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Articles

24 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Éditorial ou opinion×Revue×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA14TDAH7Trouble du développement intellectuel2Autre TND spécifié1Condition génétique ou syndromique1Lecture / dyslexie1TND non spécifié1TDC / trouble développemental de la coordination1Trouble développemental du langage1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité3Population générale3Parents et aidants2Professionnels2
Fonctions et dimensions cliniques21
Attention5Traitement sensoriel5Cognition sociale3Fonctions exécutives3Régulation émotionnelle3Langage expressif2Langage réceptif2Lecture2Mémoire de travail2Motricité globale2Communication non verbale1Coordination1Équilibre et posture1Inhibition1Motivation et récompense1Parole et phonologie1Pragmatique et communication sociale1Régulation comportementale1Rythmes circadiens1Sommeil1Vision1
Conditions associées et santé globale9
Dépression3Addictions1Anxiété1Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Déficience visuelle1Poids et santé métabolique1Psychotraumatisme1Schizophrénie1
Population et étape de vie6
Enfance8Adulte4Petite enfance4Plusieurs étapes de vie4Adolescence3Période prénatale et périnatale2
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Droits et politiques publiques4École4Famille4Accessibilité2Culture2Soins primaires2Domicile et vie quotidienne1Emploi1Environnement numérique1Guidance parentale1Inclusion professionnelle1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement20
Instrument d’évaluation5Évaluation diagnostique4Intervention précoce3Intervention comportementale2Intervention pharmacologique2Psychothérapie2Remédiation cognitive2Repérage et dépistage2Analyse appliquée du comportement1Aménagement professionnel1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Mélatonine1Méthylphénidate1Programme parental1Psychostimulant1Réalité virtuelle ou augmentée1Soutien aux aidants1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication3
Éditorial ou opinion24Publié avec évaluation par les pairs3Accès ouvert1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées23
Fiabilité source
Source tier 124
Résumé
Avec résumé24
Preuve
Revue24
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Traitement inférentiel chez les lecteurs autistes et non autistes : de nouvelles opportunités de rechercheEXPRESS: Inferential processing in autistic and non-autistic readers: New opportunities for inquiry.

Autisme / TSAPopulation généraleAttentionLecturePlusieurs étapes de vie
RevueNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine le traitement inférentiel lors de la lecture chez les personnes autistes et non autistes. Il souligne l'importance critique du traitement inférentiel pour la compréhension de texte et montre que ce traitement est souvent moins efficace chez les personnes autistes. Il explore les mécanismes cognitifs sous-jacents et propose la théorie RI-V...

Troubles de la communicationSource tier 1

Intelligence artificielle et sciences et troubles de la communication : une frontière bidirectionnelleArtificial Intelligence and Communication Sciences and Disorders: A Bidirectional Frontier.

Troubles de la communicationProfessionnelsLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
RevueNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article explore l'interaction bidirectionnelle entre l'intelligence artificielle (IA) et les sciences et troubles de la communication (CSD). Il examine les considérations éthiques, les approches multimodales intégrant indices linguistiques et non verbaux, et propose le concept de jumeau numérique CSD pour le diagnostic et l'intervention personnalisés. Il...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Développement émotionnel chez les personnes présentant une déficience intellectuelle : perspectives cliniques et thérapeutiques[Emotional development in individuals with intellectual disability: clinical and therapeutic perspectives].

Trouble du développement intellectuelDépressionPsychotraumatismeSchizophrénieTrouble d’anxiété sociale
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente l'approche du développement émotionnel chez les adultes avec déficience intellectuelle (DI). Il souligne que les retards de développement émotionnel sont fréquents et peuvent être associés à des comportements problématiques, une surprescription médicamenteuse et une participation restreinte. L'approche permet de comprendre les comporteme...

TDAHSource tier 1

Perturbation chronobiologique dans le TDAH : mécanismes développementaux liant sommeil, comportement et comorbiditésChronobiological disruption in ADHD: Developmental mechanisms linking sleep, behavior, and comorbid conditions.

TDAHAttentionFonctions exécutivesMotivation et récompenseRégulation émotionnelle
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article de synthèse intègre les données actuelles sur l'interaction entre dysfonctionnement circadien et dopaminergique dans le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Les preuves indiquent que la dérégulation dopaminergique contribue aux déficits de récompense et de motivation, tandis que la perturbation circadienne est associée à des troub...