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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Trouble du développement intellectuel×Communication non verbale×Petit échantillon×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Trouble du développement intellectuel3Trouble développemental du langage2Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt2
Professionnels2Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques7
Communication non verbale3Douleur1Interactions sociales1Langage expressif1Langage réceptif1Parole et phonologie1Participation sociale1
Conditions associées et santé globale2
Déficience auditive1Déficience visuelle1
Population et étape de vie2
Enfance2Adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
École1Famille1Hôpital1Inclusion scolaire1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Évaluation diagnostique2Évaluation fonctionnelle1Intervention comportementale1Intervention familiale1Orthophonie1
Type et statut de la publication3
Étude de cas ou série de cas3Résumé uniquement2Étude qualitative1
Limites méthodologiques repérées4
Petit échantillon3Absence de groupe contrôle2Généralisation limitée2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Explorer la communication entre les personnes ayant une déficience intellectuelle et le personnel de soins palliatifs : une étude pilote d'analyse conversationnelleExploring communication between people with intellectual disabilities and hospice staff: A conversation analysis pilot study.

Trouble du développement intellectuelProfessionnelsCommunication non verbaleInteractions socialesDouleur
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote d'analyse conversationnelle visait à évaluer la faisabilité et l'acceptabilité d'une recherche sur la communication entre personnes ayant une déficience intellectuelle et personnel de soins palliatifs au Royaume-Uni. Trois consultations en hospice ont été enregistrées en vidéo, transcrites et analysées. Les procédures ont été jugées faisab...

Autisme / TSASource tier 1

Tutoriel : Explorer le rôle de l'orthophoniste dans la cécité et la basse vision chez l'enfantTutorial: Exploring the Speech-Language Pathologist's Role in Childhood Blindness and Low Vision.

Autisme / TSATrouble développemental du langageTrouble du développement intellectuelProfessionnelsParents et aidants
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Ce tutoriel aborde le rôle de l'orthophoniste (SLP) auprès des enfants présentant une déficience visuelle (cécité ou basse vision), en proposant un cadre combinant la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) et le programme d'études de base élargi (ECC). Il souligne les défis d'accès à la communication en classe, l'im...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Thérapie parole-musique pour enfants atteints de dyspraxie verbale développementale et de déficience intellectuelle : une étude à devis multiple à cas uniqueSpeech-music therapy for children with Childhood Apraxia of Speech and intellectual disability: A multiple single-subject design study.

Trouble développemental du langageTrouble du développement intellectuelParole et phonologieCommunication non verbaleEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

La dyspraxie verbale développementale (Childhood Apraxia of Speech, CAS) est rare en population générale mais plus fréquente chez les enfants avec troubles neurodéveloppementaux. Environ 75 % des enfants avec CAS présentent également une déficience intellectuelle (DI), mais ces enfants sont rarement inclus dans les études de traitement. Cette étude évalue l'...