Corpus complet

Articles

125 articles, page 7 sur 7, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA81TDAH19Trouble du développement intellectuel12Condition génétique ou syndromique4Trouble développemental du langage4Autre TND spécifié3TND non spécifié3Troubles des apprentissages3Trouble des sons de la parole2
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants125Professionnels22Neurodiversité7Population générale6Fratrie3Groupe témoin3Enseignants2Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques41
Régulation émotionnelle21Interactions sociales17Qualité de vie17Fonctionnement adaptatif12Traitement sensoriel12Langage expressif11Attention10Cognition sociale10Communication non verbale10Fonctions exécutives9Participation sociale9Régulation comportementale9Comportements-défis8Langage réceptif7Sommeil7Relations interpersonnelles6Autonomie dans la vie quotidienne5Cognition globale5Flexibilité mentale4Inhibition4Pragmatique et communication sociale4Autonomie personnelle3Fatigue3Mémoire de travail3Autodétermination2Communication alternative et améliorée2Mémoire2Vitesse de traitement2Autonomie communautaire1Contrôle de la tâche1Jeux, loisirs et temps libre1Lecture1Mathématiques1Motivation et récompense1Motricité globale1Organisation1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Planification1Praxies buccales et oro-faciales1Vision1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété19Dépression12Psychotraumatisme2Santé digestive2Sélectivité alimentaire2Insomnie2Idées ou comportements suicidaires1Déficience visuelle1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1Trouble bipolaire1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie16
Enfance80Adulte41Adolescence35Petite enfance26Plusieurs étapes de vie9Femmes et filles5Nourrisson5Diagnostic tardif3Différences liées au sexe ou au genre3Jeune adulte2Besoin de soutien élevé1Personnes peu ou non verbales1Masquage1Période prénatale et périnatale1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
Famille112Domicile et vie quotidienne26Culture23Soutien aux aidants21École13Accessibilité12Hôpital12Soins primaires10Soins ambulatoires9Stigmatisation9Environnement numérique6Guidance parentale5Inégalités ethnoculturelles5Télésanté5Institution ou hébergement collectif4Secteur médico-social4Plurilinguisme4Langue de l’évaluation3Adaptation culturelle2Droits et politiques publiques2Inclusion scolaire2Précarité socio-économique2Traduction ou adaptation d’un outil2Discrimination1Emploi1Environnement physique1Inclusion professionnelle1Crèche et petite enfance1
Évaluation, intervention et accompagnement39
Programme parental29Instrument d’évaluation19Intervention comportementale18Évaluation diagnostique17Soutien aux aidants15Formation des professionnels14Intervention familiale14Intervention précoce14Organisation des services13Psychoéducation13Repérage et dépistage12Coordination du parcours9Intervention à distance9Évaluation fonctionnelle8Application ou outil numérique6Psychothérapie5Orthophonie4Prévention4Sensibilisation4Intervention pharmacologique3Analyse appliquée du comportement2Compensation2Diagnostic différentiel2Ergothérapie2Intelligence artificielle2Aide humaine1Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Dispositif médical1Intervention éducative spécialisée1Évaluation écologique1Entraînement aux habiletés sociales1Méthylphénidate1Intervention neuropsychologique1Psychostimulant1Remédiation cognitive1Thérapie cognitive et comportementale1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication19
Publié avec évaluation par les pairs53Étude transversale35Étude qualitative30Résumé uniquement30Revue systématique23Essai contrôlé randomisé11Accès ouvert10Cohorte longitudinale10Méthodes mixtes10Protocole10Éditorial ou opinion7Méta-analyse5Texte intégral disponible4Étude de cas ou série de cas3Validation d’instrument3Consensus ou recommandation2Étude cas-témoins1Publication corrigée1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées125Généralisation limitée11Petit échantillon11Mesures auto-rapportées10Absence de groupe contrôle4Biais de sélection possible2Attrition importante1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 1124Source tier 21
Résumé
Avec résumé125
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Résilience au sein des familles de jeunes enfants avec TSAResilience Within Families of Young Children with ASD.

Autisme / TSAParents et aidantsPlanificationOrganisationRelations interpersonnelles
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine la résilience au sein de familles de jeunes enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), en lien avec le stress parental. Menée auprès de 249 parents (87 mères, 74 pères) de 88 enfants âgés de 3 à 6 ans, elle distingue trois niveaux : le stress parental familial, les facteurs associés à la résilience maternelle et pate...

Autisme / TSASource tier 1

Opérationnalisation des Core Sets de la CIF pour l'autisme et le TDAH : une étude de faisabilité à méthodes multiplesOperationalizing the ICF Core Sets for Autism and ADHD: A Multiple-Methods Feasibility Study.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsProfessionnelsPopulation générale
LimitéeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité à méthodes multiples décrit le développement itératif d'une plateforme en ligne (CoreSets) opérationnalisant les Core Sets de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF) pour l'autisme et le TDAH. 678 évaluations ont été collectées auprès de personnes diagnostiquées, de proches, de la popula...

Autisme / TSASource tier 1

Cortisol capillaire chez les jeunes enfants autistes et leurs parents : associations avec la santé mentale de l'enfant, le comportement alimentaire et le statut pondéralHair Cortisol in Young Children with Autism and Their Parents: Associations with Child Mental Health, Eating Behavior and Weight Status.

Autisme / TSAParents et aidantsEnfanceAdulteÉtude transversale
ModéréeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le stress biologique (cortisol capillaire, HCC) chez 102 jeunes enfants autistes et leurs parents (101 mères, 86 pères), ainsi que ses liens avec la santé mentale, le comportement alimentaire et l'IMC des enfants. Les résultats montrent que les enfants autistes ont des taux de HCC plus élevés que leurs pairs, mais le HCC de l'enfant n'est...

Autisme / TSASource tier 1

Les différences sociodémographiques influencent l'importance perçue des comportements de communication et d'interaction socialesSociodemographic Differences Impact the Perceived Importance of Social Communication and Interaction Behaviors.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeInteractions socialesPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les facteurs sociodémographiques influencent l'importance perçue des comportements de communication et d'interaction sociales (SC/I) par les aidants d'enfants et adolescents, dans le cadre de l'identification de l'autisme. À partir d'un échantillon de 398 aidants américains ayant complété l'échelle SCIPS, les résultats montrent qu...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Caractéristiques des utilisateurs d'un outil de dépistage en ligne pour enfants et adolescents avec déficience intellectuelle et des personnes dépistéesThe characteristics of users of an online screening tool for children and adolescents with intellectual disability and of those being screened.

Trouble du développement intellectuelParents et aidantsProfessionnelsEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les données anonymes de 2691 utilisateurs d'un questionnaire de dépistage en ligne de la déficience intellectuelle chez les enfants et adolescents (CAIDS-Q), afin d'explorer les caractéristiques des utilisateurs et des personnes dépistées. Les utilisateurs se répartissaient presque également entre parents/membres de la famille (48,6 %) et...