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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Groupe témoin×Étude qualitative×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA2
Profils et populations d’intérêt2
Groupe témoin2Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques6
Interactions sociales2Cognition globale1Cognition sociale1Compréhension des émotions1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie4
Plusieurs étapes de vie2Adolescence1Adulte1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
Environnement numérique1Famille1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Application ou outil numérique1Communication alternative et améliorée1Évaluation fonctionnelle1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication3
Étude qualitative2Étude interventionnelle non randomisée1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées5
Généralisation limitée2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Utilisation du traitement automatique du langage naturel pour soutenir la communication numérique chez les adolescents et jeunes adultes avec trouble du spectre de l'autismeUsing natural language processing to support digital communication in adolescents and young adults with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinPragmatique et communication socialeCompréhension des émotionsInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité a examiné un outil d'aide à la communication basé sur le traitement automatique du langage naturel (TALN) pour les adolescents et jeunes adultes avec TSA. L'outil combine analyse des sentiments, identification des intentions et simplification situationnelle pour fournir un retour en temps réel lors de communications numériques. Sei...

Autisme / TSASource tier 1

Quels facteurs ont été les plus utiles et les plus néfastes, et à quel moment ? Identification des impacts clés sur le développement psychosocial selon les adultes autistes et les aidants.What Factors Have Been the Most Helpful and Harmful and When? Identifying Key Impacts on Psychosocial Development According to Autistic Adults and Caregivers.

Autisme / TSAParents et aidantsGroupe témoinCognition globaleInteractions sociales
ModéréeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les facteurs positifs et négatifs ayant influencé le développement psychosocial d'adultes autistes, selon leurs propres témoignages et ceux de leurs aidants. Les participants (91 adultes autistes et aidants) ont répondu à un entretien modifié sur le fonctionnement socio-émotionnel, couvrant quatre stades de développement. Les...