle marquée et des déficits des fonctions exécutives. Avant l'orientation, il présentait des conflits interpersonnels,...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

TDAHSource tier 1

Un assistant virtuel IA fondé sur des preuves pour les jeunes atteints de trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité : co-conception et développement d'un prototypeAn Evidence-Based AI Virtual Assistant for Young People With Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Co-Design and Prototype Development.

TDAHPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit la co-conception et le développement d'un prototype de chatbot (SmartADHD) destiné aux jeunes atteints de TDAH au Royaume-Uni. Une équipe interdisciplinaire incluant des chercheurs, développeurs, cliniciens et des experts par expérience vécue a élaboré des principes directeurs et organisé des ateliers avec 9 experts par expérience vécue et...