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849 articles, page 36 sur 43, triés par date de publication.

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Autisme / TSA×Avec résumé×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales15
Autisme / TSA830TDAH125Trouble du développement intellectuel62Condition génétique ou syndromique52TND associé à une exposition prénatale13Trouble développemental du langage13TDC / trouble développemental de la coordination12Troubles des apprentissages8Autre TND spécifié6Tics / syndrome de Gilles de la Tourette6TND non spécifié3Trouble des sons de la parole3Lecture / dyslexie2Mathématiques / dyscalculie1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants116Groupe témoin77Population générale67Neurodiversité54Professionnels39Fratrie11Enseignants4Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques56
Cognition sociale174Interactions sociales123Attention75Traitement sensoriel73Régulation émotionnelle66Cognition globale44Comportements-défis43Régulation comportementale42Motricité globale38Langage expressif34Pragmatique et communication sociale34Fonctions exécutives32Qualité de vie32Fonctionnement adaptatif31Langage réceptif27Théorie de l’esprit26Coordination23Compréhension des émotions22Mémoire19Sommeil19Communication non verbale18Participation sociale14Motricité fine13Autonomie dans la vie quotidienne12Relations interpersonnelles11Flexibilité mentale10Audition9Équilibre et posture9Vision8Mémoire de travail7Raisonnement7Inhibition6Métacognition6Parole et phonologie6Impulsivité5Rythmes circadiens5Communication alternative et améliorée4Fatigue4Intéroception4Motivation et récompense4Olfaction4Lecture3Mathématiques3Planification3Vitesse de traitement3Douleur2Jeux, loisirs et temps libre2Praxies buccales et oro-faciales2Stratégies d’apprentissage2Autodétermination1Autonomie personnelle1Praxies1Proprioception1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale28
Anxiété82Dépression55Épilepsie26Schizophrénie19Idées ou comportements suicidaires13Trouble obsessionnel compulsif11Psychotraumatisme10Santé digestive10Sélectivité alimentaire9Troubles du comportement et des conduites9Trouble d’anxiété sociale8Trouble des conduites alimentaires8Trouble bipolaire8Insomnie8Addictions7Troubles psychotiques7Poids et santé métabolique6Trouble de la personnalité borderline5Oralité alimentaire4Phobies4Santé bucco-dentaire3Trouble anxieux généralisé2Trouble du rythme circadien2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Déficience visuelle1Handicap moteur1
Population et étape de vie23
Enfance361Adulte198Adolescence193Petite enfance129Période prénatale et périnatale52Plusieurs étapes de vie42Jeune adulte35Différences liées au sexe ou au genre30Femmes et filles23Nourrisson16Diagnostic tardif15Camouflage et stratégies de compensation14Vieillissement13Hommes et garçons10Masquage10Besoin de soutien élevé9Personnes peu ou non verbales5Minorités de genre4Sous-diagnostic ou diagnostic manqué4Compensation3Assimilation2Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille180Hôpital78Culture72École67Domicile et vie quotidienne63Accessibilité40Environnement numérique40Soins primaires31Stigmatisation26Environnement physique25Droits et politiques publiques21Soutien aux aidants21Soins ambulatoires19Inclusion scolaire16Plurilinguisme16Institution ou hébergement collectif14Adaptation culturelle11Emploi11Télésanté11Discrimination10Inégalités ethnoculturelles9Langue de l’évaluation7Études supérieures6Secteur médico-social6Précarité socio-économique5Traduction ou adaptation d’un outil5Validité transculturelle5Comparaison interculturelle3Crèche et petite enfance3Éducation spécialisée2Guidance parentale2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances2Formation professionnelle1
Évaluation, intervention et accompagnement44
Instrument d’évaluation179Évaluation diagnostique165Repérage et dépistage73Intervention pharmacologique54Intervention comportementale45Intervention précoce24Programme parental24Technologie d’assistance22Psychothérapie21Application ou outil numérique20Évaluation fonctionnelle19Formation des professionnels16Nutrition ou supplémentation16Intelligence artificielle14Soutien aux aidants14Diagnostic différentiel12Organisation des services12Réalité virtuelle ou augmentée12Entraînement aux habiletés sociales11Thérapie cognitive et comportementale11Intervention à distance11Intervention familiale9Prévention9Coordination du parcours8Dispositif médical8Psychoéducation8Orthophonie7Analyse appliquée du comportement6Évaluation écologique6Médecines complémentaires6Sensibilisation6Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Psychomotricité5Kinésithérapie4Remédiation cognitive4Aménagement scolaire3Ergothérapie3Mélatonine3Acupuncture1Aménagement professionnel1Anxiolytique1Modèle de Denver précoce1Psychostimulant1
Type et statut de la publication20
Publié avec évaluation par les pairs407Étude transversale261Revue systématique104Cohorte longitudinale88Étude qualitative70Étude cas-témoins49Validation d’instrument47Étude de cas ou série de cas42Méta-analyse42Accès ouvert40Étude interventionnelle non randomisée37Essai contrôlé randomisé35Éditorial ou opinion34Étude de performance diagnostique25Méthodes mixtes20Protocole14Texte intégral disponible13Prépublication8Consensus ou recommandation5Publication corrigée4
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées552Généralisation limitée213Petit échantillon178Mesures auto-rapportées63Absence de groupe contrôle47Facteurs de confusion possibles20Biais de sélection possible18Durée de suivi courte15Attrition importante3
Fiabilité source
Source tier 1843Source tier 26
Résumé
Avec résumé849
Preuve
Modéré411Faible158Revue130Élevé126Preprint24
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Caractéristiques cliniques chevauchantes et différenciatrices de l'autisme et du trouble de la personnalité borderline chez les femmes et les personnes assignées femmes à la naissance : une étude transversaleOverlapping And Differentiating Clinical Features of Autism and Borderline Personality Disorder in Women and People Assigned Female at Birth: A Cross-Sectional Study.

