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250 articles, page 5 sur 13, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neuropsychologie×Population générale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales11
TDAH33Autisme / TSA20Condition génétique ou syndromique10Lecture / dyslexie8Trouble développemental du langage5Troubles des apprentissages4TDC / trouble développemental de la coordination3Mathématiques / dyscalculie2Trouble du développement intellectuel2Autre TND spécifié1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale250Groupe témoin28Parents et aidants2Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques54
Attention96Fonctions exécutives90Cognition globale79Mémoire de travail58Mémoire54Vitesse de traitement43Inhibition34Langage expressif29Raisonnement27Langage réceptif23Régulation émotionnelle23Cognition sociale22Flexibilité mentale22Contrôle de la tâche16Coordination15Lecture15Fonctionnement adaptatif13Interactions sociales12Motricité globale11Autonomie dans la vie quotidienne9Motricité fine9Qualité de vie9Régulation comportementale9Mathématiques8Parole et phonologie8Planification8Traitement sensoriel8Orthographe et expression écrite6Sommeil6Communication non verbale5Compréhension des émotions5Métacognition5Pragmatique et communication sociale5Théorie de l’esprit5Participation sociale4Stratégies d’apprentissage4Vision4Autonomie communautaire3Autonomie domestique3Autonomie personnelle3Fatigue3Graphomotricité3Impulsivité3Motivation et récompense3Audition2Comportements-défis2Organisation2Praxies2Relations interpersonnelles2Relations interpersonnelles adaptatives2Jeux, loisirs et temps libre1Proprioception1Régulation émotionnelle exécutive1Tonus1
Conditions associées et santé globale20
Dépression38Anxiété31Troubles psychotiques11Psychotraumatisme7Idées ou comportements suicidaires5Épilepsie5Schizophrénie5Trouble d’anxiété sociale4Insomnie3Trouble anxieux généralisé2Trouble respiratoire du sommeil2Addictions1Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie12
Adulte132Enfance97Adolescence69Vieillissement33Plusieurs étapes de vie22Petite enfance20Jeune adulte17Femmes et filles6Nourrisson4Différences liées au sexe ou au genre3Hommes et garçons2Personnes peu ou non verbales1
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
École47Hôpital30Culture27Famille19Soins ambulatoires11Langue de l’évaluation9Soins primaires8Domicile et vie quotidienne6Environnement numérique6Traduction ou adaptation d’un outil6Études supérieures4Inégalités ethnoculturelles3Adaptation culturelle2Discrimination2Éducation spécialisée2Emploi2Institution ou hébergement collectif2Précarité socio-économique2Validité transculturelle2Accessibilité1Comparaison interculturelle1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Inclusion scolaire1Secteur médico-social1Crèche et petite enfance1Plurilinguisme1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement32
Instrument d’évaluation128Évaluation diagnostique83Évaluation fonctionnelle29Repérage et dépistage21Intervention comportementale18Remédiation cognitive14Intervention précoce12Intervention pharmacologique10Application ou outil numérique7Prévention6Diagnostic différentiel4Psychostimulant4Psychothérapie4Réalité virtuelle ou augmentée4Intelligence artificielle3Méthylphénidate3Technologie d’assistance3Aménagement scolaire2Antidépresseur2Dispositif médical2Évaluation écologique2Intervention neuropsychologique2Nutrition ou supplémentation2Organisation des services2Orthophonie2Psychoéducation2Thérapie cognitive et comportementale2Coordination du parcours1Ergothérapie1Intervention familiale1Mélatonine1Programme parental1
Type et statut de la publication18
Résumé uniquement184Étude transversale174Publié avec évaluation par les pairs65Accès ouvert47Cohorte longitudinale44Texte intégral disponible29Revue systématique22Validation d’instrument16Méta-analyse15Essai contrôlé randomisé14Éditorial ou opinion4Étude interventionnelle non randomisée3Étude cas-témoins2Étude qualitative2Protocole2Étude de cas ou série de cas1Étude de performance diagnostique1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée157Limites non déterminées108Petit échantillon86Mesures auto-rapportées78Absence de groupe contrôle32Durée de suivi courte25Facteurs de confusion possibles22Biais de sélection possible20
Fiabilité source
Source tier 1250
Résumé
Avec résumé250
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
MémoireSource tier 1

Prochaines étapes pour développer une approche de médecine de précision de l'apprentissage de mots après un traumatisme crânien pédiatrique : un tutoriel et une feuille de route pour la recherche clinique en orthophonieNext Steps for Developing a Precision Medicine Approach to Word Learning After Pediatric Traumatic Brain Injury: A Tutorial and Roadmap for Clinical Research in Speech-Language Pathology.

