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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Langage expressif×Différences liées au sexe ou au genre×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt2
Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques13
Langage expressif3Communication non verbale2Interactions sociales2Langage réceptif2Pragmatique et communication sociale2Attention1Cognition globale1Comportements-défis1Coordination1Fonctionnement adaptatif1Motricité fine1Motricité globale1Relations interpersonnelles1
Population et étape de vie7
Différences liées au sexe ou au genre3Femmes et filles2Hommes et garçons2Adolescence1Adulte1Enfance1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
Culture1Emploi1Études supérieures1Langue de l’évaluation1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation diagnostique2Évaluation fonctionnelle2Intervention comportementale1Instrument d’évaluation1
Type et statut de la publication5
Étude transversale3Résumé uniquement3Essai contrôlé randomisé1Validation d’instrument1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée3Limites non déterminées2Petit échantillon2
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les adolescents autistes parlent-ils différemment dans des conversations entre personnes de même sexe versus de sexes différents ?Do Autistic Adolescents Talk Differently in Same-Sex Versus Mixed-Sex Conversations?

Autisme / TSAPopulation généraleLangage expressifPragmatique et communication socialeCommunication non verbale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si le comportement langagier d'adolescents autistes varie selon que leur partenaire de conversation est du même sexe ou de sexe différent. Trente-cinq adolescents autistes ont participé à deux conversations de 5 minutes avec des partenaires non autistes, appariés ou non selon le sexe. Les analyses par régression linéaire à effets mixtes m...

Autisme / TSASource tier 1

Différences de genre dans les profils développementaux d'enfants chinois avec trouble du spectre de l'autisme : une analyse stratifiée par âge utilisant le C-PEP-3Gender differences in developmental profiles of Chinese children with autism spectrum disorder: An age-stratified analysis using the C-PEP-3.

Autisme / TSACognition globaleAttentionLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les différences de genre dans les profils de retard développemental de 1041 enfants chinois avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) (826 garçons, 215 filles, âgés de 2 à 10 ans), évalués avec la version chinoise du Psychoeducational Profile-3 (C-PEP-3) à l'Association Autisme de Pékin entre 2021 et 2024. Une MANCOVA a mo...

Autisme / TSASource tier 1

La présentation comportementale des adultes autistes lors d'un entretien médico-légalThe Behavioral Presentation of Autistic Adults in a Forensic Interview.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements verbaux et non verbaux d'adultes autistes (n=43) et non autistes (n=41) appariés sur le QI lors d'un entretien simulé en ligne. Les participants ont participé à un chat textuel sur le piratage illégal, puis ont été interrogés dans un entretien vidéo enregistré. La prévalence de 19 comportements et les caractéristiques de...