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313 articles, page 16 sur 16, triés par date de publication.

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Adulte×Petit échantillon×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA109TDAH24Condition génétique ou syndromique18Trouble du développement intellectuel11Lecture / dyslexie6Trouble développemental du langage4Troubles des apprentissages4Trouble de la fluence / bégaiement2Autre TND spécifié1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale92Groupe témoin56Parents et aidants46Professionnels25Neurodiversité12Fratrie3Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques53
Attention74Langage expressif51Fonctions exécutives45Cognition globale43Cognition sociale40Mémoire40Régulation émotionnelle38Langage réceptif32Qualité de vie29Vitesse de traitement27Interactions sociales26Mémoire de travail25Communication non verbale19Fonctionnement adaptatif17Inhibition17Motricité globale17Participation sociale17Coordination14Compréhension des émotions13Flexibilité mentale13Traitement sensoriel13Régulation comportementale12Contrôle de la tâche9Parole et phonologie9Pragmatique et communication sociale9Raisonnement9Théorie de l’esprit9Autonomie dans la vie quotidienne8Lecture7Motricité fine7Relations interpersonnelles6Sommeil6Audition5Comportements-défis5Praxies5Fatigue4Orthographe et expression écrite4Douleur3Équilibre et posture3Impulsivité3Métacognition3Motivation et récompense3Autodétermination2Intéroception2Organisation2Vision2Autonomie personnelle1Communication alternative et améliorée1Graphomotricité1Mathématiques1Planification1Proprioception1Stratégies d’apprentissage1
Conditions associées et santé globale18
Anxiété32Dépression26Troubles psychotiques11Épilepsie10Psychotraumatisme4Schizophrénie4Trouble des conduites alimentaires4Trouble de la personnalité borderline3Addictions2Trouble d’anxiété sociale2Idées ou comportements suicidaires1Handicap moteur1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Phobies1Sélectivité alimentaire1Insomnie1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie20
Adulte313Enfance37Adolescence33Vieillissement28Jeune adulte19Femmes et filles14Plusieurs étapes de vie14Masquage6Camouflage et stratégies de compensation4Diagnostic tardif4Différences liées au sexe ou au genre4Hommes et garçons3Besoin de soutien élevé2Petite enfance2Période prénatale et périnatale2Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Minorités de genre1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux32
Famille63Hôpital41Culture29Emploi18Domicile et vie quotidienne16École14Stigmatisation14Environnement numérique13Soins ambulatoires12Soutien aux aidants12Télésanté10Accessibilité8Institution ou hébergement collectif8Soins primaires8Études supérieures5Inclusion professionnelle5Langue de l’évaluation5Droits et politiques publiques4Adaptation culturelle3Discrimination3Inclusion scolaire3Inégalités ethnoculturelles3Traduction ou adaptation d’un outil3Formation professionnelle2Guidance parentale2Secteur médico-social2Plurilinguisme2Précarité socio-économique2Représentations et croyances2Recours à l’interprétariat1Compétence culturelle des services1Environnement physique1
Évaluation, intervention et accompagnement43
Instrument d’évaluation102Évaluation diagnostique80Évaluation fonctionnelle30Intervention comportementale29Intervention pharmacologique23Psychoéducation16Psychothérapie14Repérage et dépistage14Orthophonie12Intervention à distance12Soutien aux aidants11Dispositif médical10Formation des professionnels10Programme parental10Intervention familiale9Remédiation cognitive9Coordination du parcours7Application ou outil numérique6Organisation des services6Thérapie cognitive et comportementale6Entraînement aux habiletés sociales5Intelligence artificielle5Technologie d’assistance5Antidépresseur4Diagnostic différentiel4Nutrition ou supplémentation4Psychostimulant4Réalité virtuelle ou augmentée4Sensibilisation4Intervention précoce3Méthylphénidate3Ergothérapie2Kinésithérapie2Médecines complémentaires2Intervention neuropsychologique2Prévention2Accessibilité universelle1Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Anxiolytique1Communication alternative et améliorée1Évaluation écologique1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication19
Résumé uniquement191Étude transversale158Publié avec évaluation par les pairs98Étude qualitative59Accès ouvert43Étude de cas ou série de cas31Texte intégral disponible24Essai contrôlé randomisé19Cohorte longitudinale16Validation d’instrument13Méthodes mixtes13Étude interventionnelle non randomisée12Revue systématique11Étude cas-témoins9Méta-analyse3Protocole3Consensus ou recommandation1Éditorial ou opinion1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées9
Petit échantillon313Généralisation limitée219Mesures auto-rapportées94Absence de groupe contrôle73Limites non déterminées73Durée de suivi courte35Biais de sélection possible26Facteurs de confusion possibles9Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1313
Résumé
Avec résumé313
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Langage expressifSource tier 1

