Article scientifiquePubMed — trouble developpemental du langagePublié le 3 juil. 2026
La compréhension de phrases nécessite la construction rapide d'une structure hiérarchique et l'intégration de dépendances non adjacentes sous contraintes de mémoire de travail. De nombreuses personnes aphasiques éprouvent des difficultés à comprendre des phrases syntaxiquement complexes, mais les mécanismes neuraux sous-jacents restent mal compris. Cette étu…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — trouble developpemental du langagePublié le 16 avr. 2026
Cette étude examine les influences translinguistiques et transculturelles sur les performances narratives basées sur des images chez des locuteurs coréens et anglais, avec et sans aphasie. Les auteurs ont évalué si un système de cotation des concepts principaux ajusté pour la pro-drop (omission de pronoms) permettait de neutraliser les effets linguistiques, …
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — trouble developpemental du langagePublié le 21 oct. 2026
Les déficits de compréhension de la lecture de mots, souvent évalués par des tâches d'appariement mot-image, sont fréquents dans l'aphasie et l'alexie. Pour caractériser ces difficultés, cette étude présente une nouvelle tâche d'appariement mot-image accessible sur le Web qui manipule les caractéristiques psycholinguistiques tout en proposant des versions au…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — trouble developpemental du langagePublié le 23 oct. 2026
L'evaluation ecologique instantanee (EMA) permet de collecter des donnees sur les comportements dans l'environnement naturel des individus via des appareils connectes, mais son application pour des evaluations linguistiques objectives chez les personnes souffrant d'aphasie reste peu exploree. Cette etude a evalue la faisabilite d'un nouveau protocole de deno…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 31 oct. 2026
Cette etude transversale vise a comparer le vocabulaire receptif, le vocabulaire expressif et la comprehension orale entre des enfants d'age presscolaire de langue turque presentant un trouble du spectre de l'autisme et des enfants au developpement typique. L'echantillon comprenait 44 enfants avec un trouble du spectre de l'autisme et 44 enfants au developpe…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — trouble developpemental du langagePublié le 16 oct. 2026
Cette etude qualitative explore les experiences et les roles des professionnels de sante japonais, incluant infirmieres, ergotherapeutes, psychologues et orthophonistes, lors de la prise en charge precoce de la variante semantique de l'aphasie primaire progressive et de leurs familles. Realisee aupres de dix professionnels en contexte hospitalier ambulatoire…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesPublié le 19 juin 2026
Cette étude longitudinale examine les prédicteurs cérébraux et comportementaux précoces du développement du vocabulaire parlé chez 122 enfants autistes âgés de 2 à 4 ans, suivis pendant environ deux ans. Parmi les enfants avec un vocabulaire initial réduit (47%), une évolution plus rapide du vocabulaire était associée à de meilleures compétences en motricité…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesPublié le 7 juil. 2026
Cette étude a examiné les profils développementaux précoces de 92 875 enfants de la cohorte norvégienne MoBa, en fonction des sous-groupes de syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) (avec ou sans TDAH ou autres diagnostics neurodéveloppementaux) à partir de questionnaires parentaux à 6, 18 et 36 mois. Les différences, faibles à 6 mois, étaient les plus nette…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 8 juin 2026
Cette étude compare les probabilités de transition consonantique dans le babillage canonique d'enfants de 18 mois (10 autistes, 26 non autistes) à partir d'enregistrements à domicile. Aucune différence significative n'est observée dans la fréquence du babillage, mais les enfants autistes présentent des séquences plus prévisibles et moins variées (entropie de…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 25 juil. 2026
Cette étude en imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) a examiné les bases neurales du traitement sémantique et du fonctionnement social chez 36 personnes avec TSA, 36 frères et sœurs non atteints (partageant un risque génétique) et 37 témoins neurotypiques. Lors d'une tâche de jugement sémantique, les patients avec TSA montraient une activati…
