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46 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Absence de groupe contrôle×Faible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA27TDAH10Trouble du développement intellectuel10Condition génétique ou syndromique9Autre TND spécifié1Trouble de la fluence / bégaiement1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants11Enseignants1Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques31
Régulation comportementale6Attention5Fonctions exécutives5Qualité de vie5Autonomie dans la vie quotidienne4Cognition sociale4Comportements-défis4Fonctionnement adaptatif4Régulation émotionnelle4Traitement sensoriel4Cognition globale3Interactions sociales3Mémoire de travail3Coordination2Impulsivité2Mémoire2Motricité globale2Relations interpersonnelles2Sommeil2Audition1Compréhension des émotions1Flexibilité mentale1Inhibition1Métacognition1Planification1Pragmatique et communication sociale1Raisonnement1Rythmes circadiens1Théorie de l’esprit1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale9
Anxiété7Dépression4Idées ou comportements suicidaires2Épilepsie2Psychotraumatisme2Santé digestive2Trouble de la personnalité borderline2Handicap moteur1Sélectivité alimentaire1
Population et étape de vie12
Adolescence21Enfance21Adulte7Besoin de soutien élevé3Petite enfance3Femmes et filles2Jeune adulte2Plusieurs étapes de vie2Personnes peu ou non verbales1Minorités de genre1Nourrisson1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux17
Famille14Domicile et vie quotidienne9Hôpital8Culture4Environnement numérique4Télésanté3Accessibilité2Environnement physique2Soutien aux aidants2Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1École1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Soins primaires1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement32
Intervention comportementale7Intervention pharmacologique6Programme parental6Remédiation cognitive6Évaluation diagnostique5Évaluation fonctionnelle5Application ou outil numérique4Technologie d’assistance4Intervention à distance4Coordination du parcours3Intervention familiale3Instrument d’évaluation3Dispositif médical2Ergothérapie2Intervention précoce2Psychoéducation2Psychostimulant2Soutien aux aidants2Analyse appliquée du comportement1Aménagement scolaire1Communication alternative et améliorée1Entraînement aux habiletés sociales1Kinésithérapie1Médecines complémentaires1Mélatonine1Méthylphénidate1Orthophonie1Prévention1Psychothérapie1Réalité virtuelle ou augmentée1Repérage et dépistage1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication13
Étude de cas ou série de cas21Étude interventionnelle non randomisée15Publié avec évaluation par les pairs15Étude qualitative4Étude transversale3Accès ouvert2Cohorte longitudinale2Méthodes mixtes2Texte intégral disponible2Validation d’instrument1Prépublication1Protocole1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées8
Absence de groupe contrôle46Petit échantillon40Généralisation limitée31Durée de suivi courte7Mesures auto-rapportées4Attrition importante1Biais de sélection possible1Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 145Source tier 21
Résumé
Avec résumé46
Preuve
Faible46
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

L'impact du programme Schmetterling NBI sur le comportement alimentaire sélectif : évaluation d'interventions thérapeutiques créatives auprès de trois familles d'enfants avec un trouble du spectre de l'autismeThe impact of the Schmetterling NBI Program on selective eating behavior: evaluation of creative therapeutic interventions across three families of children with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsSélectivité alimentaireEnfanceFamille
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les enfants atteints du trouble du spectre autistique (TSA) souffrent souvent de comportements alimentaires sélectifs, entraînant des carences nutritionnelles et des difficultés familiales. Objectif : Évaluer l'efficacité du programme Schmetterling Nutritional Behavior Intervention (NBI), une approche thérapeutique créative combinant des stratégie...

Autisme / TSASource tier 1

Prédicteurs de l'engagement parental dans l'intervention précoce Part C pour l'autisme : le rôle de la monoparentalité et de la motivation initialePredictors of Parent Engagement in Part C Early Intervention for Autism: The Role of Single Parenthood and Initial Motivation.

Autisme / TSAParents et aidantsPetite enfanceFamilleDomicile et vie quotidienne
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'implication parentale dans les interventions précoces pour l'autisme est cruciale pour le progrès des enfants, mais reste variable et peu étudiée, notamment dans les populations autistes. Les recherches antérieures se sont principalement concentrées sur la fréquentation et la réalisation des devoirs, sans explorer en détail la participation acti...

Autisme / TSASource tier 1

Diagnostic différentiel de l'agitation dans l'autisme : communication autour de la constipation dans un hôpital pédiatriqueCommunicating Constipation: Differential Diagnosis of Agitation in Autism at a Pediatric Hospital.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelRégulation comportementaleComportements-défisSanté digestive
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

La constipation est fréquente chez les jeunes avec trouble du spectre autistique (TSA), mais sa relation avec les épisodes de dysrégulation comportementale est peu étudiée, surtout chez les patients avec limitations de communication. Cet article rapporte le cas d'un adolescent de 14 ans avec TSA, trouble du langage, déficience intellectuelle modérée et sympt...

Autisme / TSASource tier 1

Effets de la stimulation auditive basée sur la musique chez les enfants avec trouble du spectre autistique et sur-réactivité sensorielle auditive : une étude piloteEffects of Music-Based Auditory Stimulation on Children with Autism Spectrum Disorder and Auditory Sensory Over-Responsivity: A Pilot Study.

Autisme / TSATraitement sensorielAuditionEnfanceFamille
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote a évalué l'effet d'une stimulation auditive basée sur la musique (The Listening Program® SPECTRUM avec casque à conduction osseuse Waves™) chez six garçons de 5 à 10 ans avec TSA et sur-réactivité sensorielle auditive. Après 40 semaines d'écoute à domicile, des améliorations statistiquement significatives ont été observées dans le construi...

Hors périmètreSource tier 1

Faisabilité et acceptabilité d'une brève intervention psychoéducative pour les parents d'enfants atteints d'un cancer pédiatriqueFeasibility and Acceptability of a Brief Psychoeducational Intervention for Parents of Children with Childhood Cancer.

Parents et aidantsFamilleTélésantéPsychoéducationIntervention à distance
FaibleNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Une intervention psychoéducative brève par télésanté a été proposée à des parents d'enfants atteints de cancer pour leur fournir des informations sur les séquelles cognitives et psychologiques, les soutiens scolaires et les bilans neuropsychologiques. Vingt-trois parents ont participé, rapportant une satisfaction élevée et une augmentation perçue des connais...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...