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45 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Langage réceptif×Adulte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
Autisme / TSA5Trouble développemental du langage5Lecture / dyslexie3Condition génétique ou syndromique2TDAH2Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale16Groupe témoin9Professionnels4Fratrie1Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques38
Langage réceptif45Langage expressif40Fonctions exécutives12Mémoire10Attention9Cognition globale9Communication non verbale7Vitesse de traitement6Lecture5Cognition sociale4Mémoire de travail4Qualité de vie4Raisonnement4Régulation émotionnelle4Interactions sociales3Parole et phonologie3Pragmatique et communication sociale3Audition2Flexibilité mentale2Fonctionnement adaptatif2Motricité globale2Orthographe et expression écrite2Participation sociale2Régulation comportementale2Théorie de l’esprit2Vision2Autonomie dans la vie quotidienne1Compréhension des émotions1Contrôle de la tâche1Coordination1Inhibition1Mathématiques1Motricité fine1Organisation1Planification1Praxies1Stratégies d’apprentissage1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale7
Troubles psychotiques3Anxiété2Dépression2Céphalées et migraines1Épilepsie1Santé cardiorespiratoire1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie9
Adulte45Vieillissement10Adolescence5Enfance5Plusieurs étapes de vie3Jeune adulte2Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Hommes et garçons1
Contextes de vie et facteurs environnementaux16
Hôpital13Soins ambulatoires6Culture5Famille4Langue de l’évaluation3Soins primaires3Télésanté2Traduction ou adaptation d’un outil2Adaptation culturelle1Domicile et vie quotidienne1École1Emploi1Études supérieures1Environnement numérique1Plurilinguisme1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Évaluation diagnostique25Instrument d’évaluation21Évaluation fonctionnelle9Orthophonie9Remédiation cognitive4Intervention comportementale3Intervention neuropsychologique3Intervention familiale2Intervention à distance2Acupuncture1Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Ergothérapie1Médecines complémentaires1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Programme parental1Psychoéducation1Psychostimulant1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication14
Résumé uniquement34Étude transversale24Publié avec évaluation par les pairs11Revue systématique6Étude qualitative5Cohorte longitudinale4Validation d’instrument4Accès ouvert3Étude de cas ou série de cas3Protocole3Texte intégral disponible3Essai contrôlé randomisé2Étude interventionnelle non randomisée1Méta-analyse1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée32Petit échantillon32Limites non déterminées16Mesures auto-rapportées8Absence de groupe contrôle6Biais de sélection possible3Facteurs de confusion possibles1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 145
Résumé
Avec résumé45
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Analyse clinique et génétique de quatre pedigrees chinois atteints de trouble du développement intellectuel lié à NAA15[Clinical and genetic analysis of four Chinese pedigrees affected with NAA15-related intellectual developmental disorder].

Trouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiqueTDAHAutisme / TSATrouble développemental du langage
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective analyse les caractéristiques cliniques et moléculaires de 7 patients issus de 4 familles chinoises présentant des variants du gène NAA15, à l'origine d'un trouble du développement intellectuel autosomique dominant (MRD50). Les patients présentent un retard intellectuel variable, un retard de langage, et des difficultés d'apprentissa...

Langage réceptifSource tier 1

Phénotype de surdité verbale dans l'aphasie progressive primaire variante logopénique : une série de cas rétrospective multicentrique.Word-deafness phenotype in logopenic variant primary progressive aphasia: A multicenter retrospective case series.

Langage réceptifAuditionAdulteÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette série de cas rétrospective multicentrique a examiné le phénotype de surdité verbale (word deafness) chez des patients atteints d'aphasie progressive primaire (APP). Sur 109 patients APP issus de six centres, six ont rempli des critères cliniques et audiologiques stricts de surdité verbale, tous classés comme variante logopénique (lvPPA). Les patients p...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Développement et validation d'un protocole de dépistage transdimensionnel pour le phénotypage à distance appliqué aux personnes atteintes du syndrome de délétion 3q29Development and Validation of a Cross-Dimensional Screening Protocol for Remote Phenotyping Applied to Individuals With 3q29 Deletion Syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueCognition globaleLangage réceptifTroubles psychotiquesEnfance
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue la faisabilité du phénotypage à distance pour le syndrome de délétion 3q29 (3q29del), un trouble génétique rare. Vingt et un participants ont été évalués à distance avec la batterie cognitive informatisée Penn (Penn-CNB), le Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT) et l'entretien structuré pour les syndromes prodromiques (SIPS). Les s...

Langage expressifSource tier 1

Risque accru de déficits permanents de production de la parole après résection du gyrus précentral ventral dominant par rapport à l'aire de BrocaIncreased Risk of Permanent Speech Production Deficits Following Resection of the Dominant Ventral Precentral Gyrus Compared With Broca's Area.

Population généraleLangage expressifLangage réceptifParole et phonologieMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les effets à court et long terme de résections localisées du gyrus précentral ventral (vPrCG) et de l'aire de Broca sur le langage chez 40 patients droitiers atteints de gliome, évalués avec la batterie chinoise de l'aphasie en préopératoire, à 1 mois et 3 mois postopératoires. Le groupe vPrCG (n=24) présente un taux d'aphasie significati...

Autisme / TSASource tier 1

La présentation comportementale des adultes autistes lors d'un entretien médico-légalThe Behavioral Presentation of Autistic Adults in a Forensic Interview.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements verbaux et non verbaux d'adultes autistes (n=43) et non autistes (n=41) appariés sur le QI lors d'un entretien simulé en ligne. Les participants ont participé à un chat textuel sur le piratage illégal, puis ont été interrogés dans un entretien vidéo enregistré. La prévalence de 19 comportements et les caractéristiques de...