Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est un rapport d'analyse de la HAS (Haute Autorité de Santé) présentant les résultats d'une consultation des parties prenantes sur un projet de recommandations concernant les interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Le rapport, édité le 27/05/2025, compile les réponses de…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document de la HAS présente les résultats du premier tour de cotation d'experts sur des propositions relatives aux interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'agit d'un document de travail intermédiaire, non d'une recommandation finalisée. L'extraction est partielle : seules les…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document de la HAS présente les résultats du deuxième tour de cotation de propositions relatives aux interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'agit d'un relevé de votes et de propositions, et non d'un guide ou d'un outil opérationnel. L'extraction est partielle : le texte s'ar…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document de la HAS présente les résultats du troisième tour de cotation de recommandations sur les interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'agit d'un relevé de votes et de propositions, avec des niveaux d'accord (fort approprié, relatif approprié) et des propositions supprimé…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est une transcription en Facile À Lire et à Comprendre (FALC) d'une recommandation de la Haute Autorité de santé (HAS) consacrée aux enfants et adolescents présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), à leurs interventions, leur parcours de vie et leurs familles. Il présente l'évaluation du fonctionnement, le soutien et la formation des f…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 30 oct. 2026
La recommandation de bonne pratique actualisée vise à améliorer la qualité des interventions proposées aux nourrissons, enfants et adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), afin de favoriser leur parcours de vie, leur autonomie et leur accès à des environnements inclusifs.
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Cette page présente une recommandation de bonne pratique de la HAS intitulée « Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte », mise en ligne le 26 mars 2018. Elle vise à améliorer la qualité des interventions sanitaires et médico-sociales auprès des adultes avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) afin de favoriser l’inclu…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Cette page présente une recommandation de bonne pratique de la HAS, mise en ligne le 19 février 2018, intitulée « Trouble du spectre de l’autisme - Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent ». Elle actualise une recommandation de 2005 élaborée par la Fédération française de psychiatrie en partenariat avec la HAS. L’enj…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) intitulée « Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent », adoptée par le Collège le 8 janvier 2026 (page 1). Il s'agit d'une actualisation de la RBP HAS/ANESM de 201…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est un rapport d'analyse de la consultation publique organisée par la HAS sur la version initiale des recommandations de bonne pratique relatives au trouble du spectre de l'autisme (TSA) : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent. Il présente la méthode de consultation, le profil des répondants et une synthès…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est une note de cadrage de la Haute Autorité de santé (HAS) validée le 17 mai 2023, qui présente le projet d'actualisation de la recommandation de bonne pratique de 2012 intitulée « Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent ». Il s'agit d'une aut…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document de la HAS, écrit en « facile à lire et à comprendre » (FALC), s’adresse aux enfants et adolescents autistes et à leurs proches. Il présente des informations sur les interventions mises en place et les parcours de vie. Il aborde l’évaluation du fonctionnement, le soutien et la formation des familles, les interventions recommandées, l’éducation et …
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Cette fiche de synthèse de la Haute Autorité de santé (HAS), publiée en février 2018, est destinée aux professionnels de première ligne. Elle vise à préciser le parcours de l'enfant et de sa famille, depuis l'identification des signes de développement inhabituel jusqu'au repérage puis au diagnostic d'un trouble du spectre de l'autisme (TSA), et à réduire le …
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Cette fiche de synthèse de la HAS (février 2018) présente les points essentiels de la recommandation de bonne pratique sur le diagnostic et l'évaluation du trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez l'enfant et l'adolescent de moins de 18 ans, destinée aux professionnels de 2e ligne. Elle décrit l'organisation du diagnostic, la démarche diagnostique, l'évalu…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est une synthèse de recommandation de bonne pratique de la HAS (février 2018) portant sur l’annonce du diagnostic de trouble du spectre de l’autisme (TSA) et l’information des familles. Il précise les modalités de l’annonce aux parents et à l’enfant, le contenu attendu de cette annonce, l’articulation avec la mise en œuvre d’un projet personnalis…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) publiée en février 2018, intitulée « Trouble du spectre de l’autisme – Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent ». Il a été élaboré à la demande de la ministre des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes et d…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) publiée en février 2018, intitulée « Trouble du spectre de l'autisme - Signes d'alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l'enfant et l'adolescent ». Il précise d'emblée qu'il ne constitue pas le texte des recommandations. Il a é…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document de la HAS, daté du 14 novembre 2017, présente les avis des parties prenantes sur la version initiale d'une recommandation de bonne pratique intitulée « Trouble du spectre de l'autisme : diagnostic et évaluation chez l'enfant ». Il s'agit d'un recueil de commentaires formulés par diverses organisations (associations, sociétés savantes, agences, et…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Consultez la fiche et le document source pour en savoir plus.
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 12 mai 2026
Cet article présente les deux premiers cas japonais de trouble du développement intellectuel avec retard de langage, autisme et dysmorphie faciale (IDDSADF) causé par des variants hétérozygotes du gène CNOT3. Les deux patients, une fille de 8 ans et un garçon de 19 ans, présentent un retard de développement, des traits faciaux caractéristiques (notamment une…
Lire la fiche →