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311 articles, page 16 sur 16, triés par date de publication.

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Neurodéveloppement×Adolescence×
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Troubles et conditions neurodéveloppementales16
Autisme / TSA185TDAH120Trouble du développement intellectuel31Condition génétique ou syndromique28Troubles des apprentissages12Tics / syndrome de Gilles de la Tourette9Lecture / dyslexie7Trouble développemental du langage7Autre TND spécifié5TND non spécifié5TDC / trouble développemental de la coordination5TND associé à une exposition prénatale3Expression écrite / orthographe1Trouble de la fluence / bégaiement1Trouble des sons de la parole1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants34Groupe témoin30Population générale27Neurodiversité12Professionnels12Fratrie3Enseignants2Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques56
Attention55Cognition sociale37Régulation émotionnelle37Fonctions exécutives31Interactions sociales30Motricité globale21Régulation comportementale21Cognition globale18Traitement sensoriel18Sommeil16Inhibition15Comportements-défis14Coordination14Impulsivité13Fonctionnement adaptatif12Flexibilité mentale11Qualité de vie11Autonomie dans la vie quotidienne9Langage expressif9Langage réceptif8Vitesse de traitement8Lecture7Mémoire de travail7Motricité fine7Participation sociale7Pragmatique et communication sociale7Équilibre et posture5Graphomotricité5Mémoire5Relations interpersonnelles5Compréhension des émotions4Motivation et récompense4Parole et phonologie4Théorie de l’esprit4Audition3Fatigue3Initiation3Mathématiques3Orthographe et expression écrite3Planification3Raisonnement3Rythmes circadiens3Communication non verbale2Contrôle de la tâche2Douleur2Intéroception2Métacognition2Organisation2Vision2Autodétermination1Communication alternative et améliorée1Olfaction1Praxies buccales et oro-faciales1Régulation émotionnelle exécutive1Stratégies d’apprentissage1Tonus1
Conditions associées et santé globale26
Anxiété44Dépression32Épilepsie14Troubles du comportement et des conduites12Trouble obsessionnel compulsif10Idées ou comportements suicidaires8Psychotraumatisme8Poids et santé métabolique6Troubles psychotiques5Santé digestive5Addictions4Trouble des conduites alimentaires4Insomnie4Trouble d’anxiété sociale3Phobies3Schizophrénie2Sélectivité alimentaire2Trouble bipolaire2Trouble de la personnalité borderline2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Oralité alimentaire1Santé cardiorespiratoire1Trouble anxieux généralisé1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie21
Adolescence311Enfance222Adulte52Jeune adulte25Plusieurs étapes de vie19Petite enfance13Différences liées au sexe ou au genre9Femmes et filles7Période prénatale et périnatale6Besoin de soutien élevé5Diagnostic tardif5Vieillissement5Camouflage et stratégies de compensation3Hommes et garçons3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Personnes peu ou non verbales2Compensation2Masquage2Nourrisson2Assimilation1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux29
Famille64École47Hôpital39Domicile et vie quotidienne27Culture20Environnement numérique20Soins ambulatoires16Accessibilité14Inclusion scolaire11Droits et politiques publiques10Environnement physique8Soins primaires8Institution ou hébergement collectif6Secteur médico-social6Soutien aux aidants5Stigmatisation5Adaptation culturelle4Langue de l’évaluation4Inégalités ethnoculturelles3Télésanté3Validité transculturelle3Discrimination2Plurilinguisme2Traduction ou adaptation d’un outil2Comparaison interculturelle1Emploi1Formation professionnelle1Guidance parentale1Précarité socio-économique1
Évaluation, intervention et accompagnement42
Instrument d’évaluation76Évaluation diagnostique71Intervention pharmacologique40Repérage et dépistage21Psychostimulant17Technologie d’assistance15Application ou outil numérique12Intervention comportementale12Méthylphénidate12Évaluation fonctionnelle11Organisation des services9Intervention à distance9Réalité virtuelle ou augmentée7Aménagement scolaire6Coordination du parcours6Psychothérapie6Formation des professionnels5Intervention familiale5Orthophonie5Thérapie cognitive et comportementale5Diagnostic différentiel4Intervention précoce4Nutrition ou supplémentation4Prévention4Programme parental4Remédiation cognitive4Communication alternative et améliorée3Intelligence artificielle3Kinésithérapie3Soutien aux aidants3Antidépresseur2Dispositif médical2Évaluation écologique2Entraînement aux habiletés sociales2Psychoéducation2Psychomotricité2Analyse appliquée du comportement1Compensation1Ergothérapie1Médecines complémentaires1Mélatonine1Sensibilisation1
Type et statut de la publication19
Publié avec évaluation par les pairs148Étude transversale113Revue systématique44Cohorte longitudinale42Étude qualitative25Méta-analyse21Validation d’instrument20Étude de cas ou série de cas19Étude cas-témoins18Étude interventionnelle non randomisée13Éditorial ou opinion11Essai contrôlé randomisé11Accès ouvert10Méthodes mixtes10Protocole6Texte intégral disponible5Consensus ou recommandation4Étude de performance diagnostique4Prépublication1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées184Généralisation limitée97Petit échantillon81Absence de groupe contrôle37Mesures auto-rapportées27Facteurs de confusion possibles10Durée de suivi courte9Biais de sélection possible8Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1310Source tier 21
Résumé
Avec résumé311
Preuve
Modéré150Élevé57Faible55Revue42Preprint7
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Comportements auto-agressifs avec probabilité accrue de blessure chez les jeunes autistes : le rôle de la détresse liée à une forte préférence pour l'immuabilitéSelf-injurious behaviors with increased likelihood of injury in autistic youth: The role of distress linked to a strong preference for sameness.

