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1908 résultats pour « Autisme » · Par pertinence
Ce document est une recommandation de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé (HAS), validée par la CSMS le 5 juillet 2022, intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 1) – Cognition et apprentissages ». Il vise à apporter des connaissances et des repères scientifiques, techniques, pratiques e…
Lire la ficheCe document est une recommandation de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé (HAS), validée par la CSMS le 5 juillet 2022, intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 1) – Littératie et numératie ». Il vise à apporter des connaissances et des repères pour accompagner les personnes présentant …
Lire la ficheCe document est une recommandation de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé (HAS), validée par la CSMS le 5 juillet 2022, intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 1) – Sensorialité et motricité ». Il vise à apporter des connaissances et des repères scientifiques, techniques, pratiques et …
Lire la ficheCe document est une recommandation de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé (HAS), validée par la CSMS le 5 juillet 2022, intitulée « L'accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 1) : L'accompagnement des professionnels et des familles ». Il vise à fournir des connaissances et des repères scientifiques, …
Lire la ficheCe document est une recommandation de bonnes pratiques professionnelles de la HAS (Haute Autorité de santé) intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un TDI (volet 2) – La scolarité », validée par la CSMS le 16 septembre 2025. Il vise à fournir des connaissances et des repères pour accompagner la scolarité des personnes présentant un trouble du …
Lire la ficheCe document est une recommandation de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) de la Haute Autorité de santé (HAS), intitulée « L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (volet 2) – Le travail et la vie active », validée par la CSMS le 16 septembre 2025 (p. 1, 3). Il s’adresse aux professionnels des établissements et…
Lire la ficheCe document est l'argumentaire scientifique d'une recommandation de bonne pratique (RBP) de la Haute Autorité de santé (HAS) intitulée « Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents », validée par le Collège le 18 juillet 2024. Il a été élaboré à la demande de la DGS/DGOS et de l'associati…
Lire la ficheCe document est un guide de référence rapide publié par la HAS en février 2020, accompagnant des recommandations de bonne pratique sur le dépistage et l'orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND). Il cible les enfants de la naissance à 7 ans (7 ans et 11 mois) et vise à harmoniser les pratiques de détection et d'orientation au s…
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