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29 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

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Cognition sociale×Faible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA27Condition génétique ou syndromique3TDAH2Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt6
Neurodiversité4Parents et aidants3Population générale3Professionnels2Fratrie1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques23
Cognition sociale29Interactions sociales21Régulation émotionnelle7Compréhension des émotions4Théorie de l’esprit4Communication non verbale3Pragmatique et communication sociale3Attention2Comportements-défis2Fonctionnement adaptatif2Régulation comportementale2Traitement sensoriel2Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Impulsivité1Langage expressif1Langage réceptif1Mémoire1Motricité globale1Olfaction1Rythmes circadiens1Sommeil1Vision1
Conditions associées et santé globale7
Anxiété4Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Dépression1Troubles psychotiques1Trouble de la personnalité borderline1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie15
Adulte10Adolescence6Enfance6Jeune adulte4Camouflage et stratégies de compensation3Petite enfance3Diagnostic tardif2Masquage2Plusieurs étapes de vie2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux11
Famille7Domicile et vie quotidienne4Soins primaires3Accessibilité2École2Environnement numérique2Hôpital2Stigmatisation2Culture1Discrimination1Emploi1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Instrument d’évaluation5Évaluation diagnostique4Psychothérapie4Application ou outil numérique3Intervention comportementale3Technologie d’assistance3Communication alternative et améliorée2Entraînement aux habiletés sociales2Intervention précoce2Thérapie cognitive et comportementale2Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Ergothérapie1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Médecines complémentaires1Réalité virtuelle ou augmentée1Remédiation cognitive1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Soutien aux aidants1Intervention à distance1
Type et statut de la publication13
Publié avec évaluation par les pairs16Étude transversale6Étude qualitative5Étude interventionnelle non randomisée3Essai contrôlé randomisé3Accès ouvert2Éditorial ou opinion2Étude de cas ou série de cas2Publication corrigée1Validation d’instrument1Méta-analyse1Protocole1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées16Généralisation limitée11Petit échantillon10Absence de groupe contrôle4Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 129
Résumé
Avec résumé29
Preuve
Faible29
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Dépistage de l'autisme à l'aide de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) chez les nourrissons à haut risque - CorrectionCorrection: Autism Screening Using Parent's Observations of Social Interactions (POSI) in High-Risk Infants.

Autisme / TSAFratrieCognition socialeInteractions socialesNourrisson
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'évaluation précoce de l'autisme chez les nourrissons à risque élevé est cruciale pour une intervention précoce. Cet article propose une correction à une étude précédente sur l'utilisation de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) comme outil de dépistage. Objectif : Évaluer la validité et l'utilité du POSI pour identifier...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation qualitative des composantes de la thérapie cognitivo-comportementale pour l'anxiété sociale chez les adultes autistes : expériences vécues issues d'un programme de groupe modifiéA qualitative evaluation of cognitive-behavioural therapy components for social anxiety in autistic adults: Lived experiences from a modified group program.

Autisme / TSACognition socialeRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété socialeAdulte
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'anxiété sociale est fréquente chez les adultes autistes, mais peu de recherches ont exploré leur expérience des composantes de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC). Objectif : Évaluer les perspectives d'adultes autistes sur un programme de groupe modifié de TCC pour l'anxiété sociale, en identifiant l'efficacité perçue et les adaptations...

Autisme / TSASource tier 1

Caractéristiques cliniques chevauchantes et différenciatrices de l'autisme et du trouble de la personnalité borderline chez les femmes et les personnes assignées femmes à la naissance : une étude transversaleOverlapping And Differentiating Clinical Features of Autism and Borderline Personality Disorder in Women and People Assigned Female at Birth: A Cross-Sectional Study.

Autisme / TSANeurodiversitéRégulation émotionnelleCognition socialeTraitement sensoriel
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Des recherches précédentes ont suggéré des similitudes phénotypiques entre l'autisme et le trouble de la personnalité borderline (TPB). Cependant, les différences diagnostiques et cliniques entre ces deux troubles restent mal comprises, notamment chez les femmes et les personnes assignées femme à la naissance (PAFAB). Objectif : Identifier les car...