Autisme / TSATraitement sensorielRégulation émotionnelleComportements-défisEnfance
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

L'étude explore les prédicteurs de comportements auto-agressifs chez 1892 jeunes autistes (âge moyen 10,82 ans, 22% de filles), en distinguant ceux à haute et faible probabilité de blessure. La détresse liée à l'insistance sur l'immuabilité (préférence pour les routines) est le prédicteur le plus fort de tous les types d'auto-agression, même après contrôle d...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...

Autisme / TSASource tier 1

Fonction oculomotrice chez les enfants et adolescents autistes, TDAH ou avec autisme et TDAH comorbidesOculomotor Function in Children and Adolescents with Autism, ADHD or Co-occurring Autism and ADHD.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinTraitement sensorielVision
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les performances oculomotrices (saccades visuellement guidées, anti-saccades, poursuite sinusoïdale et en escalier) chez 405 enfants et adolescents australiens âgés de 4 à 18 ans, répartis en quatre groupes : TDAH (n=64), autisme (n=66), autisme+TDAH (n=146) et neurotypiques (n=129). Les résultats montrent que le groupe autisme+TDAH prése...

Autisme / TSASource tier 1

Le biais autoréférentiel et la mentalisation liée à soi ne sont pas altérés chez les adolescents autistesSelf-Bias and Self-Related Mentalizing are Unaltered in Adolescents with Autism.

Autisme / TSAGroupe témoinCognition socialeThéorie de l’espritMétacognition
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare le biais autoréférentiel (premier et second ordre), la mentalisation autoréférentielle et la mentalisation d'autrui chez 30 adolescents autistes et 26 témoins appariés. Aucune différence n'a été trouvée pour le biais autoréférentiel ou la mentalisation autoréférentielle, mais une réduction de la mentalisation d'autrui a été répliquée dans...

Autisme / TSASource tier 1

Les filles autistes, mais pas les garçons, montrent une forte association entre les symptômes internalisés et la motivation socialeAutistic Girls but Not Boys Show a Strong Association Between Internalizing Symptoms and Social Motivation.

Autisme / TSAGroupe témoinCognition socialeAnxiétéDépression
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les liens entre symptômes internalisés, motivation sociale et genre chez des jeunes autistes et non autistes. Les soignants de 386 participants âgés de 6 à 14 ans ont évalué les symptômes internalisés et la motivation sociale. Les analyses montrent que la motivation sociale est plus faible chez les autistes, sans différence de genre. La m...

