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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Évaluation / diagnostic×Régulation émotionnelle×Diagnostic tardif×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA2
Profils et populations d’intérêt1
Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques5
Cognition sociale2Interactions sociales2Régulation émotionnelle2Rythmes circadiens1Sommeil1
Conditions associées et santé globale3
Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie4
Diagnostic tardif2Adolescence1Adulte1Camouflage et stratégies de compensation1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
École1Environnement numérique1Famille1Soins primaires1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation diagnostique2Coordination du parcours1Instrument d’évaluation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication3
Publié avec évaluation par les pairs2Étude de cas ou série de cas1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée2Biais de sélection possible1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Faible1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Cas difficile - À l'adolescence, il faut une équipeChallenging Case-In the Teens it Takes a Team.

Autisme / TSANeurodiversitéSommeilRythmes circadiensCognition sociale
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Derrick, 17 ans, présente des difficultés sociales, un langage tardif et une suspicion de neurodivergence. Son père s'inquiète depuis l'âge de 3 ans. Bien qu'excellent sur le plan académique, Derrick souffre d'isolement, de refus scolaire, d'idées suicidaires et de troubles du sommeil. Il est référé à un programme de pédiatrie spécialisée. Ce cas illustre l'...

Autisme / TSASource tier 1

Camouflage et autisme : conceptualisation et problèmes méthodologiquesCamouflaging and autism: Conceptualisation and methodological issues.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété sociale
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue critique de 389 études examine les problèmes conceptuels et méthodologiques entourant le 'camouflage' dans l'autisme. Les résultats montrent une incohérence dans la terminologie, les définitions et les références à la littérature. L'outil de mesure principal (CAT-Q) présente une fiabilité élevée mais une validité discutable, notamment en raison d...