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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Biais de sélection possible×Élevé×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA2
Fonctions et dimensions cliniques3
Cognition sociale2Attention1Inhibition1
Population et étape de vie2
Enfance2Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
École2Inclusion scolaire1
Évaluation, intervention et accompagnement3
Évaluation diagnostique1Instrument d’évaluation1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication2
Étude de performance diagnostique1Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées5
Biais de sélection possible2Facteurs de confusion possibles1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Élevé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Effets de l'exclusion par les pairs sur le comportement prosocial chez les enfants autistes scolarisés en classe ordinaire : le rôle médiateur du contrôle inhibiteurEffects of Peer Exclusion on Prosocial Behavior in Autistic Children Placed in Regular Classrooms: The Mediating Role of Inhibitory Control.

Autisme / TSAInhibitionCognition socialeEnfanceÉcole
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore comment l'exclusion par les pairs affecte le comportement prosocial des enfants autistes en milieu scolaire ordinaire, en examinant le rôle médiateur du contrôle inhibiteur. Deux études (questionnaire N=158 et expérimentale N=128) montrent que l'exclusion par les pairs prédit directement et indirectement une diminution du comportement pro...

Autisme / TSASource tier 1

Avantages de la combinaison de multiples paradigmes d'oculométrie pour distinguer les jeunes enfants autistes des non-autistesAdvantages of combining multiple eye-tracking paradigms for distinguishing young autistic from non-autistic children.

Autisme / TSAAttentionCognition socialePetite enfanceEnfance
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare l'efficacité de cinq paradigmes d'oculométrie (traitement des émotions faciales, suivi du regard, motifs sociaux vs géométriques dynamiques, interaction sociale et rotation) pour distinguer les enfants autistes (n=74) des non-autistes (n=63) âgés de 24 à 72 mois. Alors que chaque paradigme seul discrimine les deux groupes, un modèle combi...