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706 articles, page 8 sur 36, triés par date de publication.

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Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales18
Autisme / TSA326TDAH208Condition génétique ou syndromique56Trouble du développement intellectuel49Troubles des apprentissages31Lecture / dyslexie15Trouble développemental du langage15TDC / trouble développemental de la coordination14Tics / syndrome de Gilles de la Tourette11Autre TND spécifié6TND associé à une exposition prénatale5TND non spécifié4Mathématiques / dyscalculie1Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Trouble de la fluence / bégaiement1Trouble des sons de la parole1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale184Groupe témoin88Parents et aidants84Professionnels29Neurodiversité17Fratrie7Enseignants6Haut potentiel intellectuel4
Fonctions et dimensions cliniques61
Attention154Fonctions exécutives101Régulation émotionnelle98Cognition sociale76Interactions sociales74Cognition globale71Mémoire de travail49Inhibition48Régulation comportementale45Traitement sensoriel41Langage expressif40Flexibilité mentale39Sommeil39Motricité globale37Vitesse de traitement36Fonctionnement adaptatif35Qualité de vie35Mémoire30Coordination29Comportements-défis28Langage réceptif24Autonomie dans la vie quotidienne21Lecture19Participation sociale17Compréhension des émotions16Impulsivité16Pragmatique et communication sociale14Communication non verbale12Motricité fine12Théorie de l’esprit12Mathématiques11Motivation et récompense11Raisonnement11Contrôle de la tâche10Planification10Relations interpersonnelles10Équilibre et posture9Vision9Graphomotricité8Orthographe et expression écrite7Parole et phonologie7Rythmes circadiens7Audition6Fatigue6Organisation6Stratégies d’apprentissage6Métacognition5Initiation3Autodétermination2Autonomie personnelle2Douleur2Intéroception2Olfaction2Autonomie communautaire1Communication alternative et améliorée1Jeux, loisirs et temps libre1Praxies1Praxies buccales et oro-faciales1Régulation émotionnelle exécutive1Tonus1Toucher1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété114Dépression93Épilepsie29Idées ou comportements suicidaires18Psychotraumatisme17Trouble obsessionnel compulsif15Troubles du comportement et des conduites14Troubles psychotiques13Poids et santé métabolique11Insomnie11Addictions9Trouble d’anxiété sociale8Trouble des conduites alimentaires8Santé digestive7Schizophrénie7Trouble bipolaire5Phobies4Sélectivité alimentaire4Trouble respiratoire du sommeil4Trouble anxieux généralisé3Céphalées et migraines2Déficience auditive2Déficience visuelle2Oralité alimentaire2Santé cardiorespiratoire2Santé bucco-dentaire2Trouble de la personnalité borderline2Apnée du sommeil1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie22
Adolescence706Enfance483Adulte105Jeune adulte63Plusieurs étapes de vie52Différences liées au sexe ou au genre29Femmes et filles26Petite enfance21Diagnostic tardif12Hommes et garçons12Période prénatale et périnatale11Nourrisson7Sous-diagnostic ou diagnostic manqué7Camouflage et stratégies de compensation6Vieillissement6Besoin de soutien élevé5Masquage4Personnes peu ou non verbales3Compensation2Minorités de genre2Assimilation1Ménopause et transition ménopausique1
Contextes de vie et facteurs environnementaux33
Famille155École137Hôpital95Culture48Soins ambulatoires35Domicile et vie quotidienne35Environnement numérique35Soins primaires30Accessibilité19Inclusion scolaire17Droits et politiques publiques15Environnement physique13Institution ou hébergement collectif13Soutien aux aidants13Stigmatisation11Inégalités ethnoculturelles10Secteur médico-social10Emploi8Télésanté8Adaptation culturelle6Précarité socio-économique6Discrimination5Langue de l’évaluation5Comparaison interculturelle4Validité transculturelle4Guidance parentale3Plurilinguisme3Éducation spécialisée2Études supérieures2Inclusion professionnelle2Traduction ou adaptation d’un outil2Formation professionnelle1Maintien dans l’emploi1
Évaluation, intervention et accompagnement47
Instrument d’évaluation200Évaluation diagnostique186Repérage et dépistage75Intervention pharmacologique71Intervention comportementale42Évaluation fonctionnelle38Psychostimulant29Organisation des services25Prévention24Intervention précoce23Méthylphénidate23Application ou outil numérique22Formation des professionnels22Technologie d’assistance21Intervention familiale16Psychoéducation16Coordination du parcours15Intervention à distance15Diagnostic différentiel13Psychothérapie13Dispositif médical12Programme parental12Soutien aux aidants12Réalité virtuelle ou augmentée11Remédiation cognitive11Aménagement scolaire10Nutrition ou supplémentation10Thérapie cognitive et comportementale10Intelligence artificielle9Antidépresseur7Orthophonie6Sensibilisation6Évaluation écologique5Psychomotricité4Communication alternative et améliorée3Compensation3Ergothérapie3Entraînement aux habiletés sociales3Kinésithérapie3Médecines complémentaires3Aménagement professionnel2Intervention éducative spécialisée2Mélatonine2Analyse appliquée du comportement1Anxiolytique1Intervention neuropsychologique1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication23
Étude transversale317Résumé uniquement271Publié avec évaluation par les pairs252Cohorte longitudinale103Revue systématique91Accès ouvert48Étude qualitative48Validation d’instrument36Méta-analyse36Étude de cas ou série de cas35Texte intégral disponible25Essai contrôlé randomisé24Étude cas-témoins21Éditorial ou opinion21Méthodes mixtes18Étude interventionnelle non randomisée17Protocole16Étude de performance diagnostique7Prépublication6Consensus ou recommandation4Accès restreint2Publication corrigée1Rétracté1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées374Généralisation limitée320Petit échantillon223Mesures auto-rapportées142Absence de groupe contrôle81Facteurs de confusion possibles39Biais de sélection possible38Durée de suivi courte29Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 1700Source tier 26
Résumé
Avec résumé706
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Prévalence, tendances et profils d'utilisation des médicaments pour le TDAH chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes au Québec (Canada) : étude populationnelle transversale répétée, 2000-2022Prevalence, Trends and Patterns of ADHD Medication Use Among Children, Adolescents and Young Adults in Quebec, Canada: A Repeated Cross-Sectional Population-Based Study From 2000 to 2022: Prévalence, tendances et profils d'utilisation des médicaments pour le TDAH chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes au Québec (Canada) : étude populationnelle transversale répétée, 2000-2022.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude populationnelle transversale répétée, menée au Québec (Canada) entre 2000-2001 et 2022-2023, a analysé les données médico-administratives de 4 771 183 individus âgés de 24 ans ou moins. La prévalence ajustée sur l'âge de l'utilisation de médicaments pour le TDAH est passée de 1,9 % en 2000-2001 à 7,9 % en 2017-2018, puis s'est stabilisée. Les gar...

