Efficient question-asking in early childhood: Evidence of near-optimal sequential binary search in 5- to 7-year-olds.
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine la capacité des enfants de 5 à 7 ans à poser des questions efficaces dans un jeu de type '20 questions'. En réduisant la charge cognitive, les auteurs montrent que même les enfants de 5 ans adoptent une stratégie de recherche binaire quasi-optimale dans une condition concrète. À 7 ans, les performances se rapprochent de celles des adultes...