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1504 articles, page 76 sur 76, triés par date de publication.

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Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales19
Autisme / TSA830TDAH348Condition génétique ou syndromique126Trouble du développement intellectuel94Trouble développemental du langage33Lecture / dyslexie26Troubles des apprentissages24TND non spécifié22TDC / trouble développemental de la coordination22TND associé à une exposition prénatale21Tics / syndrome de Gilles de la Tourette16Autre TND spécifié13Trouble des sons de la parole6Troubles causés par l’alcoolisation fœtale3Mathématiques / dyscalculie2Trouble de la fluence / bégaiement2Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale213Parents et aidants160Groupe témoin116Neurodiversité60Professionnels55Fratrie12Haut potentiel intellectuel10Enseignants8
Fonctions et dimensions cliniques64
Attention281Fonctions exécutives214Cognition sociale203Interactions sociales132Régulation émotionnelle116Mémoire de travail113Cognition globale92Traitement sensoriel90Inhibition84Mémoire77Langage expressif69Langage réceptif68Flexibilité mentale67Motricité globale65Régulation comportementale61Vitesse de traitement55Comportements-défis51Fonctionnement adaptatif47Coordination45Qualité de vie41Pragmatique et communication sociale40Sommeil39Impulsivité38Théorie de l’esprit34Lecture32Compréhension des émotions26Motricité fine25Raisonnement23Planification22Communication non verbale21Parole et phonologie21Participation sociale21Autonomie dans la vie quotidienne19Équilibre et posture17Métacognition15Motivation et récompense14Relations interpersonnelles14Vision13Audition12Mathématiques11Fatigue9Contrôle de la tâche8Orthographe et expression écrite8Rythmes circadiens8Graphomotricité7Organisation7Stratégies d’apprentissage7Intéroception5Olfaction5Autodétermination4Communication alternative et améliorée4Douleur4Initiation4Jeux, loisirs et temps libre4Praxies buccales et oro-faciales3Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété126Dépression93Épilepsie43Schizophrénie25Troubles du comportement et des conduites19Trouble obsessionnel compulsif17Psychotraumatisme15Addictions14Idées ou comportements suicidaires13Santé digestive13Insomnie12Trouble bipolaire11Trouble d’anxiété sociale10Poids et santé métabolique10Trouble des conduites alimentaires10Troubles psychotiques9Sélectivité alimentaire9Déficience auditive6Trouble de la personnalité borderline6Déficience visuelle5Handicap moteur4Oralité alimentaire4Phobies4Santé cardiorespiratoire4Santé bucco-dentaire3Trouble anxieux généralisé3Trouble du rythme circadien2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1
Population et étape de vie23
Enfance665Adolescence372Adulte340Petite enfance212Plusieurs étapes de vie84Période prénatale et périnatale80Jeune adulte70Différences liées au sexe ou au genre42Nourrisson41Vieillissement41Femmes et filles31Diagnostic tardif18Camouflage et stratégies de compensation14Hommes et garçons14Besoin de soutien élevé12Masquage10Personnes peu ou non verbales5Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Minorités de genre4Compensation3Assimilation2Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille266École155Hôpital130Domicile et vie quotidienne107Culture103Environnement numérique78Accessibilité54Soins primaires47Environnement physique41Soins ambulatoires37Droits et politiques publiques30Stigmatisation30Soutien aux aidants28Plurilinguisme23Inclusion scolaire22Institution ou hébergement collectif22Télésanté22Adaptation culturelle18Langue de l’évaluation16Précarité socio-économique15Emploi14Études supérieures12Discrimination11Inégalités ethnoculturelles11Secteur médico-social11Traduction ou adaptation d’un outil9Crèche et petite enfance8Validité transculturelle6Guidance parentale4Comparaison interculturelle3Formation professionnelle3Éducation spécialisée2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances2
Évaluation, intervention et accompagnement47
Instrument d’évaluation330Évaluation diagnostique268Repérage et dépistage129Intervention pharmacologique96Intervention comportementale60Évaluation fonctionnelle49Application ou outil numérique47Remédiation cognitive38Intervention précoce37Programme parental35Technologie d’assistance34Psychothérapie32Intervention à distance30Formation des professionnels26Nutrition ou supplémentation25Psychostimulant24Organisation des services23Soutien aux aidants20Intelligence artificielle19Réalité virtuelle ou augmentée19Diagnostic différentiel18Méthylphénidate17Prévention17Thérapie cognitive et comportementale16Évaluation écologique15Psychoéducation15Entraînement aux habiletés sociales13Intervention familiale13Coordination du parcours12Dispositif médical12Orthophonie12Psychomotricité9Sensibilisation9Aménagement scolaire8Analyse appliquée du comportement7Ergothérapie7Kinésithérapie7Médecines complémentaires7Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Mélatonine4Acupuncture2Compensation2Aménagement professionnel1Anxiolytique1Intervention éducative spécialisée1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication22
Publié avec évaluation par les pairs688Étude transversale476Cohorte longitudinale190Revue systématique161Étude qualitative92Validation d’instrument84Essai contrôlé randomisé83Accès ouvert82Étude cas-témoins74Étude de cas ou série de cas69Méta-analyse63Éditorial ou opinion62Étude interventionnelle non randomisée56Prépublication47Étude de performance diagnostique37Méthodes mixtes29Texte intégral disponible28Protocole27Consensus ou recommandation9Publication corrigée7Résumé uniquement4Accès restreint1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées997Généralisation limitée375Petit échantillon306Mesures auto-rapportées102Absence de groupe contrôle80Facteurs de confusion possibles40Durée de suivi courte36Biais de sélection possible25Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11464Source tier 240
Résumé
Avec résumé1504
Preuve
Modéré710Élevé263Faible258Revue204Preprint69
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Analyse des disparités dans le diagnostic du trouble du spectre autistique dans la population pédiatrique du système de santé militaireAnalysis of Disparities in Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in the Military Health System Pediatrics Population.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceDiagnostic tardifSous-diagnostic ou diagnostic manqué
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Une étude rétrospective transversale a analysé les disparités d'âge au diagnostic d'autisme dans la population pédiatrique du système de santé militaire (MHS), où l'accès universel aux soins via Tricare pourrait réduire les inégalités. Sur 31 355 diagnostics en établissement militaire (MTF), les enfants non blancs de moins de 18 ans étaient diagnostiqués plu...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Composantes de l'empathie chez les enfants : structure factorielle du Quotient d'Empathie pour enfants (EQ-C)Components of Empathy in Children: Factor Structure of the Empathy Quotient for Children (EQ-C).

