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44 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Flexibilité mentale×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
TDAH8Autisme / TSA7Condition génétique ou syndromique1Lecture / dyslexie1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale20Parents et aidants3Groupe témoin2Enseignants1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques35
Flexibilité mentale44Fonctions exécutives33Inhibition25Mémoire de travail24Attention12Cognition sociale10Vitesse de traitement7Impulsivité5Régulation émotionnelle5Planification4Cognition globale3Contrôle de la tâche3Mémoire3Régulation comportementale3Théorie de l’esprit3Traitement sensoriel3Compréhension des émotions2Interactions sociales2Lecture2Mathématiques2Coordination1Fonctionnement adaptatif1Graphomotricité1Initiation1Langage réceptif1Motivation et récompense1Motricité fine1Organisation1Orthographe et expression écrite1Participation sociale1Qualité de vie1Raisonnement1Régulation émotionnelle exécutive1Sommeil1Vision1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété5Dépression2Addictions1Déficience auditive1Poids et santé métabolique1Santé digestive1Sélectivité alimentaire1Trouble de la personnalité borderline1
Population et étape de vie12
Enfance25Adolescence12Petite enfance10Adulte9Plusieurs étapes de vie6Jeune adulte4Vieillissement3Différences liées au sexe ou au genre2Femmes et filles1Hommes et garçons1Nourrisson1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
École8Domicile et vie quotidienne5Famille5Soins ambulatoires2Hôpital2Culture1Études supérieures1Environnement numérique1Crèche et petite enfance1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Instrument d’évaluation10Évaluation fonctionnelle4Évaluation diagnostique2Intervention pharmacologique2Psychothérapie2Réalité virtuelle ou augmentée2Remédiation cognitive2Repérage et dépistage2Intervention à distance2Application ou outil numérique1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Évaluation écologique1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Intervention précoce1Médecines complémentaires1Nutrition ou supplémentation1Prévention1Thérapie cognitive et comportementale1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication12
Publié avec évaluation par les pairs25Étude transversale21Cohorte longitudinale7Essai contrôlé randomisé7Revue systématique5Accès ouvert2Étude cas-témoins1Étude de performance diagnostique1Méta-analyse1Méthodes mixtes1Prépublication1Protocole1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées44Généralisation limitée1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 143Source tier 21
Résumé
Avec résumé44
Preuve
Modéré22Élevé11Revue6Faible4Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Flexibilité mentaleSource tier 1

Le changement de set et la commutation de tâche apportent des contributions différentielles à la pensée divergente à l'adolescenceSet-shifting and task-switching make differential contributions to divergent thinking in adolescence.

Fonctions exécutivesFlexibilité mentaleAdolescenceLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine les contributions distinctes du changement de set et de la commutation de tâche à la pensée divergente chez les adolescents. Le résumé n'est pas disponible, les informations reposent sur le titre et les métadonnées.

Autisme / TSASource tier 1

Psychédéliques sérotoninergiques pour le trouble du spectre autistique : mécanismes neurobiologiques et perspectives translationnellesSerotonergic psychedelics for Autism spectrum disorder: Neurobiological mechanisms and translational prospects.

Autisme / TSAFlexibilité mentaleCognition socialeTraitement sensorielIntervention pharmacologique
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine le potentiel des psychédéliques sérotoninergiques (psilocybine, LSD) comme modulateurs des voies neurobiologiques centrales dans le trouble du spectre autistique (TSA). Les auteurs synthétisent les données suggérant que ces composés pourraient relaxer les priors corticaux rigides, rouvrir les périodes critiques pour l'apprentissage social...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Caractérisation de la connectivité du réseau frontopariétal-amygdale au repos comme modérateur potentiel du lien développemental entre les fonctions exécutives et les symptômes internalisésCharacterizing Resting-State Frontoparietal-Amygdala Network Connectivity as a Potential Moderator of the Developmental Link Between Executive Functioning and Internalizing Symptoms: A Group Iterative Multiple Model Estimation-Based Approach.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleAttention
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé les données de l'étude ABCD (Adolescent Brain Cognitive Development) pour identifier des sous-groupes d'adolescents basés sur la connectivité fonctionnelle au repos entre le réseau frontopariétal (FPN) et l'amygdale. Quatre sous-groupes ont été identifiés, montrant que ceux avec plus de connectivité FPN-FPN et dlPFC-IPS avaient de meill...

Hors périmètreSource tier 1

Théorie de l'esprit affective et cognitive dans le vieillissement : quel rôle des fonctions exécutives et de la réserve cognitive dans le déclin ?Affective and Cognitive Theory of Mind in Aging: What's the Role of Executive Functions and Cognitive Reserve on the Decline?

Population généraleCognition globaleVitesse de traitementMémoire de travailMémoire
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Le Theory of Mind (ToM), capacité à inférer les états mentaux d'autrui, est essentiel aux interactions sociales et peut être affecté par le vieillissement. Cette étude explore les variations du ToM cognitif et affectif chez les adultes âgés, en examinant le rôle des fonctions exécutives (FE), de la cognition générale et de la réserve cognitive (RC). Neufante...