Population généraleMémoireEnfanceÉcoleIntervention précoce
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de synthèse narrative, issu de discussions lors de la conférence internationale 2026 sur les troubles de la communication cognitifs, plaide pour une étude accrue de l'apprentissage de mots chez les enfants ayant subi un traumatisme crânien (TBI). Il propose un cadre conceptuel et souligne le potentiel de l'apprentissage de mots comme mécanisme re...

CultureSource tier 1

Pratiques parentales orientées vers l'avenir et ajustement social des adolescents dans les familles urbaines et rurales chinoisesParents' future-oriented practices and adolescents' social adjustment in Chinese urban and rural families.

Parents et aidantsPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale à trois vagues examine comment les pratiques parentales orientées vers l'avenir (anticipation et planification des objectifs à long terme) perçues par les adolescents chinois prédisent leur ajustement social, en comparant les milieux urbains et ruraux. L'échantillon comprend 722 adolescents (55% de filles, âge moyen 12,87 ans, 49% r...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Une nouvelle approche pour évaluer et comparer la polypharmacie antipsychotique chez les adultes dans les services spécialisés en déficience intellectuelle en Angleterre et au Pays de Galles : une étude de cohorte rétrospective de faisabilité.A novel approach for evaluating and comparing multiple antipsychotic polypharmacy in adults across specialist intellectual disability services in England and Wales: A retrospective feasibility cohort study.

Trouble du développement intellectuelPopulation généraleDépressionAnxiétéAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité rétrospective a inclus 424 adultes avec déficience intellectuelle (DI) recevant au moins deux antipsychotiques, suivis dans huit services spécialisés en Angleterre et au Pays de Galles entre 2017 et 2023. Les doses d'antipsychotiques ont été converties en équivalents chlorpromazine (ECP) pour comparer la charge médicamenteuse entre...

Population généraleSource tier 1

Les plaintes cognitives subjectives peuvent-elles refléter les troubles cognitifs objectifs dans les cancers non neurologiques ? Une revue systématique.Could Subjective Cognitive Complaints Give the Facts of Objective Cognitive Impairments in Non-Central Nervous System Cancer? A Systematic Review.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine la relation entre les plaintes cognitives subjectives (SCC) et les évaluations neuropsychologiques objectives chez des patients atteints de cancer non neurologique (hors système nerveux central). Seize études transversales (2093 participants) ont été incluses. Une méta-analyse multiniveau de 156 coefficients de corrélation mo...

Réalité virtuelle ou augmentéeSource tier 1

Changement de jeu ? Effets cognitifs et cognitivo-moteurs de l'exergaming en réalité virtuelle comparé à un entraînement vidéo.Game changer? Cognitive-motor effects of VR exergaming compared to video-based training.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée quasi-expérimentale compare les effets d'un programme de 8 semaines d'exergaming en réalité virtuelle (VR) à un entraînement vidéo actif non immersif (stick-fight video, SFV) sur les performances cognitives et cognitivo-motrices chez 55 adultes sains. Les deux interventions ont amélioré les performances cognitives (Stroop, LCT) et cogn...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques chez les patientes atteintes d'anorexie mentale traitées par thérapie cognitivo-comportementale intensive améliorée (CBT-E) : une étude de cohorte prospective.Autistic Traits in Patients With Anorexia Nervosa Treated With Intensive Enhanced Cognitive Behavior Therapy (CBT-E): A Prospective Cohort Study.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition globaleTrouble des conduites alimentairesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective a examiné l'évolution des traits autistiques chez 81 patientes (16-65 ans) hospitalisées pour une anorexie mentale et traitées par thérapie cognitivo-comportementale intensive améliorée (CBT-E). Les traits autistiques, mesurés par l'Autism Spectrum Quotient (AQ), ont significativement diminué entre le début et la fin du tra...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Suivi de la trajectoire des fonctions exécutives de 2,5 à 6,5 ans et impact de la COVID-19Tracking the trajectory of executive function from 2.5 to 6.5 years of age and the impact of COVID-19.