Lire la fiche →Article scientifiqueJournal of Autism and Developmental DisordersPublié le 22 mars 2025
Cette revue systématique évalue l'efficacité des interventions développementales et comportementales naturelles (NDBI) menées par les parents auprès d'enfants de 0 à 6 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). À partir d'une recherche dans quatre bases de données jusqu'en janvier 2024, huit essais contrôlés randomisés ont été inclus. Malgré un…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesPublié le 14 août 2026
Cette étude transversale a examiné si les fonctions exécutives et les capacités verbales prédisent la théorie de l'esprit (ToM) chez 110 adultes déficients visuels (âge moyen 50 ans, de 30 à 70 ans) recrutés dans une organisation à but non lucratif en Arabie saoudite. Les participants ont passé une épreuve de ToM avancée, le Cognitive Spare Capacity Test et …
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesPublié le 26 août 2026
Cette étude a examiné les relations entre le vocabulaire réceptif, les processus de mémoire de travail, l'intelligence non verbale et le statut socioéconomique (SES) chez des enfants albanais de 8 à 10 ans. Cent soixante-huit enfants ont complété des mesures de vocabulaire réceptif (British Picture Vocabulary Scale), de mémoire de travail verbale (Listening …
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 18 mars 2026
Cette étude examine l'impact des caractéristiques de l'enfant et des parents sur l'engagement, la complétion du traitement, les résultats comportementaux de l'enfant et les résultats parentaux dans le cadre d'une thérapie d'interaction parent-enfant (PCIT) délivrée par internet (I-PCIT) chez des enfants de 2 à 6 ans présentant des troubles neurodéveloppement…
Lire la fiche →Article scientifiqueJournal of Autism and Developmental DisordersPublié le 16 avr. 2025
Cette étude caractérise cliniquement et psychologiquement 25 patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1, un trouble neurodéveloppemental rare d'origine génétique. Les principaux symptômes rapportés sont la microcéphalie, des troubles moteurs, des problèmes visuels, des troubles du sommeil et sensoriels. Les acquisitions développementales (motrices, langa…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessPublié le 1 sept. 2026
Cette étude explore l'hétérogénéité des profils cliniques chez 67 enfants autistes d'âge préscolaire (2-7 ans) bénéficiant d'une intervention précoce. Les auteurs ont examiné les associations entre les caractéristiques phénotypiques de base (traits autistiques, attention conjointe mesurée par oculométrie, cognition, fonctionnement adaptatif) et la réponse à …
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesPublié le 15 sept. 2026
Cette étude examine l'apprentissage statistique dans la dyslexie développementale en distinguant deux facettes : le type de relation statistique (non spatiale vs spatiale) et la structure de l'entrée statistique (conditionnelle vs distributionnelle). Un plan factoriel 2 × 2 a été utilisé chez des participants avec et sans dyslexie. Les participants neurotypi…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesPublié le 6 oct. 2026
Cette etude examine les associations entre le controle inhibitif, la memoire de travail, le raisonnement inductif, la conscience et les capacites de rappel narratif chez de jeunes enfants. Au total, 212 enfants ages de 4 a 7 ans ont participe a cette recherche evaluant les fonctions executives, le raisonnement a l'aide d'une tache de type matrices de Raven, …
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesPublié le 20 oct. 2026
Cette revue systématique évalue l'utilité des biomarqueurs en IRM fonctionnelle de repos pour prédire les résultats chirurgicaux et cognitifs chez les patients souffrant d'épilepsie du lobe temporal. En analysant quinze études comprenant un total de 474 patients ayant subi une chirurgie de résection, les auteurs examinent les modifications des réseaux cérébr…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionPublié le 1 mai 2026
Cette étude longitudinale a examiné les relations entre la théorie de l'esprit (ToM) de premier ordre, la ToM avancée et les fonctions exécutives (FE) chez 203 enfants allemands âgés de 4 à 7,5 ans. Les résultats montrent que les FE à 4 ans prédisent la ToM avancée à 7,5 ans, et que la ToM précoce prédit la ToM ultérieure. Quatre profils développementaux ont…
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