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la structure factorielle de la version anglaise du Quotient d'Empathie pour Enfants (EQ-C) auprès de 680 parents d'enfants de 6 à 12 ans. Une solution à quatre facteurs a été identifiée (empathie émotionnelle, empathie socio-cognitive, interactions négatives, comportements antisociaux) ainsi que des modèles hiérarchiques. Les enfants av...

Autisme / TSASource tier 1

Acquisition de la prosodie de la parole dans une langue tonale non native par des enfants avec et sans trouble du spectre autistiqueAcquisition of Speech Prosody in a Non-native Tone Language by Children With and Without Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinPragmatique et communication socialeParole et phonologieLangage expressif
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare le marquage prosodique du focus en mandarin chez des enfants cantonnais atteints de TSA (n=25), des pairs typiques (n=20) et des natifs mandarins (n=20). Les enfants autistes utilisaient moins d'indices acoustiques et produisaient une expansion moins marquée du focus que les pairs typiques, surtout les natifs mandarins. Ils privilégiaient...

Autisme / TSASource tier 1

Caractéristiques de l'enfant et de la famille associées aux symptômes d'anxiété chez les enfants autistes : une étude de biobanqueChild and Family Characteristics Associated with Symptoms of Anxiety in Autistic Children: A Biobank Study.

Autisme / TSASommeilCognition globaleAnxiétéTrouble anxieux généralisé
ÉlevéNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les facteurs prédictifs de quatre types d'anxiété (généralisée, phobique, de séparation et sociale) chez 452 enfants autistes issus de l'Australian Autism Biobank. 62,8 % des enfants présentaient des symptômes d'au moins un type d'anxiété. Les habitudes de sommeil de mauvaise qualité étaient le seul facteur prédictif commun à tous les t...