Accord entre aidants et enseignants sur les comportements liés au TSA chez les enfants d'âge préscolaire : résultats de la cohorte de Jintan en ChineCaregiver-Teacher Agreement in Preschool ASD-Related Behaviors: Findings from the Jintan China Child Cohort.
Autisme / TSAParents et aidantsEnseignantsPetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude décrit la concordance entre les parents et les enseignants concernant les comportements liés au trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez des enfants d'âge préscolaire, et identifie les facteurs associés aux différences de cotation. Menée dans la cohorte chinoise de Jintan (N = 1 209), elle utilise la Child Behavior Checklist et la Teacher Repor...