Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Profils et populations d’intérêt1
Fonctions et dimensions cliniques3
Population et étape de vie4
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Évaluation, intervention et accompagnement3
Type et statut de la publication3
Limites méthodologiques repérées4
Fiabilité source
Preuve
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

La dérégulation neurologique spécifique au sexe pourrait sous-tendre des phénotypes comportementaux distincts chez les mâles et les femelles dans un modèle de poisson zèbre du trouble du spectre autistique.Sex-specific neurological dysregulation may underpin distinctly different male and female behavioural phenotypes in a zebrafish model of autism spectrum disorder.

Autisme / TSATND associé à une exposition prénatalePériode prénatale et périnataleAdulteDifférences liées au sexe ou au genre
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise un modèle zebrafish de TSA induit par valproate pour explorer les différences sexuelles dans les phénotypes comportementaux et les profils de protéines cérébrales. Les résultats montrent une convergence comportementale entre sexes chez les poissons ASD-like, mais avec des mécanismes neurochimiques distincts : les mâles présentent un déséq...

Remédiation cognitiveSource tier 1

Faisabilité d'une intervention parentale sur l'attention et la mémoire de travail pour des enfants d'âge scolaire précoce nés prématurémentFeasibility of a parent-delivered attention and working memory intervention for early school-aged children born preterm.

TND associé à une exposition prénataleParents et aidantsAttentionMémoire de travailMétacognition
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue la faisabilité d'une intervention parentale basée sur une application tablette (Dino Island) ciblant l'attention et la mémoire de travail chez des enfants nés prématurément (N=10), comparée à un groupe témoin jouant à des jeux éducatifs (N=12). Les parents ont administré l'intervention 2 à 3 fois par semaine pendant 12 semaines. La...