Autisme / TSASource tier 1

Sur le spectre : l'autisme à haut niveau de fonctionnement et sa pertinence contemporaineOn the Spectrum: High-Functioning Autism and Its Contemporary Relevance.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesCommunication non verbaleFonctionnement adaptatif
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La publication du DSM-5 en 2013 a entraîné une augmentation de la prévalence de l'autisme aux États-Unis, passant à plus de 2 % de la population. L'autisme est désormais diagnostiqué comme un trouble du spectre de l'autisme (TSA), regroupant anciennement quatre diagnostics distincts, dont le trouble d'Asperger (autisme à fonctionnement élevé), sou...

Autisme / TSASource tier 1

Effets des informations diagnostiques, de la connaissance de l'autisme, du contact et de la stigmatisation sur la capacité des personnes à lire les individus autistesEffects of Diagnostic Information, Autism Knowledge, Contact, and Stigma on People's Ability to Read Autistic Individuals.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesCompréhension des émotions
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les personnes non autistes éprouvent souvent des difficultés à interpréter le comportement des personnes autistes, ce qui peut aggraver les interactions sociales et les obstacles rencontrés par les personnes autistes. Cet article explore les facteurs pouvant influencer cette capacité d'interprétation. Objectif : L'étude visait à déterminer si la f...

Autisme / TSASource tier 1

Adaptation sociale aux changements de comportement des pairs avant et après un essai clinique randomisé pilote d'une intervention théâtrale pour adultes autistesSocial Adaptation to Change in Peer Behavior Before and After a Pilot Randomized Clinical Trial of a Theatre-Based Intervention for Adults With Autism.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesAdulteEntraînement aux habiletés sociales
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'adaptation sociale face aux changements de comportement des pairs est un défi majeur pour les adultes autistes, influençant leur intégration sociale. Les interventions basées sur le théâtre ont été explorées comme moyen de renforcer les compétences sociales. Objectif : Évaluer l'impact d'une intervention théâtrale sur l'adaptation sociale des ad...

Autisme / TSASource tier 1

L'influence du langage et de la cognition sur les effets des interventions chez les jeunes enfants autistes : une analyse de méta-régressionThe Influence of Language and Cognition on Intervention Effects in Young Autistic Children: A Meta-Regression Analysis.

Autisme / TSALangage réceptifLangage expressifFonctionnement adaptatifCognition sociale
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les enfants autistes jeunes présentent une grande variabilité dans leurs capacités linguistiques et cognitives, ce qui pourrait influencer différemment les effets des interventions. Cependant, les études précédentes ont principalement analysé ces interactions dans un seul type d'intervention. Objectif : Cette méta-régression secondaire visait à év...

Autisme / TSASource tier 1

Analyse qualitative des blessures non intentionnelles dans le trouble du spectre autistiqueA Qualitative Analysis of Unintentional Injuries in Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeInteractions socialesRégulation comportementale
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les facteurs de risque de blessures non intentionnelles chez les enfants autistes, du point de vue de 15 mères. Les résultats montrent que les caractéristiques diagnostiques de l'autisme (déficits de communication sociale, comportements restreints/répétitifs) et les troubles associés (retards développementaux, comportements ex...

Autisme / TSASource tier 1

Validation du protocole de jeu de communication RISE comme outil diagnostique de l'autisme chez le jeune enfant : une étude piloteValidating the RISE Communication Play Protocol as a Diagnostic Tool for Autism in Early Childhood: A Pilot Study.

Autisme / TSAInteractions socialesCognition socialePetite enfanceDomicile et vie quotidienne
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote valide le protocole RISE CPP, une évaluation parentale à distance, comme outil de diagnostic de l'autisme chez 38 dyades parent-enfant (24-41 mois). Les diagnostics basés sur l'observation à distance et en laboratoire (ADOS-2) ont montré un accord élevé (K=0,89). Les cliniciens avaient des niveaux de confiance similaires. L'administration...