Autisme / TSASource tier 1

Outils de recherche pour le comportement alimentaire chez les personnes atteintes de trouble du spectre de l'autisme (TSA)Research Tools for Eating Behavior in People with Autism Spectrum Disorder (ASD).

Autisme / TSAOralité alimentaireSélectivité alimentaireEnfanceAdolescence
RevueNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de littérature identifie les outils utilisés pour évaluer les comportements alimentaires chez les personnes avec TSA, en analysant leur distribution, taux de citation, propriétés psychométriques. Sur 37 études, le BAMBI (15 études) et le BPFAS (8 études) sont les plus fréquents, avec une bonne consistance interne (α=0,88 et 0,82 respectivement)....

Autisme / TSASource tier 1

Un 'type de douleur ronde et meurtrisse' : le camouflage social des filles autistes dans les lycées inclusifsA "Round, Bruising Sort of Pain": Autistic Girls' Social Camouflaging in Inclusive High School Settings.

Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelle
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le camouflage social chez 31 adolescentes autistes scolarisées en milieu inclusif. Les participantes ont répondu à des questionnaires et entretiens. Les résultats montrent qu'elles se camouflent principalement en classe ordinaire et avec des personnes peu familières, et moins à domicile ou avec des amis neurodivergents. Un diagnostic tard...

Autisme / TSASource tier 1

Réponse neurale intacte à l'écoute de son propre nom chez les enfants autistesIntact Neural Responding to Hearing One's Own Name in Children with Autism.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionEnfanceAdolescence
ÉlevéNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les réponses neurales (EEG) à l'écoute de son propre nom chez des enfants de 7 à 13 ans avec et sans autisme. Les résultats montrent que l'effet de préférence pour le nom propre (amplitude P3 pariétale) est similaire entre les groupes, malgré une moindre réactivité comportementale rapportée par les parents d'enfants autistes. L'effet est...

Autisme / TSASource tier 1

Les différences sociodémographiques influencent l'importance perçue des comportements de communication et d'interaction socialesSociodemographic Differences Impact the Perceived Importance of Social Communication and Interaction Behaviors.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeInteractions socialesPragmatique et communication sociale
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les facteurs sociodémographiques influencent l'importance perçue des comportements de communication et d'interaction sociales (SC/I) par les aidants d'enfants et adolescents, dans le cadre de l'identification de l'autisme. À partir d'un échantillon de 398 aidants américains ayant complété l'échelle SCIPS, les résultats montrent qu...

Autisme / TSASource tier 1

Analyse des disparités dans le diagnostic du trouble du spectre autistique dans la population pédiatrique du système de santé militaireAnalysis of Disparities in Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in the Military Health System Pediatrics Population.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceDiagnostic tardifSous-diagnostic ou diagnostic manqué
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Une étude rétrospective transversale a analysé les disparités d'âge au diagnostic d'autisme dans la population pédiatrique du système de santé militaire (MHS), où l'accès universel aux soins via Tricare pourrait réduire les inégalités. Sur 31 355 diagnostics en établissement militaire (MTF), les enfants non blancs de moins de 18 ans étaient diagnostiqués plu...

Autisme / TSASource tier 1

Caractéristiques de l'enfant et de la famille associées aux symptômes d'anxiété chez les enfants autistes : une étude de biobanqueChild and Family Characteristics Associated with Symptoms of Anxiety in Autistic Children: A Biobank Study.

Autisme / TSASommeilCognition globaleAnxiétéTrouble anxieux généralisé
ÉlevéNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les facteurs prédictifs de quatre types d'anxiété (généralisée, phobique, de séparation et sociale) chez 452 enfants autistes issus de l'Australian Autism Biobank. 62,8 % des enfants présentaient des symptômes d'au moins un type d'anxiété. Les habitudes de sommeil de mauvaise qualité étaient le seul facteur prédictif commun à tous les t...