Population généraleFonctions exécutivesPetite enfanceEnfanceÉcole
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a suivi 139 enfants (71 filles) de 2,5 à 6,5 ans à l'aide de la Minnesota Executive Function Scale afin d'examiner la trajectoire des fonctions exécutives et l'impact de la pandémie de COVID-19. Les différences individuelles dans les capacités exécutives étaient stables dans le temps, et les enfants dont la mère avait un niveau d'éd...

Population généraleSource tier 1

Les jeunes d'aujourd'hui ! Une méta-analyse transversale des changements dans les problèmes émotionnels et comportementaux d'échantillons basés sur la population au cours des dernières décennies.Kids These Days! A Cross-Temporal Meta-Analysis of Changes in Emotional and Behavioral Problems of Population-Based Samples Over the Past Decades.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse transversale examine les changements dans la charge symptomatique globale et les domaines spécifiques de problèmes émotionnels et comportementaux chez les jeunes (1-18 ans) issus d'échantillons populationnels à travers le monde, sur une période de 40 ans (1981-2019). À partir de 175 études (N = 418 528) utilisant la Child Behavior Checklis...

TDAHSource tier 1

Équivalence de mesure d'un outil de dépistage du TDAH auprès d'enfants de diverses origines raciales et ethniquesMeasurement Equivalence of an ADHD Screening Tool Across Diverse Racial and Ethnic Children.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les différences raciales et ethniques observées dans les évaluations parentales des symptômes du TDAH reflètent de véritables différences ou des propriétés de mesure non équivalentes de l'outil de dépistage. À partir des données de 6 673 enfants âgés de 4 à 17 ans (âge moyen 11,10 ans) issues de la National Health Interview Survey 2019...

DépressionSource tier 1

Structures conceptuelles émotionnelles dans l'anxiété et la dépression élevées : combinaison de modèles à faible dimension et de modèles de réseau.Emotional conceptual structures in high depression and anxiety: Combining low-dimensional and network models.

Population généraleRégulation émotionnelleDépressionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la dépression et l'anxiété sont associées à la structure conceptuelle des connaissances émotionnelles, en combinant des modèles à faible dimension et des modèles de réseau. L'étude 1 (N=1311, âgés de 8 à 25 ans) a utilisé des évaluations de similarité et de probabilité de transition pour construire des espaces à faible dimension e...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Devenir neuropsychologique et scolaire dans le syndrome de Shwachman-Diamond : rapport du registre nord-américain du syndrome de Shwachman-DiamondNeuropsychological and Educational Outcomes in Shwachman-Diamond Syndrome-A Report From the North American Shwachman-Diamond Syndrome Registry.

Condition génétique ou syndromiqueTDAHPopulation généraleFonctions exécutivesCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Étude rétrospective portant sur 240 personnes atteintes du syndrome de Shwachman-Diamond (SDS), une ribosomopathie autosomique récessive rare, afin de caractériser les devenirs neuropsychologiques, psychiatriques, éducatifs, fonctionnels et d'imagerie. Quatorze participants ont bénéficié d'évaluations neuropsychologiques complètes (âge moyen 10,66 ans). Le Q...

TDAHSource tier 1

Prévalence, tendances et profils d'utilisation des médicaments pour le TDAH chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes au Québec (Canada) : étude populationnelle transversale répétée, 2000-2022Prevalence, Trends and Patterns of ADHD Medication Use Among Children, Adolescents and Young Adults in Quebec, Canada: A Repeated Cross-Sectional Population-Based Study From 2000 to 2022: Prévalence, tendances et profils d'utilisation des médicaments pour le TDAH chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes au Québec (Canada) : étude populationnelle transversale répétée, 2000-2022.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude populationnelle transversale répétée, menée au Québec (Canada) entre 2000-2001 et 2022-2023, a analysé les données médico-administratives de 4 771 183 individus âgés de 24 ans ou moins. La prévalence ajustée sur l'âge de l'utilisation de médicaments pour le TDAH est passée de 1,9 % en 2000-2001 à 7,9 % en 2017-2018, puis s'est stabilisée. Les gar...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Validation du Functional Assessment Short Test (FAST) pour la population générale brésilienneValidation of the Functional Assessment Short Test (FAST) for the Brazilian general population.

