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8 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Population générale×Qualité de vie×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
Autisme / TSA8Autre TND spécifié1Mathématiques / dyscalculie1Lecture / dyslexie1TDAH1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale8Groupe témoin2Haut potentiel intellectuel1Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques19
Qualité de vie8Fonctionnement adaptatif3Participation sociale3Autonomie dans la vie quotidienne2Communication non verbale2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Cognition sociale1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Coordination1Équilibre et posture1Flexibilité mentale1Interactions sociales1Motricité globale1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Relations interpersonnelles adaptatives1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale7
Anxiété2Dépression2Idées ou comportements suicidaires1Handicap moteur1Troubles psychotiques1Psychotraumatisme1Schizophrénie1
Population et étape de vie10
Adulte8Adolescence2Plusieurs étapes de vie2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Enfance1Femmes et filles1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux16
Famille3Accessibilité2Droits et politiques publiques2École2Emploi2Hôpital2Inclusion professionnelle2Soins ambulatoires1Culture1Discrimination1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement20
Évaluation fonctionnelle4Évaluation diagnostique3Organisation des services3Repérage et dépistage3Aménagement professionnel2Aménagement scolaire1Compensation1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Évaluation écologique1Formation des professionnels1Intervention familiale1Instrument d’évaluation1Prévention1Programme parental1Psychoéducation1Sensibilisation1Soutien aux aidants1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication9
Étude transversale6Résumé uniquement6Publié avec évaluation par les pairs5Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Étude qualitative1Méthodes mixtes1Protocole1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée6Mesures auto-rapportées6Limites non déterminées4Biais de sélection possible1Petit échantillon1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 18
Résumé
Avec résumé8
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Automutilation non suicidaire récente chez les adolescents et adultes autistes : caractéristiques, corrélats cliniques et pensées et comportements suicidairesRecent Non-Suicidal Self-Injury in Autistic Adolescents and Adults: Characteristics, Clinical Correlates and Suicidal Thoughts and Behaviors.

Autisme / TSAPopulation généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a comparé 260 adolescents et adultes autistes ayant eu des comportements d'automutilation non suicidaire (NSSI) récents (6 derniers mois) à 260 autistes appariés sur l'âge et le sexe sans NSSI récent. Le groupe avec NSSI récent présentait une moins bonne qualité de vie psychologique, une moindre auto-compassion, davantage de dépressi...

Autisme / TSASource tier 1

Tendances nationales en matière d'éducation et d'emploi pour les Canadiens ayant des troubles du développement et de l'autisme : résultats des Enquêtes canadiennes sur l'incapacité de 2017 et 2022National Trends in Education and Employment Outcomes for Canadians With Developmental Disabilities and Autism: Findings From the 2017 and 2022 Canadian Survey on Disability.

Autisme / TSAAutre TND spécifiéPopulation généraleGroupe témoinFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les caractéristiques démographiques, le niveau d'éducation et les résultats d'emploi des Canadiens ayant des troubles du développement (TD) et un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à partir des cycles 2017 et 2022 de l'Enquête canadienne sur l'incapacité (CSD) et de leurs couplages avec le recensement. Les principaux résultats d'intérê...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Qualité de vieSource tier 1

Facteurs associés à la qualité de vie des personnes en situation de handicap vivant en institution ou fréquentant un service de jour au LuxembourgFactors associated with the quality of life of people with disabilities living in institutions or attending day care in Luxembourg.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelPopulation généraleCommunication non verbaleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale analyse les déterminants de la qualité de vie de 124 adultes présentant une déficience intellectuelle, un trouble moteur ou un trouble du spectre de l'autisme, vivant en foyer résidentiel ou fréquentant un service de jour au Luxembourg. Les participants ont été tirés d'un échantillon aléatoire stratifié (âge, sexe, statut résidentiel...

Autisme / TSASource tier 1

Différences et changements de bien-être chez les personnes atteintes de troubles somatiques et psychiatriques ou de multimorbidités : modélisation de la COVID-19 comme expérience naturelle mondiale de vulnérabilité au stress.Well-being differences and changes in people with somatic and psychiatric disorders or multimorbidities: modelling COVID-19 as a global natural experiment of stress vulnerability.

Autisme / TSAPopulation généraleQualité de vieAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle mondiale (n=121 066 adultes, 155 pays) a utilisé la pandémie de COVID-19 comme expérience naturelle pour examiner les profils de vulnérabilité au stress associés aux troubles somatiques et psychiatriques, ainsi qu'aux multimorbidités. Le bien-être (WHO-5) a été mesuré rétrospectivement avant et pendant la pandémie. Les troubles p...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation à distance de la fonction physique et de l'activité physique chez les adultes avec trouble du spectre de l'autisme : protocole d'étude de faisabilité, de validité et de fiabilitéRemote Assessment of Physical Function and Physical Activity in Adults With Autism Spectrum Disorder: Protocol for Feasibility, Validity, and Reliability Study.

Autisme / TSAPopulation généraleMotricité globaleCoordinationÉquilibre et posture
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Les adultes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) présentent un risque accru de maladies chroniques et une qualité de vie réduite, souvent liés à une activité physique moindre, à des troubles moteurs et à des obstacles d'accès aux soins. Cette étude pilote vise à évaluer la faisabilité, la validité de construit et la fiabilité de l'évaluation à distance...

Autisme / TSASource tier 1

Associations prospectives entre l'appréciation corporelle et les indices de bien-être psychologique chez les adultes autistes du Royaume-Uni.Prospective associations between body appreciation and indices of psychological well-being in autistic adults from the United Kingdom.

Autisme / TSAPopulation généraleQualité de vieAdulteÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine, pour la première fois, les associations prospectives entre l'appréciation corporelle (body appreciation) et le bien-être psychologique (estime de soi, satisfaction de vie, épanouissement) chez 262 adultes autistes britanniques (19-73 ans). Les participants ont rempli deux enquêtes en ligne à 3 mois d'intervalle. Les modèles...

NeurodiversitéSource tier 1

Neurodivergence et bien-être : satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux, stress professionnel et satisfaction de vieNeurodivergence and well-being: The fulfilment of fundamental psychological needs, work-related stress and life satisfaction.

Autisme / TSATDAHLecture / dyslexieMathématiques / dyscalculieHaut potentiel intellectuel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Deux études complémentaires examinent l'impact de conditions neurodivergentes (autisme, TDAH, dyslexie/dyscalculie, haut potentiel) sur le bien-être. L'étude 1, réalisée sur un échantillon probabiliste de 2 157 ménages néerlandais, montre que les participants autistes et TDAH rapportent une satisfaction de vie plus faible, un stress plus élevé et une moins b...