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66 articles, page 4 sur 4, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Plusieurs étapes de vie×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA24TDAH19Trouble du développement intellectuel5Condition génétique ou syndromique4Lecture / dyslexie2TND non spécifié2Autre TND spécifié1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND associé à une exposition prénatale1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale66Groupe témoin15Parents et aidants2
Fonctions et dimensions cliniques38
Attention24Fonctions exécutives21Cognition globale18Mémoire12Mémoire de travail11Vitesse de traitement9Inhibition7Régulation émotionnelle7Cognition sociale6Flexibilité mentale6Langage expressif6Motricité globale6Impulsivité5Régulation comportementale5Langage réceptif4Comportements-défis3Interactions sociales3Planification3Raisonnement3Sommeil3Stratégies d’apprentissage3Théorie de l’esprit3Compréhension des émotions2Coordination2Fonctionnement adaptatif2Lecture2Motivation et récompense2Motricité fine2Qualité de vie2Vision2Audition1Autonomie dans la vie quotidienne1Communication non verbale1Contrôle de la tâche1Fatigue1Organisation1Participation sociale1Rythmes circadiens1
Conditions associées et santé globale18
Dépression14Anxiété9Schizophrénie5Épilepsie4Trouble obsessionnel compulsif3Trouble bipolaire3Trouble d’anxiété sociale2Troubles psychotiques2Psychotraumatisme2Addictions1Céphalées et migraines1Idées ou comportements suicidaires1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Trouble anxieux généralisé1Insomnie1Trouble respiratoire du sommeil1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie19
Plusieurs étapes de vie66Adulte27Enfance25Adolescence23Période prénatale et périnatale5Vieillissement5Différences liées au sexe ou au genre4Femmes et filles4Hommes et garçons4Jeune adulte4Petite enfance4Camouflage et stratégies de compensation2Nourrisson2Assimilation1Personnes peu ou non verbales1Compensation1Diagnostic tardif1Masquage1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux23
École9Famille8Hôpital6Culture5Soins primaires5Soins ambulatoires4Environnement numérique4Accessibilité2Domicile et vie quotidienne2Inclusion scolaire2Langue de l’évaluation2Traduction ou adaptation d’un outil2Comparaison interculturelle1Discrimination1Droits et politiques publiques1Emploi1Environnement physique1Inclusion professionnelle1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Précarité socio-économique1Stigmatisation1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement23
Instrument d’évaluation25Évaluation diagnostique21Repérage et dépistage14Évaluation fonctionnelle8Intervention pharmacologique6Méthylphénidate3Psychostimulant3Antidépresseur2Application ou outil numérique2Diagnostic différentiel2Intelligence artificielle2Nutrition ou supplémentation2Organisation des services2Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Anxiolytique1Évaluation écologique1Médecines complémentaires1Intervention neuropsychologique1Prévention1Psychoéducation1Psychothérapie1Réalité virtuelle ou augmentée1
Type et statut de la publication17
Étude transversale35Publié avec évaluation par les pairs32Résumé uniquement31Cohorte longitudinale17Accès ouvert11Méta-analyse7Texte intégral disponible7Revue systématique6Étude interventionnelle non randomisée2Validation d’instrument2Prépublication2Protocole2Éditorial ou opinion1Essai contrôlé randomisé1Étude de performance diagnostique1Étude qualitative1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées45Généralisation limitée29Mesures auto-rapportées10Facteurs de confusion possibles6Biais de sélection possible5Petit échantillon5Durée de suivi courte2Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 164Source tier 22
Résumé
Avec résumé66
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques et camouflage : une méta-analyseAutistic Traits and Camouflaging: A Meta-Analysis.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesAnxiété
ÉlevéeRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse rigoureuse examine la relation entre les traits autistiques et le camouflage comportemental. À partir de 50 études (N = 16 895 participants, âgés de 10 à 90 ans), elle révèle une association modérée (r = 0,34) entre les traits autistiques et le camouflage, comparable entre les sexes. La dépression modère cette relation, mais ni l'anxiété n...

TDAHSource tier 1

Corrélation gène-environnement selon les sous-types de traumatismes et le moment de développement : données des cohortes EU-GEI et ALSPACGene-Environment Correlation Across Trauma Subtypes and Developmental Timing: Evidence From the EU-GEI and ALSPAC.

TDAHPopulation généraleGroupe témoinPsychotraumatismeDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la corrélation gène-environnement (rGE) entre les scores de risque polygénique (PRS) pour des traits psychiatriques et comportementaux et différents sous-types de traumatismes survenus durant l'enfance, en distinguant une exposition précoce (0-11 ans) et tardive (12-17 ans). Deux grandes cohortes ont été analysées : l'étude cas-témoins EU...

Autisme / TSASource tier 1

Effets d'origine parentale et transmission trans-troubles dans le risque psychiatrique familial : une étude nationale sur 1,77 million de descendantsParent-of-origin effects and cross-disorder transmission in familial psychiatric risk: A nationwide study of 1.77 million offspring.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleSchizophrénieTrouble bipolaire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé la base de données nationale de Taïwan (1 770 192 descendants) pour examiner comment les troubles mentaux sévères parentaux (schizophrénie, trouble bipolaire, dépression majeure) influencent le risque de troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH) et de troubles mentaux sévères chez les descendants. Les résultats montrent des effets d'or...

Hors périmètreSource tier 1

Théorie de l'esprit affective et cognitive dans le vieillissement : quel rôle des fonctions exécutives et de la réserve cognitive dans le déclin ?Affective and Cognitive Theory of Mind in Aging: What's the Role of Executive Functions and Cognitive Reserve on the Decline?

Population généraleCognition globaleVitesse de traitementMémoire de travailMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Le Theory of Mind (ToM), capacité à inférer les états mentaux d'autrui, est essentiel aux interactions sociales et peut être affecté par le vieillissement. Cette étude explore les variations du ToM cognitif et affectif chez les adultes âgés, en examinant le rôle des fonctions exécutives (FE), de la cognition générale et de la réserve cognitive (RC). Neufante...

Autisme / TSASource tier 1

La susceptibilité génétique aux troubles neurodéveloppementaux est associée aux profils de méthylation de l'ADN néonatal en population générale : une méta-analyse de données individuellesGenetic Susceptibility to Neurodevelopmental Conditions Is Associated With Neonatal DNA Methylation Patterns in the General Population: An Individual Participant Data Meta-Analysis.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleTroubles psychotiquesPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse de données individuelles, menée dans quatre cohortes européennes en population générale (n = 5802, 50,2 % de filles), a examiné l'association entre la susceptibilité génétique aux troubles du spectre de l'autisme (TSA), au trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) et à la schizophrénie (SCZ), mesurée par des scores polygéniques (...

Autisme / TSASource tier 1

Cartographie des profils de compétences sociales et motrices des enfants en lien avec les traits autistiques et les tendances comportementalesMapping Children's Social and Motor Skill Profiles to Autistic Traits and Behavioral Tendencies.

Autisme / TSAPopulation généraleInteractions socialesMotricité globalePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a analysé les compétences sociales et motrices de 538 enfants âgés de 5 à 15 ans à partir de questionnaires parentaux. Une analyse en profils latents a identifié six configurations distinctes combinant ces deux domaines. Certains profils associent des niveaux concordants (faibles, moyens, exceptionnels) tandis que d'autres présentent...