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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Personnes peu ou non verbales×Limites non déterminées×Avec résumé×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA4Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité1Parents et aidants1Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques13
Communication non verbale3Comportements-défis2Interactions sociales2Régulation comportementale2Régulation émotionnelle2Attention1Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Impulsivité1Langage expressif1Pragmatique et communication sociale1Sommeil1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale10
Psychotraumatisme2Anxiété1Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Dépression1Phobies1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1
Population et étape de vie8
Personnes peu ou non verbales4Besoin de soutien élevé3Enfance3Adolescence2Adulte2Besoin de soutien modéré1Femmes et filles1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux11
Famille3Hôpital3Soins ambulatoires2Accessibilité1Recours à l’interprétariat1Culture1Discrimination1Domicile et vie quotidienne1Soins primaires1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Évaluation diagnostique2Instrument d’évaluation2Repérage et dépistage2Accessibilité universelle1Communication alternative et améliorée1Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Organisation des services1Psychoéducation1Sensibilisation1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs4Étude transversale2Résumé uniquement2Cohorte longitudinale1Étude qualitative1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées4Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Profils comportementaux uniques spécifiant la détresse mentale dans l'autismeUnique Behavior Profiles That Specify Mental Distress in Autism.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude identifie des profils de comportements aberrants (ABP) qui suivent différemment les dimensions symptomatiques chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et chez les individus au développement typique (TD), ainsi qu'entre TSA peu verbaux (MV-ASD) et TSA verbaux (FV-ASD). À partir de trois études de la NIMH Data Archive (sévérité...

Autisme / TSASource tier 1

Expériences traumatiques et facteurs de stress majeurs chez les enfants et les jeunes présentant des troubles neurodéveloppementauxTraumatic Experiences and Major Life Stressors in Children and Youth With Neurodevelopmental Disorders

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelRégulation comportementaleComportements-défisPsychotraumatisme
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective longitudinale a examiné la prévalence, les types et les corrélats cliniques des expériences traumatiques et des facteurs de stress majeurs chez 389 enfants et adolescents (94% autisme, 40% déficience intellectuelle, âge moyen 10,7 ans) suivis dans un programme tertiaire. 15% avaient un antécédent documenté de traumatisme/stress maje...

Autisme / TSASource tier 1

Les capacités communicatives des enfants prédisent-elles le bien-être subjectif et la satisfaction de la vie familiale chez les aidants d'enfants minimalement verbaux ?Do Child Communicative Abilities Predict Subjective Wellbeing and Satisfaction With Family Life in Caregivers of Minimally Verbal Children?

Autisme / TSAParents et aidantsLangage expressifPragmatique et communication socialeCommunication non verbale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Ce travail examine le lien entre les compétences communicatives d'enfants peu verbaux (MV) et le bien-être des soignants. Dans un échantillon de 193 enfants (7,6 ans en moyenne) et leurs soignants, les résultats montrent que les compétences communicatives des enfants prédisent le bien-être des soignants et leur satisfaction familiale, mais pas le bien-être g...