Autisme de l’adulte – Accompagner le parcours de vie

Synthèse IA

La HAS a publié un guide d’appropriation des recommandations de bonne pratique intitulé « Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte ». Ce guide, mis en ligne le 17 septembre 2018 et mis à jour le 12 juin 2019, est destiné aux professionnels travaillant auprès des personnes autistes, en particulier ceux des services et établissements sociaux et médico-sociaux. Il vise à fournir un outil pratique pour accompagner les personnes autistes tout au long de leur parcours de vie. Élaboré avec des personnes autistes, des professionnels et des représentants d’associations, il est structuré en trois volets : construction du projet personnalisé, mise en pratique des évaluations dans le parcours de vie, et besoins et ressources de l’environnement. Le guide insiste sur le respect de l’autodétermination et l’utilisation de moyens de communication adaptés.

Points clés

• Guide d’appropriation des recommandations de bonne pratique de l’Anesm et de la HAS publiées en février 2018.
• Destiné aux professionnels des services et établissements sociaux et médico-sociaux.
• Élaboré par un groupe de travail incluant des personnes autistes, des professionnels et des représentants d’associations.
• Structuré en trois volets : projet personnalisé, évaluations dans le parcours de vie, environnement et ressources.
• Met l’accent sur l’autonomie, la participation et le droit à l’autodétermination de la personne autiste.
• Propose des moyens de communication adaptés (langue des signes, gestes, images, pictogrammes, tablette).
• Illustré de cas concrets et de citations de personnes autistes ou de professionnels.

Publics concernés

• Professionnels travaillant auprès des personnes autistes
• Services et établissements sociaux et médico-sociaux
• Personnes autistes adultes
• Familles et représentants d’associations

Applications pratiques

• Utiliser le guide comme support de réflexion et outil pratique pour les équipes accompagnant les personnes autistes.
• Construire avec la personne autiste son projet personnalisé et le décliner en objectifs concrets atteignables.
• Mettre en œuvre des moyens de communication adaptés pour favoriser l’expression de l’avis, des choix et des attentes de la personne.
• Proposer des activités socialisantes à l’intérieur des structures si l’accès à des projets professionnels externes n’est pas possible.
• Prévoir des interventions, mobiliser des ressources et évaluer des objectifs dans les domaines des relations sociales, familiales, vie affective et sexuelle, habitat, vie quotidienne, loisirs.
• Accompagner les professionnels et la famille en tenant compte de leurs besoins et ressources.

Limites et précautions

• Le document est un guide d’appropriation, et non une nouvelle recommandation de bonne pratique.
• Il ne se substitue pas aux recommandations de l’Anesm et de la HAS de février 2018.
• L’extraction est complète mais le contenu fourni est une présentation synthétique ; le guide complet n’est pas inclus.
• Les applications pratiques dépendent du contexte et des ressources locales.
• Aucune validation institutionnelle supplémentaire n’est mentionnée au-delà de la publication par la HAS.