Risque accru de déficits permanents de production de la parole après résection du gyrus précentral ventral dominant par rapport à l'aire de BrocaIncreased Risk of Permanent Speech Production Deficits Following Resection of the Dominant Ventral Precentral Gyrus Compared With Broca's Area.

Population généraleLangage expressifLangage réceptifParole et phonologieMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les effets à court et long terme de résections localisées du gyrus précentral ventral (vPrCG) et de l'aire de Broca sur le langage chez 40 patients droitiers atteints de gliome, évalués avec la batterie chinoise de l'aphasie en préopératoire, à 1 mois et 3 mois postopératoires. Le groupe vPrCG (n=24) présente un taux d'aphasie significati...

AdulteSource tier 1

Faisabilité de la combinaison de la tDCS avec la TMS-EEG pour sonder la neuroplasticité dans l'aphasie post-AVCFeasibility of combining tDCS with TMS-EEG to probe neuroplasticity in post-stroke aphasia.

Langage expressifAdulteIntervention pharmacologiquePsychostimulantMéthylphénidate
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité croisée a évalué la viabilité clinique et technique de l'intégration de la stimulation magnétique transcrânienne avec électroencéphalographie (TMS-EEG) pour caractériser l'excitabilité corticale et la dynamique des réseaux avant et après une stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) réelle ou simulée chez des personnes at...

Population généraleSource tier 1

Effet du dessin de l'entraîneur et des capacités visuospatiales sur l'attention visuelle et la mémorisation tactique au football : une étude par oculométrie.The Effect of Coach's Drawing and Visuospatial Abilities on Visual Attention and Soccer Tactics Memorization: An Eye-Tracking Study.

Population généraleAttentionMémoireRaisonnementJeune adulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée examine l'impact du dessin de l'entraîneur (statique vs dynamique) et le rôle modérateur des capacités visuospatiales (VSA) sur la mémorisation tactique et l'attention visuelle chez 54 étudiants universitaires masculins novices en football. Les participants ont été répartis en deux conditions : visionnage d'un diagramme pré-dessiné ave...

Étude de cas ou série de casSource tier 1

Troubles post-AVC de la propriété et de l'agence, syndrome de la main étrangère/alien : analyse longitudinale d'un cas et revue systématiquePost‑stroke disorders of ownership and agency, alien/anarchic hand syndrome: A longitudinal case analysis and systematic review.

Motricité globaleContrôle de la tâcheAdulteÉvaluation diagnostiqueRevue systématique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et étude de cas longitudinale examine les troubles de l'agence motrice et de la propriété du membre après un AVC, allant de phénomènes transitoires à des syndromes chroniques. Les auteurs ont analysé des cas publiés avec des actions de main incontrôlables et des données d'imagerie structurelle, en documentant les sites lésionnels, la...

Autisme / TSASource tier 1

Utilisation aberrante des gestes dans les troubles du spectre autistique : absence de lien avec les anomalies motricesAberrant gesture use in autism spectrum disorders is unrelated to motor abnormalities.

Autisme / TSAGroupe témoinPraxiesMotricité fineAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les performances gestuelles chez des adultes avec trouble du spectre autistique (TSA) afin de déterminer si les déficits de gestes persistent à l'âge adulte et s'ils sont liés à des troubles moteurs. Dix-neuf patients TSA et 19 témoins appariés selon l'âge et le sexe ont été évalués avec le Test of Upper Limb Apraxia (TULIA) pour la préci...

Autisme / TSASource tier 1

Regard culturel : expériences et attentes de jeunes adultes autistes en matière d'éducation à la sexualité et aux relations aux États-UnisLooking Through a Cultural Perspective: Autistic Young Adults' Experiences and Expectations in Sexuality and Relationship Education in the U.S.

