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24 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Revue systématique de l'efficacité des interventions parentales dans la réduction des comportements problèmes chez les adolescents autistes.Systematic Review of the Efficacy of Parent-Mediated Interventions in Reducing Problem Behaviours Shown by Autistic Adolescents.

Autisme / TSAParents et aidantsComportements-défisFonctionnement adaptatifAdolescence

RevueNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique synthétise les études sur les interventions parentales ciblant les comportements problèmes chez les adolescents autistes. Sept études ont été incluses, dont cinq rapportant des preuves positives de réduction des comportements problèmes. Les caractéristiques communes des études statistiquement significatives incluent un nombre réduit...

15 juil. 2026Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Qu'est-ce qui constitue un soutien et une prise en charge efficaces dans les centres de jour pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ? Une revue systématique de la recherche qualitative.What Constitutes Effective Support and Provision Within Day Service Centres for People With Intellectual Disabilities? A Systematic Review of Qualitative Research.

Trouble du développement intellectuelFonctionnement adaptatifParticipation socialeQualité de vieComportements-défis

RevueNiveau de preuvePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique qualitative examine l'efficacité et la qualité du soutien dans les centres de jour pour personnes avec déficience intellectuelle. Quatorze études ont été incluses, révélant quatre thèmes principaux : perceptions de la qualité du service, orientation communautaire et intégration, comportements défis et sécurité, et facteurs liés au pe...

29 juin 2026TDAHSource tier 1

Expériences psychosociales des adultes vivant avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : un protocole de revue systématique qualitativePsychosocial experiences of adults living with attention-deficit/hyperactivity disorder: a qualitative systematic review protocol.

TDAHRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatifAdulteStigmatisation

RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole de revue systématique qualitative vise à synthétiser les données qualitatives sur les expériences psychosociales des adultes atteints de TDAH. Bien que le TDAH persiste souvent à l'âge adulte avec des impacts significatifs sur le bien-être émotionnel, les relations et l'emploi, la littérature actuelle se concentre surtout sur des mesures quantit...

05 mai 2026TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Propriétés psychométriques des instruments d'auto-évaluation utilisés dans l'évaluation du trouble développemental de la coordination chez l'adulte : une revue systématiquePsychometric Properties of Self-report Instruments Used in the Assessment of Developmental Coordination Disorder in Adults: A Systematic Review

TDC / trouble développemental de la coordinationCoordinationFonctionnement adaptatifAdulteInstrument d’évaluation

RevueNiveau de preuveAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a identifié et évalué la qualité des propriétés psychométriques des instruments d'auto-évaluation du trouble développemental de la coordination (TDC) chez l'adulte. Trois instruments ont été trouvés : l'Adult Developmental Coordination Disorders/Dyspraxia Checklist (ADC), le Functional Difficulties Questionnaire (FDQ-9) et l'Adolesce...