FratrieSource tier 1

Les échos de l'autisme dans la vie familiale : perspectives des frères et sœurs neurotypiquesEchoes of autism in family life: Neurotypical siblings' perspectives.

Autisme / TSAFratrieInteractions socialesRégulation émotionnelleAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences vécues de neuf frères et sœurs neurotypiques d'individus autistes en Türkiye, en utilisant une approche phénoménologique interprétative. Les entretiens semi-structurés ont révélé quatre thèmes majeurs : des relations fraternelles complexes et fluides, des défis liés aux barrières de communication et aux comport...

AttentionSource tier 1

Les traits neurodéveloppementaux comme mécanismes reliant les prédispositions génétiques à l'implication dans le harcèlement scolaireNeurodevelopmental traits as mechanisms linking genetic predispositions to bullying involvement.

Population généraleAttentionInhibitionPragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine comment un score polygénique pour les problèmes neurodéveloppementaux (PGS-NDP), incluant des charges pour les symptômes de TDAH, les traits de spectre autistique et l'agressivité, est associé à la perpétration et à la victimisation de harcèlement de la fin de l'enfance à l'adolescence. À partir des données de la cohorte ALS...

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité d'une intervention de Yoga de pleine conscience et de Yoga commun sur la régulation émotionnelle et le bien-être des adolescents : une étude quasi-expérimentale non randomisée.The effectiveness of a Mindful Yoga and Common Yoga intervention on emotion regulation and well-being of adolescents; A nonrandomized quasi-experimental study.

Population généraleRégulation émotionnelleAttentionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a comparé l'efficacité d'un programme de Yoga et Méditation de pleine conscience (MYM) et du Protocole de Yoga Commun (CYP) sur la détresse psychologique, la pleine conscience, la régulation émotionnelle et le bien-être d'adolescents scolarisés en Inde. 147 élèves ont été répartis en trois groupes (MYM, CYP, liste d'attente)....

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Au-delà du syndrome de Rett : une série de cas élargissant le spectre neurologique associé aux variants pathogènes de MECP2.Beyond Rett syndrome: a case series expanding the neurological spectrum associated with pathogenic MECP2 variants.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueGroupe témoinCognition globaleMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette série de cas décrit cinq personnes non apparentées porteuses de variants pathogènes de MECP2, présentant des phénotypes neurologiques distincts du syndrome de Rett classique. Deux filles avec de grandes délétions Xq28 ont montré un trouble neurodéveloppemental léger et une épilepsie, sans régression ni traits typiques de Rett, avec un fonctionnement co...