Autisme / TSAPopulation généraleCommunication non verbaleInteractions socialesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences et attentes de neuf jeunes adultes autistes (20-35 ans) issus de divers groupes culturels concernant l'éducation à la sexualité et aux relations (SRE). Les analyses thématiques inductives révèlent une faible prise en compte des aspects culturels dans les SRE reçues, et soulignent le besoin d'une éducation diver...

Autisme / TSASource tier 1

Attention aux stimuli sociaux et non sociaux dans un test de performance continue chez des participants autistes et neurotypiques : une étude ERPAttention to Social and Non-Social Stimuli in a Continuous Performance Test in Autistic and Typically Developed Participants: An ERP Study.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les corrélats EEG de l'attention sociale et de la perception des visages chez des adultes autistes et neurotypiques. Dix-neuf jeunes adultes avec TSA et 19 témoins appariés sur l'intelligence, l'âge et le sexe ont réalisé un test de performance continue (CPT) avec deux types de stimuli (lettres et visages). Les participants devaient répon...

Autisme / TSASource tier 1

Perspectives des parents sud-coréens sur l'utilisation de médicaments psychotropes chez les personnes autistesPerspectives of South Korean Parents Toward Psychotropic Medication Use Among Autistic Individuals.

Autisme / TSAParents et aidantsAdulteFamilleCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les perceptions de 19 parents sud-coréens d'adultes autistes (âgés de plus de 18 ans) concernant l'utilisation de médicaments psychotropes. Les entretiens individuels ont été analysés par comparaison constante et codage émergent. Les résultats montrent que les prescriptions de psychotropes varient selon l'âge d'initiation, les...

Autisme / TSASource tier 1

Empathie et intérêt envers une personne autiste et effet de la divulgation du diagnosticEmpathy and Interest Towards an Autistic Person and the Effect of Disclosing the Diagnosis.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'effet de la divulgation d'un diagnostic d'autisme sur l'empathie et l'intérêt social de personnes non autistes envers la personne autiste qui divulgue. Dans l'étude 1, des étudiants non autistes en sciences sociales et humaines (n = 99) ont regardé une vidéo d'un adulte autiste racontant une histoire autobiographique, avec ou sans divul...

Autisme / TSASource tier 1

Vivre l'indépendance : perspectives d'adultes autistesExperiencing Independence: Perspectives from Autistic Adults.

Autisme / TSAFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore comment les adultes autistes définissent et vivent l'indépendance. À partir de douze entretiens semi-directifs menés au Royaume-Uni et d'une analyse thématique réflexive, trois thèmes principaux émergent : l'indépendance est un concept relatif et individuel, les obstacles rencontrés dans une société normative, et les stratégie...

Autisme / TSASource tier 1

La présentation comportementale des adultes autistes lors d'un entretien médico-légalThe Behavioral Presentation of Autistic Adults in a Forensic Interview.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements verbaux et non verbaux d'adultes autistes (n=43) et non autistes (n=41) appariés sur le QI lors d'un entretien simulé en ligne. Les participants ont participé à un chat textuel sur le piratage illégal, puis ont été interrogés dans un entretien vidéo enregistré. La prévalence de 19 comportements et les caractéristiques de...

Autisme / TSASource tier 1

Quels facteurs ont été les plus utiles et les plus néfastes, et à quel moment ? Identification des impacts clés sur le développement psychosocial selon les adultes autistes et les aidants.What Factors Have Been the Most Helpful and Harmful and When? Identifying Key Impacts on Psychosocial Development According to Autistic Adults and Caregivers.

Autisme / TSAParents et aidantsGroupe témoinCognition globaleInteractions sociales
ModéréeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les facteurs positifs et négatifs ayant influencé le développement psychosocial d'adultes autistes, selon leurs propres témoignages et ceux de leurs aidants. Les participants (91 adultes autistes et aidants) ont répondu à un entretien modifié sur le fonctionnement socio-émotionnel, couvrant quatre stades de développement. Les...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, personnalité pathologique et réponse neuronale aux récompensesAutism, Personality Pathology, and the Neural Response to Rewards.

Autisme / TSAPopulation généraleMotivation et récompenseJeune adulteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre les traits autistiques, la personnalité pathologique et la réponse neuronale à différents types de récompenses (monétaire, sociale, intérêts restreints) chez des étudiants universitaires âgés de 18 à 33 ans. Les participants ont réalisé des tâches de récompense pendant un enregistrement électroencéphalographique pou...