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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Adulte×Source tier 2×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDAH2
Profils et populations d’intérêt1
Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques2
Attention1Autodétermination1
Population et étape de vie1
Adulte2
Type et statut de la publication2
Prépublication2Accès ouvert1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 22
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 2

Préférence linguistique des adultes ayant une expérience vécue du TDAH : une étude transnationaleLanguage preference of adults with lived experience of ADHD: a cross-country study

TDAHAdultePrépublicationAccès ouvertLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transnationale examine les préférences linguistiques des adultes ayant une expérience vécue du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Le résumé n'étant pas disponible, les informations reposent principalement sur le titre et les métadonnées. L'étude semble explorer comment les adultes concernés désignent leur condition,...

TDAHSource tier 2

La créativité non-conformiste comme ressource protectrice dans la formation de l'identité chez les adultes avec traits TDAHNonconformist Creativity as a Protective Resource in Identity Formation Among Adults With ADHD Traits

TDAHNeurodiversitéAttentionAutodéterminationAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cet article explore le rôle de la créativité non-conformiste comme ressource protectrice dans la formation de l'identité chez les adultes présentant des traits d'hyperactivité, de déficit de l'attention (ADHD). Bien que l'abstract ne soit pas disponible, le titre suggère une étude centrée sur la manière dont la créativité, souvent perçue comme atypique ou di...