Autisme / TSANeurodiversitéRégulation émotionnelleCognition socialeTraitement sensoriel
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Des recherches précédentes ont suggéré des similitudes phénotypiques entre l'autisme et le trouble de la personnalité borderline (TPB). Cependant, les différences diagnostiques et cliniques entre ces deux troubles restent mal comprises, notamment chez les femmes et les personnes assignées femme à la naissance (PAFAB). Objectif : Identifier les car...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

L'impact des variations du nombre de copies de 8p23 sur l'étiologie neurodéveloppementale : un focus sur les délétions raresThe Impact of 8p23 Copy Number Variations on Neurodevelopmental Aetiology: A Focus on Rare Deletions.

Autisme / TSATDAHCondition génétique ou syndromiqueCognition globaleAttention
PreprintNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Le chromosome 8p23 est de plus en plus associé aux troubles du développement neurologique (TND), mais la sous-région distale 8p23.1-p23.3 reste mal caractérisée. Cette étude descriptive, basée sur une série de cinq cas d'enfants âgés de 1 à 12 ans porteurs de variations numériques de copies (VNC) rares dans la région 8p23, explore les liens entre génotype et...

Autisme / TSASource tier 1

Élargir la base de preuves sur l'autisme : Stratégies pour augmenter la représentation des participantsExpanding the autism evidence base: Strategies to increase participant representation.

Autisme / TSAParents et aidantsCultureInégalités ethnoculturellesPlurilinguisme
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cet article argumente sur le manque de diversité dans les échantillons de recherche en autisme, principalement composés de populations blanches et anglophones, et propose des stratégies culturellement adaptées pour recruter et retenir des participants issus de minorités ethniques et de foyers à faibles revenus. À titre d'exemple, les auteurs décrivent le rec...

Autisme / TSASource tier 1

Impacts des connaissances et de la familiarité sur les différences de stigmatisation explicite et de biais implicites envers l'autisme en FranceImpacts of Knowledge and Familiarity on Differences in Explicit Stigma and Implicit Biases Toward Autism Across France.

Autisme / TSAPopulation généraleAdulteCultureStigmatisation
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les personnes autistes font fréquemment face à un stigmate, exprimé de manière consciente ou inconsciente, qui peut affecter leur intégration sociale. En France, comprendre les déterminants de ce stigmate est crucial pour concevoir des interventions efficaces. Objectif : Cette étude explore comment la familiarité avec les personnes autistes, les c...

Autisme / TSASource tier 1

Les interventions basées sur la technologie peuvent-elles être une alternative pour la reconnaissance des émotions dans les troubles du spectre autistique ? Aperçus d'une méta-analyse à trois niveaux d'essais contrôlés randomisésCan technology-based interventions be an alternative method for emotion recognition in autism spectrum disorder: Three-level meta-analysis insights from RCTs

Autisme / TSACognition socialeCompréhension des émotionsEnvironnement numériqueTechnologie d’assistance
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'autisme du spectre (ASD) est souvent associé à des difficultés dans la reconnaissance des émotions, un défi clinique majeur. Les interventions basées sur la technologie (ex. : réalité virtuelle, applications interactives) émergent comme des outils potentiels pour améliorer ces compétences sociales. Objectif : Évaluer si ces interventions technol...

