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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodéveloppement×Régulation comportementale×Biais de sélection possible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA1TDAH1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques9
Régulation comportementale2Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Interactions sociales1Langage expressif1Langage réceptif1Motricité globale1
Population et étape de vie4
Adolescence1Enfance1Nourrisson1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Domicile et vie quotidienne1Famille1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Ergothérapie1Intervention familiale1Orthophonie1Programme parental1
Type et statut de la publication3
Cohorte longitudinale1Étude interventionnelle non randomisée1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées6
Biais de sélection possible2Généralisation limitée2Absence de groupe contrôle1Attrition importante1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Élevé1Faible1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention familialeSource tier 1

Évaluation de faisabilité non randomisée d'une intervention à domicile pour les parents d'adolescents présentant des troubles d'apprentissage, avec ou sans autismeA nonrandomised feasibility evaluation of a home‑based intervention for parents of adolescents with learning disabilities, with or without autism.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienne
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité non randomisée a évalué l'intervention ACHIEVE, un programme d'ergothérapie et d'orthophonie à domicile, co-animé par les parents, pour des adolescents (11-19 ans) avec des troubles d'apprentissage modérés à sévères, dont beaucoup sont également autistes. Trente-six familles ont été recrutées via trois écoles spécialisées. Les séan...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Du berceau au tic : profils développementaux précoces du syndrome de Tourette et de ses comorbidités dans la cohorte MoBaFrom cradle to Tic: early developmental profiles of tourette syndrome and its comorbidities in the MoBa cohort.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteTDAHAttentionFonctions exécutivesLangage réceptif
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les profils développementaux précoces de 92 875 enfants de la cohorte norvégienne MoBa, en fonction des sous-groupes de syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) (avec ou sans TDAH ou autres diagnostics neurodéveloppementaux) à partir de questionnaires parentaux à 6, 18 et 36 mois. Les différences, faibles à 6 mois, étaient les plus nette...