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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Traitement sensoriel×Femmes et filles×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA5
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants2Population générale2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques14
Traitement sensoriel5Interactions sociales4Autonomie personnelle2Autonomie dans la vie quotidienne2Cognition sociale2Communication non verbale2Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Autonomie communautaire1Communication alternative et améliorée1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Flexibilité mentale1Participation sociale1
Population et étape de vie13
Adulte5Femmes et filles5Adolescence3Enfance3Diagnostic tardif2Différences liées au sexe ou au genre2Hommes et garçons2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Masquage1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Famille3Soins ambulatoires2Culture2École2Hôpital2Stigmatisation2Accessibilité1Recours à l’interprétariat1Discrimination1Emploi1Guidance parentale1Inclusion professionnelle1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement20
Évaluation diagnostique4Psychoéducation3Repérage et dépistage3Compensation2Formation des professionnels2Intervention familiale2Organisation des services2Programme parental2Sensibilisation2Soutien aux aidants2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Intervention précoce1Instrument d’évaluation1
Type et statut de la publication6
Résumé uniquement4Publié avec évaluation par les pairs3Étude qualitative2Étude transversale2Revue systématique2Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées5Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 15
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Autisme / TSASource tier 1

Existe-t-il des différences de sexe ou de genre dans les caractéristiques autistiques ? Une revue systématique parapluie.Are There Sex or Gender Differences in Autistic Characteristics? An Umbrella Systematic Review.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique parapluie synthétise les données sur les différences liées au sexe/genre dans l'autisme à partir de revues systématiques, méta-analyses et revues de portée existantes. L'analyse de 34 études n'a pas montré de preuves concluantes de différences entre les sexes dans la communication sociale, les amitiés, les comportements de jeu et les...

Autisme / TSASource tier 1

Différences entre sexes dans le trouble du spectre de l'autisme : phénotypes comportementaux et sensoriels chez l'humain et les modèles murinsSex differences in autism spectrum disorder: behavioral and sensory phenotypes in humans and mouse models.

Autisme / TSATraitement sensorielCognition socialeInteractions socialesAdulte
ModéréeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude multimodale inter-espèces a évalué les différences sexuelles dans les phénotypes du trouble du spectre autistique (TSA). Chez l'humain, les femmes avec TSA rapportent une sensibilité sensorielle accrue mais présentent des scores cliniques (ADOS-2) plus faibles que les hommes, malgré des traits autistiques auto-rapportés similaires. Chez la souris...