Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 13 oct. 2026
Cette étude transversale a examiné les différences de comportements alimentaires, d'indicateurs anthropométriques et de risque de malnutrition chez 220 enfants âgés de 5 à 16 ans, comparant un groupe d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à un groupe présentant d'autres handicaps du développement incluant la trisomie 21, le trouble du dévelo…
Lire la fiche →Article scientifiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transversePublié le 15 oct. 2026
Cette étude présente deux cas cliniques d'enfants diagnostiqués avec le syndrome de Tourette et traités au moyen de pratiques spirituelles bouddhistes, impliquant la récitation de textes et le remboursement de prétendues dettes karmiques. Les auteurs rapportent une amélioration significative des tics moteurs et vocaux ainsi qu'une réussite académique ultérie…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 17 oct. 2026
La recherche translationnelle vise à transformer les découvertes biologiques fondamentales en interventions sûres et efficaces pour les patients, ce qui revêt une importance capitale pour les troubles du neurodéveloppement et les troubles du spectre de l'autisme. Ces conditions cliniques présentent des défis translationnels majeurs, notamment l'absence de ma…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessPublié le 27 oct. 2026
Cet article propose une revue narrative de la litterature concernant l'utilisation de l'acetaminophene durant la grossesse et evalue les associations rapportees avec les problemes neurodeveloppementaux et reproductifs. Environ 50 a 65 pour cent des femmes enceintes utilisent cet analgesique et antipyretique, ce qui en fait le traitement de reference pour la …
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessPublié le 9 sept. 2026
Cette étude transversale en population générale a évalué la prévalence de l'anisométropie, du strabisme et de l'amblyopie chez des enfants âgés de 6 à 10 ans à Hong Kong. L'échantillon total comprenait 10 936 enfants, répartis entre des groupes souffrant uniquement de troubles du spectre de l'autisme, uniquement d'un trouble déficitaire de l'attention avec o…
Lire la fiche →Article scientifiquePubMed — TSA diagnostic et outilsPublié le 17 oct. 2026
Les variantes pathogenes du gene OPHN1 sont associees a un trouble du developpement intellectuel lie a l'X de type Billuart, caracterise par une deficience intellectuelle, des anomalies cerebelleuses, une ventriculomegalie, de l'epilepsie et des manifestations neuropsychiatriques variables. Cette etude a evalue quatre patients de sexe masculin issus de famil…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est une recommandation de bonne pratique de la Haute Autorité de santé (HAS), adoptée par le Collège le 8 janvier 2026, intitulée « Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent ». Il s’agit d’une actualisation de la recommandation de 2012. L’extraction fournie est partielle : ell…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce guide de la HAS, publié en décembre 2017, vise à améliorer le parcours de santé des enfants présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA). Il décrit une organisation en trois niveaux de recours aux soins : niveau 1 (médecin de l'enfant, médecins de PMI ou de l'Éducation nationale, rééducateurs, psychologues), niveau 2 (équipe…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) intitulée « Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l'enfant et de l'adolescent », adoptée par le Collège le 8 janvier 2026 (page 1). Il s'agit d'une actualisation de la RBP HAS/ANESM de 201…
Lire la fiche →Document officielCNSAGuideMis à jour le 17 sept. 2026
Ce document est un guide technique publié par la CNSA en mai 2016, destiné aux équipes pluridisciplinaires des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) et à leurs partenaires. Il vise à améliorer la connaissance des troubles du spectre de l'autisme (TSA), à harmoniser les pratiques d'évaluation des situations et des besoins, et à faciliter l'…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS), élaborée avec la Société française de néonatologie (SFN) et adoptée par le Collège de la HAS en février 2020. Il porte sur le repérage et l'orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND) entre 0 et 7 ans (7 ans 11 mois). L'extraction est …
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est un rapport d'analyse de la HAS (édité le 28/05/2025) présentant les résultats d'une consultation d'experts sur des propositions de recommandations concernant les interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). L'extraction est partielle : seules les pages 1 à 56 sur 431 sont…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document de la HAS présente les résultats du premier tour de cotation d'experts sur des propositions relatives aux interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'agit d'un document de travail intermédiaire, non d'une recommandation finalisée. L'extraction est partielle : seules les…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document de la HAS présente les résultats du deuxième tour de cotation de propositions relatives aux interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'agit d'un relevé de votes et de propositions, et non d'un guide ou d'un outil opérationnel. L'extraction est partielle : le texte s'ar…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document de la HAS présente les résultats du troisième tour de cotation de recommandations sur les interventions et parcours de vie des nourrissons, enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'agit d'un relevé de votes et de propositions, avec des niveaux d'accord (fort approprié, relatif approprié) et des propositions supprimé…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Cette fiche de synthèse de la HAS (février 2018) est destinée aux professionnels de 2e ligne et porte sur le diagnostic et l'évaluation du trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez l'enfant et l'adolescent de moins de 18 ans. Elle vise à optimiser le parcours, réduire les délais et harmoniser les pratiques. La démarche diagnostique est progressive, graduée …
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est le texte des recommandations de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) intitulé « Trouble du spectre de l’autisme : signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent », publié en février 2018. Il a été élaboré à la demande des ministres chargés des affaires sociales, de la santé et des personn…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est une recommandation de bonnes pratiques professionnelles de la HAS (Haute Autorité de santé) intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un TDI (volet 2) – La scolarité », validée par la CSMS le 16 septembre 2025. Il vise à fournir des connaissances et des repères pour accompagner la scolarité des personnes présentant un trouble du …
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 18 sept. 2026
Ce document est une recommandation de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) de la Haute Autorité de santé (HAS), intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 2) – Le travail et la vie active », validée par la CSMS le 16 septembre 2025 (p. 1, 3). Il s’adresse aux professionnels des établissements et…
Lire la fiche →Document officielHASRecommandationMis à jour le 19 sept. 2026
Ce document est l’argumentaire scientifique d’une recommandation de bonne pratique de la Haute Autorité de santé (HAS), élaborée avec la Société française de néonatologie et adoptée par le Collège de la HAS en février 2020, sur le repérage et l’orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND). Il précise d’emblée qu’il ne constitue pa…
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