Autisme / TSASource tier 1

Évolution longitudinale des difficultés de traitement sensoriel dans le trouble obsessionnel-compulsif pédiatrique : une étude observationnelle naturaliste préliminaire.Longitudinal course of sensory processing difficulties in pediatric obsessive-compulsive disorder: A preliminary naturalistic observational study.

Autisme / TSAGroupe témoinTraitement sensorielEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle naturaliste rétrospective a examiné l'évolution longitudinale des difficultés de traitement sensoriel (SPD) chez 25 enfants et adolescents atteints de trouble obsessionnel-compulsif (TOC), dont huit avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) comorbide, suivis en soins spécialisés ambulatoires au Japon. Les SPD évaluées par les...

Revue systématiqueSource tier 1

Composantes de mise en œuvre et structures de prestation de la navigation par les pairs chez les adolescents en tant que modèle de main-d'œuvre : une revue exploratoire.Implementation components and delivery structures of adolescent peer navigation as a workforce model: a scoping review.

ProfessionnelsAdolescenceSoins primairesHôpitalIntervention comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review) caractérise l'architecture de mise en œuvre des programmes de navigation par les pairs destinés aux adolescents, en se concentrant sur l'éligibilité, la formation, la supervision et les systèmes de soutien des pairs navigateurs. Vingt et un programmes répondant aux critères d'inclusion ont été analysés à partir de qu...

Intervention pharmacologiqueSource tier 1

Nouvelles et émergentes options pharmacothérapeutiques pour le traitement des épilepsies focales pédiatriquesNew and emerging pharmacotherapeutic options for the treatment of pediatric focal epilepsies.

EnfanceAdolescenceIntervention pharmacologiqueRésumé uniquementLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative structurée, basée sur une recherche itérative dans PubMed, Scopus et Embase (mai 2026), synthétise les options pharmacothérapeutiques actuelles et émergentes pour les épilepsies focales pédiatriques, en adoptant une approche orientée syndrome et localisation. Elle couvre les épilepsies focales auto-limitées de l'enfance, l'épilepsie du...

DépressionSource tier 1

Connectomes cérébraux centrés sur les arêtes révèlent deux sous-types neurobiologiques moléculairement distincts de trouble dépressif majeur chez l'adolescentEdge-centric brain connectomes reveal two molecularly distinct neurobiological subtypes of adolescent major depressive disorder.

DépressionAdolescenceRésumé uniquementLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore l'hétérogénéité du trouble dépressif majeur (TDM) chez l'adolescent en intégrant des connectomes cérébraux fonctionnels centrés sur les arêtes, des profils transcriptomiques et des neurotransmetteurs. À partir de réseaux fonctionnels individualisés, les auteurs ont calculé l'entropie nodale de chaque région cérébrale et identifié deux sou...

TDAHSource tier 1

Ropinirole en complément du méthylphénidate versus placebo en complément du méthylphénidate pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : un essai randomisé, en double aveugle, contrôlé par placebo.Ropinirole adjunct to methylphenidate versus placebo adjunct to methylphenidate for attention-deficit/hyperactivity disorder: a randomized, double-blind, placebo-controlled trial.

TDAHAttentionEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet essai randomisé, en double aveugle, contrôlé par placebo, a évalué l'efficacité et la sécurité du ropinirole (agoniste dopaminergique) en ajout au méthylphénidate chez 66 enfants de 6 à 17 ans présentant un TDAH. Les participants ont reçu pendant 8 semaines du méthylphénidate associé soit à du ropinirole 0,25 mg, soit à un placebo, deux fois par jour. Le...

Revue systématiqueSource tier 1

Électroencéphalographie sans fil dans la recherche sur les enfants atteints de troubles du développement : revue de portéeWireless Electroencephalography in Research on Children With Developmental Disabilities: Scoping Review.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de portée cartographie l'utilisation de l'électroencéphalographie (EEG) sans fil chez les enfants atteints de troubles du développement (TD). Sur 594 références, 64 études (3103 participants) ont été incluses. Les conditions les plus étudiées étaient le TDAH (59,4 %) et le TSA (31,3 %). Les applications principales étaient l'évaluation et le diag...

Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...

Autisme / TSASource tier 1

Des préoccupations perfectionnistes à l'épuisement parental via le stress parental : modèles d'interdépendance acteur-partenaire chez les couples élevant un enfant autisteFrom Perfectionistic Concerns to Parental Burnout via Parenting Stress: Actor-Partner Interdependence Mediation Models in Couples Raising a Child on the Autism Spectrum.