Population généraleFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneAutonomie personnelleAutonomie domestique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude vise à valider psychométriquement le Functional Assessment Short Test (FAST), un outil d'évaluation de la capacité fonctionnelle, dans une population non clinique. Un total de 1 560 jeunes adultes brésiliens a été évalué par entretiens standardisés. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires ont identifié une structure à cinq facte...

Cognition globaleSource tier 1

La stimulation à domicile est associée aux capacités cognitives, à la mémoire de travail et à la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire atteints de drépanocytose.Home stimulation is associated with cognitive ability, working memory, and school readiness in preschool-age children with sickle cell disease.

Population généraleCognition globaleMémoire de travailPetite enfanceDomicile et vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'association entre l'environnement domestique et le fonctionnement cognitif chez de jeunes enfants (n=29, âge moyen 4,4 ans) atteints de drépanocytose (SCD). Les enfants ont bénéficié d'une évaluation cognitive et académique, et l'environnement familial a été mesuré à l'aide du Home Observation for Measurement of the Environment (HOME)....

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité d'une intervention de Yoga de pleine conscience et de Yoga commun sur la régulation émotionnelle et le bien-être des adolescents : une étude quasi-expérimentale non randomisée.The effectiveness of a Mindful Yoga and Common Yoga intervention on emotion regulation and well-being of adolescents; A nonrandomized quasi-experimental study.

Population généraleRégulation émotionnelleAttentionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a comparé l'efficacité d'un programme de Yoga et Méditation de pleine conscience (MYM) et du Protocole de Yoga Commun (CYP) sur la détresse psychologique, la pleine conscience, la régulation émotionnelle et le bien-être d'adolescents scolarisés en Inde. 147 élèves ont été répartis en trois groupes (MYM, CYP, liste d'attente)....

Cognition socialeSource tier 1

Percevoir l'animalité dans des images 'identiques'Perceiving animacy in 'identical' images.

Population généraleAttentionMémoire de travailCognition socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si le système visuel représente l'animalité (animacy) en soi, indépendamment des caractéristiques visuelles de bas niveau (forme, texture, fréquence spatiale). En utilisant des 'anagrammes visuels' générés par diffusion, les auteurs ont créé des images statiques dont l'interprétation change radicalement avec l'orientation, tout en mainten...

Mémoire de travailSource tier 1

Mémoire de travail, mise à jour et développement du vocabulaire chez des enfants albanais de 8 et 10 ans : la primauté du statut socioéconomique.Working memory, updating and vocabulary development in Albanian-speaking children aged 8 and 10: the primacy of socioeconomic status.

Population généraleMémoire de travailMémoireRaisonnementLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les relations entre le vocabulaire réceptif, les processus de mémoire de travail, l'intelligence non verbale et le statut socioéconomique (SES) chez des enfants albanais de 8 à 10 ans. Cent soixante-huit enfants ont complété des mesures de vocabulaire réceptif (British Picture Vocabulary Scale), de mémoire de travail verbale (Listening...

Revue systématiqueSource tier 1

Électroencéphalographie sans fil dans la recherche sur les enfants atteints de troubles du développement : revue de portéeWireless Electroencephalography in Research on Children With Developmental Disabilities: Scoping Review.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de portée cartographie l'utilisation de l'électroencéphalographie (EEG) sans fil chez les enfants atteints de troubles du développement (TD). Sur 594 références, 64 études (3103 participants) ont été incluses. Les conditions les plus étudiées étaient le TDAH (59,4 %) et le TSA (31,3 %). Les applications principales étaient l'évaluation et le diag...

Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Protocole pour étudier l'étayage neuronal enseignant-enfant dans les fonctions exécutives et le développement de la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire.Protocol to investigate teacher-child neural scaffolding in executive functions and school readiness development in preschool children.

EnseignantsPopulation généraleFonctions exécutivesAttentionMémoire de travail
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit un protocole de recherche visant à explorer le rôle des enseignants dans le développement des fonctions exécutives et de la préparation scolaire chez les enfants d'âge préscolaire. Des tâches interactives d'hyperscanning EEG enseignant-enfant ont été développées pour mesurer la synchronie comportementale et neuronale lors d'activités de li...