Autisme / TSASource tier 1

Différences maternelles et paternelles dans le stress parental et les caractéristiques autistiques des enfants chez les parents d'enfants autistes d'âge préscolaire.Maternal And Paternal Differences in Parental Stress and Children's Autistic Features Among Parents of Preschool Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsComportements-défisCognition socialeFonctionnement adaptatif
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude australienne a examiné les facteurs associés au stress chez 465 mères et 216 pères d'enfants autistes d'âge préscolaire. Les résultats montrent que le statut culturel et linguistique diversifié protège du stress pour les deux parents, tandis qu'un niveau d'éducation élevé protège uniquement les mères. Le stress maternel est lié à un large éventai...

Autisme / TSASource tier 1

Camouflage et autisme : conceptualisation et problèmes méthodologiquesCamouflaging and autism: Conceptualisation and methodological issues.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété sociale
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue critique de 389 études examine les problèmes conceptuels et méthodologiques entourant le 'camouflage' dans l'autisme. Les résultats montrent une incohérence dans la terminologie, les définitions et les références à la littérature. L'outil de mesure principal (CAT-Q) présente une fiabilité élevée mais une validité discutable, notamment en raison d...

Autisme / TSASource tier 1

Les bonnes intentions ne suffisent pas : Perspectives autistes sur le capacitisme structurel dans les murs de nos salles de classeGood intentions are not enough: Autistic perspectives on structural ableism within the walls of our classrooms.

Autisme / TSAAutodéterminationParticipation socialeAdolescenceAdulte
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative, menée par une équipe majoritairement autiste, explore comment le capacitisme structurel affecte l'auto-défense des apprenants autistes. Dix-neuf adolescents et adultes autistes ont été interviewés sur leurs expériences scolaires. L'analyse a révélé six thèmes représentant des barrières systémiques à l'auto-défense : effacement, confo...

Autisme / TSASource tier 1

Les expériences des étudiants en santé autistes dans un environnement d'apprentissage clinique : une revue de la portéeThe Experiences of Autistic Healthcare Students in a Clinical Learning Environment: A Scoping Review.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCognition socialeInteractions sociales
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de la portée examine les expériences des étudiants en santé autistes en stage clinique. Six études ont été incluses, mettant en évidence des forces (empathie, souci du détail) et des défis (sensibilités sensorielles, difficultés de communication sociale, divulgation du diagnostic). Un sentiment d'appartenance est lié à une meilleure santé mentale...

Autisme / TSASource tier 1

Grandir autiste : partager les expériences et les perspectives des enfants autistesGrowing-up autistic: Sharing autistic children's experiences and insights.

Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a recueilli les expériences directes de 136 enfants autistes (8-14 ans) via un questionnaire en ligne. Les résultats montrent une connaissance limitée de l'autisme, des difficultés à parler de leur condition et à s'auto-défendre, surtout hors du cadre familial. Les enfants ressentent un contraste fort entre un sentiment de sécurité à la maison et...

Autisme / TSASource tier 1

Algorithmes d'apprentissage automatique pour la détection des troubles du spectre autistique chez le jeune enfant : une revue de la portéeMachine Learning Algorithms for Detection of Autism Spectrum Disorders in Early Childhood: A Scoping Review.

Autisme / TSAPetite enfanceEnfanceRepérage et dépistageÉvaluation diagnostique
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le diagnostic précoce des troubles du spectre autistique (TSA) est essentiel pour améliorer les résultats cliniques, mais reste un défi en raison de la complexité des symptômes et de la variabilité interindividuelle. L'intelligence artificielle, notamment les algorithmes d'apprentissage automatique (AA), offre des perspectives prometteuses pour id...

Autisme / TSASource tier 1

Agitation chez les patients non verbaux autistes : le rôle de l'évaluation sensorielle dans le diagnostic et la prise en chargeAgitation in Nonverbal Patients With Autism: The Role of Sensory Evaluation in Diagnosis and Management.

Autisme / TSATraitement sensorielAuditionÉpilepsieAdulte
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental complexe souvent associé à des barrières de communication, des sensibilités sensorielles et des défis comportementaux, notamment l'agitation. L'identification des causes sous-jacentes de l'agitation aiguë chez les patients non verbaux atteints de TSA peut être difficile,...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Identification d'un nouveau variant d'épissage homozygote de SCN1B dans des familles consanguines avec épilepsie précoce : une série de cas et revue de la littératureIdentification of a Novel Homozygous SCN1B Splice-Site Variant in a Consanguineous Families With Early-Onset Epilepsy: A Case Series and Review of Literature.

Condition génétique ou syndromiqueAutisme / TSATrouble du développement intellectuelÉpilepsiePetite enfance
PreprintNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les variants pathogènes du gène SCN1B, codant pour la sous-unité β1 du canal sodium, sont associés à l'épilepsie généralisée avec crises fébriles (GEFS+) et des troubles épiléptiques connexes. Ces troubles présentent une hétérogénéité phénotypique et une gravité variable selon les modèles de transmission autosomique dominante ou récessive. Objecti...

