Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est une recommandation de bonnes pratiques professionnelles de la HAS (Haute Autorité de santé) intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un TDI (volet 2) – La scolarité », validée par la CSMS le 16 septembre 2025. Il vise à fournir des connaissances et des repères pour accompagner la scolarité des personnes présentant un trouble du …
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Ce document est une recommandation de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) de la Haute Autorité de santé (HAS), intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 2) – Le travail et la vie active », validée par la CSMS le 16 septembre 2025 (p. 1, 3). Il s’adresse aux professionnels des établissements et…
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Ce document est l’argumentaire scientifique d’une recommandation de bonne pratique de la Haute Autorité de santé (HAS), élaborée avec la Société française de néonatologie et adoptée par le Collège de la HAS en février 2020, sur le repérage et l’orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND). Il précise d’emblée qu’il ne constitue pa…
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Ce document est un avis du groupe de lecture de la HAS sur la version initiale de recommandations concernant le repérage et l'orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND). Il présente les résultats d'une analyse de questionnaires validés par 48 experts sur 53 sélectionnés (taux de participation de 90,56%). Le document est structur…
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Ce document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) intitulée « Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents », validée par le Collège le 18 juillet 2024. Il a été élaboré à la demande de la DGS/DGOS et de l'associati…
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Ce document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) intitulée « Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent », adoptée par le Collège le 8 janvier 2026 (page 1). Il s'agit d'une actualisation de la RBP HAS/ANESM de 201…
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Ce document est un rapport d'analyse de la consultation publique organisée par la HAS sur la version initiale des recommandations de bonne pratique relatives au trouble du spectre de l'autisme (TSA) : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent. Il présente la méthode de consultation, le profil des répondants et une synthès…
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Ce document est une note de cadrage de la Haute Autorité de santé (HAS) validée le 17 mai 2023, qui présente le projet d'actualisation de la recommandation de bonne pratique de 2012 intitulée « Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent ». Il s'agit d'une aut…
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Ce document est une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) publiée en février 2018, intitulée « Trouble du spectre de l’autisme – Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent ». Il a été élaboré à la demande de la ministre des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes et d…
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Ce document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) publiée en février 2018, intitulée « Trouble du spectre de l'autisme - Signes d'alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l'enfant et l'adolescent ». Il précise d'emblée qu'il ne constitue pas le texte des recommandations. Il a é…
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Ce document est une note de cadrage de la Haute Autorité de Santé (HAS), publiée en mars 2010, qui prépare l'élaboration de recommandations de bonne pratique sur le diagnostic et l'évaluation de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement (TED) chez l'adulte. Il s'inscrit dans le cadre de la mesure 11 du Plan Autisme 2008-2010, à la demand…
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Ce document est un guide de référence rapide publié par la HAS en février 2020, accompagnant des recommandations de bonne pratique sur le dépistage et l'orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND). Il cible les enfants de la naissance à 7 ans (7 ans et 11 mois) et vise à harmoniser les pratiques de détection et d'orientation au s…
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