Autisme / TSAParents et aidantsAdulteEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle des préoccupations perfectionnistes parentales, un facteur de risque connu dans la population générale mais peu étudié chez les parents d'enfants autistes, dans le stress parental et l'épuisement parental. À partir de 136 dyades mère-père élevant un enfant autiste (73 % de garçons, âge moyen 12,2 ans), des modèles d'interdépendanc...

TDAHSource tier 1

Fonction visuelle et marqueurs oculaires neurodéveloppementaux potentiels dans le TDAH : revue systématique et méta-analyseVisual Function and Potential Neurodevelopmental Ocular Markers in ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis.

TDAHGroupe témoinVisionTraitement sensorielEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse a quantifié les différences de paramètres oculaires structurels et fonctionnels entre des personnes avec TDAH et des témoins sains. Vingt-sept études (888 participants avec TDAH, 1 172 témoins) ont été incluses, dont 21 dans la synthèse quantitative. Aucune différence significative n'a été trouvée pour l'acuité visuel...

Autisme / TSASource tier 1

Exposition prénatale aux organophosphorés et traits liés à l'autisme chez l'enfantPrenatal Organophosphate Exposure and Autism-Related Traits in Children.

Autisme / TSAPopulation généraleEnfanceAdolescenceInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective poolée, menée au sein de la cohorte ECHO (Environmental influences on Child Health Outcomes), a examiné l'association entre l'exposition prénatale aux pesticides organophosphorés (OP) et les traits liés à l'autisme chez 3339 paires mère-enfant. L'exposition a été mesurée par les concentrations urinaires de TCPy et de la som...

Autisme / TSASource tier 1

Impact de la manipulation sensorielle sur la limite de stabilité des enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autismeThe Impact of Sensory Manipulation on the Limit of Stability of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinÉquilibre et postureTraitement sensorielEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la limite de stabilité (LoS) entre un groupe d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et un groupe au développement typique, sous différentes conditions sensorielles. Cinquante-neuf participants (28 avec TSA, 31 au développement typique) ont réalisé un test de LoS dans quatre conditions sensorielles : yeux ouv...

Autisme / TSASource tier 1

Qualité de vie dans l'autisme : une revue systématique et méta-analyse des patients et des aidantsQuality of Life in Autism: A Systematic Review and Meta-Analysis of Patients and Caregivers.

Autisme / TSAParents et aidantsQualité de vieEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique avec méta-analyse (PRISMA, PROSPERO CRD42024538872) a évalué la qualité de vie (QdV) des personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et de leurs aidants, ainsi que ses déterminants psychologiques, sociaux et économiques. Sur 14 368 références, 216 études ont été incluses, avec des méta-analyses portant sur jusqu'à 173 études...

AttentionSource tier 1

Effets des pauses actives sur l'attention et les fonctions exécutives chez les enfants et adolescents : une méta-analyseEffects of active breaks on attention and executive function in children and adolescents: A meta-analysis.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse évalue l'effet des pauses actives en classe (courtes périodes d'activité physique intégrées à l'enseignement) sur l'attention et les fonctions exécutives (contrôle inhibiteur, mémoire de travail, flexibilité cognitive) chez les enfants et adolescents. Vingt-cinq essais randomisés ont été inclus. Les résultats poolés montrent un effet favor...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Différences liées à l'âge dans la régulation émotionnelle chez les personnes atteintes du syndrome de DownAge Differences in Emotion Regulation Among Individuals With Down Syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueParents et aidantsRégulation émotionnelleCompréhension des émotionsFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les différences individuelles dans la régulation émotionnelle chez 38 personnes atteintes du syndrome de Down (âgées de 5 à 47 ans) et leurs aidants, en utilisant une approche multi-mesures et multi-informateurs. Les participants ont réalisé une tâche de reconnaissance des émotions, des observations directes de leur négativité émotionnell...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Dépistage et évaluation du trouble développemental de la coordination chez l'enfant : rôles émergents de la technologiePediatric Developmental Coordination Disorder Screening and Assessment: Emerging Roles of Technology.

TDC / trouble développemental de la coordinationPopulation généraleCognition globaleMotricité globaleCoordination
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de portée examine l'utilisation de la technologie dans les évaluations en laboratoire des fonctions cognitives et sensorimotrices chez les enfants et adolescents diagnostiqués avec un trouble développemental de la coordination (TDC). Les auteurs constatent que les évaluations cognitives et motrices sont souvent réalisées séparément, avec des outi...