Corpus complet

Articles

27 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Fonctions exécutives×Régulation émotionnelle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
TDAH10Autisme / TSA5Troubles des apprentissages2Condition génétique ou syndromique1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale10Parents et aidants4Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques28
Fonctions exécutives27Régulation émotionnelle27Attention11Mémoire de travail10Flexibilité mentale8Inhibition8Régulation comportementale5Impulsivité4Langage expressif3Langage réceptif3Mémoire3Motivation et récompense3Planification3Sommeil3Vitesse de traitement3Cognition sociale2Comportements-défis2Organisation2Traitement sensoriel2Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Fatigue1Motricité globale1Pragmatique et communication sociale1Relations interpersonnelles1Rythmes circadiens1Théorie de l’esprit1Vision1
Conditions associées et santé globale8
Dépression6Anxiété5Poids et santé métabolique2Addictions1Idées ou comportements suicidaires1Psychotraumatisme1Trouble anxieux généralisé1Trouble de la personnalité borderline1
Population et étape de vie11
Adolescence12Enfance11Adulte7Petite enfance4Plusieurs étapes de vie4Jeune adulte2Camouflage et stratégies de compensation1Masquage1Minorités de genre1Nourrisson1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
Famille8École5Environnement numérique5Domicile et vie quotidienne3Hôpital2Soins ambulatoires1Droits et politiques publiques1Emploi1Études supérieures1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement19
Instrument d’évaluation8Intervention pharmacologique4Psychothérapie3Évaluation diagnostique2Évaluation écologique2Intervention comportementale2Programme parental2Repérage et dépistage2Soutien aux aidants2Thérapie cognitive et comportementale2Évaluation fonctionnelle1Intelligence artificielle1Mélatonine1Méthylphénidate1Nutrition ou supplémentation1Psychoéducation1Psychostimulant1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication12
Étude transversale10Publié avec évaluation par les pairs10Revue systématique4Cohorte longitudinale3Éditorial ou opinion2Essai contrôlé randomisé2Étude qualitative2Accès ouvert1Étude cas-témoins1Étude de cas ou série de cas1Étude de performance diagnostique1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées18Généralisation limitée6Mesures auto-rapportées6Petit échantillon4Absence de groupe contrôle2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 126Source tier 21
Résumé
Avec résumé27
Preuve
Modéré11Revue7Faible4Élevé3Preprint2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Une étude intensive en série temporelle des relations quotidiennes entre le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité et les symptômes internalisants chez les étudiants universitairesAn intensive time-series investigation of day-to-day relations between attention-deficit/hyperactivity disorder and internalizing symptoms in college students.

TDAHPopulation généraleAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelle
PreprintNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les jeunes adultes atteints du trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) présentent un risque accru de développer des troubles internalisants (dépression, anxiété), aggravé par les défis de l'adaptation universitaire. L'objectif était d'explorer les relations quotidiennes bidirectionnelles entre le TDAH et ces symptômes. Méthode : Étu...

Autisme / TSASource tier 1

Au-delà de l'épuisement : honte, perturbation identitaire et effondrement fonctionnel dans le burnout autistiqueBeyond Exhaustion: Shame, Identity Disruption, and Functional Collapse in Autistic Burnout.

Autisme / TSANeurodiversitéFonctions exécutivesTraitement sensorielRégulation émotionnelle
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le burn-out chez les personnes autistes est souvent décrit comme une fatigue chronique affectant la vie quotidienne, mais ses dimensions émotionnelles et relationnelles restent sous-explorées. Objectif : Documenter les expériences vécues par des adultes autistes lors d’un burn-out et identifier les processus émotionnels et relationnels (comme la h...

Autisme / TSASource tier 1

Signatures neurocognitives hétérogènes dans l'autisme de l'enfance : une analyse combinée du traitement pharmacologique et du genreHeterogeneous neurocognitive signatures in early childhood autism: a combined analysis of pharmacological treatment and gender.

Autisme / TSAFonctions exécutivesRégulation émotionnelleRégulation comportementaleTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'autisme du spectre (ASD) présente une grande hétérogénéité dans le traitement sensoriel, la régulation de soi et les fonctions exécutives durant l'enfance. Les traitements pharmacologiques sont couramment utilisés pour gérer les symptômes comportementaux, mais leur impact sur les profils neurocognitifs multidomaines reste mal compris. Objectif :...

TDAHSource tier 1

Formation aux compétences en thérapie dialectique comportementale de groupe versus thérapie cognitivo-comportementale de groupe pour les adultes avec TDAH : un essai contrôlé randomiséGroup dialectical behavior therapy skills training versus group cognitive behavioral therapy for adults with ADHD: a randomized controlled trial.

TDAHAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble de l'attention déficit/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental marqué par des difficultés d'attention, une hyperactivité, une impulsivité, une dysrégulation émotionnelle et des troubles exécutifs. Bien que la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) soit reconnue comme efficace, la thérapie dialectique comportementale (...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Prévalence élevée et chevauchement des problèmes neurodéveloppementaux chez les enfants obèsesHigh Prevalence and Overlap of Neurodevelopmental problems in Children with obesity.

TDAHTroubles des apprentissagesAttentionFonctions exécutivesMémoire
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué les diagnostics et problèmes neurodéveloppementaux chez 139 enfants suivant un traitement pour l'obésité (âge moyen 12,7 ans, IMC SDS moyen 3,1) dans trois cliniques suédoises. Les domaines moteur, exécutif, perceptif, mnésique, langagier, apprentissage, social et émotionnel/comportemental ont été mesurés via un questionnaire normé par â...

TDAHSource tier 1

Perturbation chronobiologique dans le TDAH : mécanismes développementaux liant sommeil, comportement et comorbiditésChronobiological disruption in ADHD: Developmental mechanisms linking sleep, behavior, and comorbid conditions.

TDAHAttentionFonctions exécutivesMotivation et récompenseRégulation émotionnelle
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article de synthèse intègre les données actuelles sur l'interaction entre dysfonctionnement circadien et dopaminergique dans le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Les preuves indiquent que la dérégulation dopaminergique contribue aux déficits de récompense et de motivation, tandis que la perturbation circadienne est associée à des troub...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...