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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Professionnels×Fonctions exécutives×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt2
Professionnels3Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques14
Fonctions exécutives3Attention2Régulation émotionnelle2Cognition globale1Communication non verbale1Fatigue1Interactions sociales1Mémoire de travail1Organisation1Planification1Sommeil1Stratégies d’apprentissage1Traitement sensoriel1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété2Dépression1
Population et étape de vie5
Adulte2Adolescence1Camouflage et stratégies de compensation1Jeune adulte1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Emploi2Hôpital2Accessibilité1Discrimination1Environnement numérique1Environnement physique1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Soins primaires1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Formation des professionnels2Organisation des services2Aménagement professionnel1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Intervention comportementale1Prévention1Psychoéducation1Remédiation cognitive1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Intervention à distance1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement2Revue systématique2Éditorial ou opinion1Étude qualitative1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées3
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

ProfessionnelsSource tier 1

Dysfonctionnement cérébral associé aux rayonnements en contextes militaire et professionnel : mécanismes neuro-immuns et retentissements fonctionnelsRadiation-Associated Brain Dysfunction in Military and Occupational Settings: Neuroimmune Mechanisms and Functional Outcomes.

ProfessionnelsAttentionMémoire de travailFonctions exécutivesSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative consacrée aux effets cérébraux fonctionnels d'une exposition aux rayonnements documentée, suspectée ou perçue, en contextes militaire et professionnel. À partir de recherches PubMed ciblées et d'un dépouillement des références (littérature biomédicale et de santé au travail majoritairement anglophone publiée de 2020 à mai 2026, avec quelques...

Remédiation cognitiveSource tier 1

Naviguer les défis du passage de la recherche aux soins cliniques : l'exemple du programme Teen Online Problem SolvingNavigating the challenges of moving from research to clinical care: The example of the Teen Online Problem Solving program.

ProfessionnelsAttentionFonctions exécutivesPlanificationOrganisation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les adaptations du programme Teen Online Problem Solving (TOPS) pour élargir son utilisation à un plus large éventail de conditions neurologiques pédiatriques, en utilisant le Framework for Reporting Adaptations and Modifications-Enhanced. Les prestataires ont signalé que les difficultés cognitives/communicationnelles étaient les plus cou...