Autisme / TSASource tier 1

Interventions en réalité virtuelle pour les troubles du spectre autistique : une méta-analyse de l'efficacité et des lignes directrices de conception fondées sur des preuvesVirtual reality interventions for autism spectrum disorder: A meta-analysis of efficacy and evidence-based design guidelines

Autisme / TSARéalité virtuelle ou augmentéeMéta-analyseLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les troubles du spectre autistique (TSA) représentent un défi majeur en neurodéveloppement, avec un besoin croissant de thérapies innovantes. La réalité virtuelle (RV) émerge comme une piste prometteuse pour l'intervention, en offrant des environnements contrôlés et immersifs. Cependant, son efficacité et les principes de conception des outils res...

Autisme / TSASource tier 1

Déplacements quotidiens des jeunes adultes autistes avant et après l'obtention du permis de conduireAutistic young adults' routine travel pre- and post-license.

Autisme / TSAAutonomie dans la vie quotidienneParticipation socialeQualité de vieJeune adulte
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les adultes autistes titulaires d'un permis de conduire signalent souvent des améliorations dans leur qualité de vie, notamment en termes de participation à des activités en dehors du domicile. Cependant, il reste incertain si ces bénéfices sont directement liés à l'obtention du permis ou à des différences individuelles. Objectif : Évaluer l'impac...

Autisme / TSASource tier 1

Rapport court : Perceptions des adultes autistes concernant le genre, l'autisme et le maintien de l'ordre aux États-UnisShort report: Autistic adults' perceptions of gender, autism, and policing in the United States.

Autisme / TSAAdulteFemmes et fillesHommes et garçonsMinorités de genre
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les perceptions des adultes autistes concernant la police, en fonction de leur identité de genre. Les résultats montrent des différences significatives entre les femmes cisgenres, les hommes cisgenres et les personnes de genre divers en matière de perception de la justice, de confort à divulguer le diagnostic, d'utilité perçue de la divul...

Autisme / TSASource tier 1

« Un nouveau rythme de vie » : une exploration mixte des projets, préparations et expériences de retraite chez les adultes autistes et non autistes d'âge moyen et avancé'A New Pace of Life': A Mixed-Methods Exploration of Retirement Plans, Preparations and Experiences in Middle-Aged and Older Autistic and Non-Autistic Adults.

Autisme / TSAGroupe témoinAdulteVieillissementEmploi
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte compare les expériences de retraite de 517 adultes (395 autistes, 122 non autistes) âgés de 40 à 90 ans au Royaume-Uni. Les âges de retraite réels ou attendus étaient similaires entre les groupes, mais les adultes autistes étaient moins susceptibles d'avoir planifié leur retraite et plus susceptibles de voir leurs plans perturbés par des fa...

Autisme / TSASource tier 1

Classification diagnostique du trouble du spectre autistique dans le domaine fréquentiel à l'aide de l'IRMf au reposDiagnostic Classification of Autism Spectrum Disorder in the Frequency Domain Using Resting-State fMRI.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceAdulteÉvaluation diagnostique
PreprintNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés sociales, des comportements répétitifs et des troubles de la communication. Le diagnostic basé sur les symptômes comportementaux présente des limites (subjectivité, variabilité interindividuelle, chevauchement avec d'autres troubles). Objec...

Autisme / TSASource tier 1

Expositions environnementales et neuroimagerie chez les enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux : une revue exploratoireEnvironmental Exposures and Neuroimaging in Children with Neurodevelopmental Disorders: A Scoping Review.

Autisme / TSATDAHEnfanceEnvironnement physiqueRevue systématique
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les troubles du développement neurologique (TDN), tels que le trouble du spectre autistique (TSA) et le trouble de l'attention déficit/hyperactivité (TDAH), sont associés à des expositions environnementales, mais les mécanismes neurobiologiques sous-jacents restent mal compris. L'imagerie par résonance magnétique (IRM) permet d'étudier in vivo l'i...

Autisme / TSASource tier 1

Différences entre sexes dans le trouble du spectre de l'autisme : phénotypes comportementaux et sensoriels chez l'humain et les modèles murinsSex differences in autism spectrum disorder: behavioral and sensory phenotypes in humans and mouse models.

Autisme / TSATraitement sensorielCognition socialeInteractions socialesAdulte
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude multimodale inter-espèces a évalué les différences sexuelles dans les phénotypes du trouble du spectre autistique (TSA). Chez l'humain, les femmes avec TSA rapportent une sensibilité sensorielle accrue mais présentent des scores cliniques (ADOS-2) plus faibles que les hommes, malgré des traits autistiques auto-rapportés similaires. Chez la souris...