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23 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Psychostimulant×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDAH23
Profils et populations d’intérêt1
Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques8
Attention9Fonctions exécutives4Inhibition3Impulsivité2Régulation émotionnelle2Cognition globale1Mémoire de travail1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale4
Trouble de la personnalité borderline2Anxiété1Dépression1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie8
Adolescence17Enfance17Adulte8Femmes et filles2Diagnostic tardif1Différences liées au sexe ou au genre1Petite enfance1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
Famille4Soins ambulatoires3Hôpital3Droits et politiques publiques2Soins primaires2Accessibilité1Culture1École1Environnement numérique1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement15
Psychostimulant23Intervention pharmacologique22Méthylphénidate16Évaluation diagnostique2Organisation des services2Application ou outil numérique1Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Intervention comportementale1Nutrition ou supplémentation1Instrument d’évaluation1Psychothérapie1Remédiation cognitive1Thérapie cognitive et comportementale1Intervention à distance1
Type et statut de la publication11
Publié avec évaluation par les pairs14Cohorte longitudinale9Revue systématique6Essai contrôlé randomisé3Étude transversale3Méta-analyse2Accès ouvert1Publication corrigée1Éditorial ou opinion1Protocole1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées13Généralisation limitée8Petit échantillon5Absence de groupe contrôle4Facteurs de confusion possibles4Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 123
Résumé
Avec résumé23
Preuve
Faible7Modéré7Revue5Élevé3Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Corrélations neurologiques et biologiques du TOP avec le TDAH chez les enfants et adolescents : une revue systématiqueNeurological and biological correlations of ODD with ADHD in children and adolescents: a systematic review.

TDAHAttentionRégulation émotionnelleEnfanceAdolescence
RevueNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine les différences neurobiologiques et physiologiques entre les jeunes présentant un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) comorbide avec un trouble oppositionnel avec provocation (TOPI) et ceux ayant un TDAH seul. Vingt-six études ont été incluses après une recherche exhaustive. Les résultats montrent que la comor...

TDAHSource tier 1

Correction : Modification des réseaux de connectivité fonctionnelle striatale sur 2 ans due à l'exposition aux stimulants dans le TDAH de l'enfance : résultats de l'échantillon ABCDCorrection: Change in striatal functional connectivity networks across 2 years due to stimulant exposure in childhood ADHD: results from the ABCD sample.

TDAHEnfanceIntervention pharmacologiquePsychostimulantPublication corrigée
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article est une correction d'une publication antérieure. Il examine l'impact de l'exposition aux stimulants sur les réseaux de connectivité fonctionnelle striatale chez des enfants atteints de TDAH, sur une période de deux ans, en utilisant les données de l'étude ABCD. Aucun résumé n'était disponible ; les informations sont basées sur le titre et les mét...

TDAHSource tier 1

Tendances de prescription et schémas de notification spontanée des effets indésirables des médicaments du TDAH chez les enfants et adolescents en Allemagne : une analyse rétrospective (2013-2022)Prescribing trends and spontaneous reporting patterns of adverse drug reactions of ADHD medications in children and adolescents in germany: A retrospective analysis (2013-2022).

TDAHEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologiquePsychostimulant
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'utilisation croissante de médicaments pour le trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) chez les enfants et adolescents en Allemagne soulève des préoccupations concernant leur sécurité et l'efficacité des traitements. La surveillance des effets indésirables (EIs) est essentielle pour optimiser les prescriptions. Objectif : A...