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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurosciences×Précarité socio-économique×Durée de suivi courte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt1
Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques8
Cognition globale1Cognition sociale1Compréhension des émotions1Fonctions exécutives1Inhibition1Interactions sociales1Mémoire de travail1Planification1
Conditions associées et santé globale1
Psychotraumatisme1
Population et étape de vie3
Adolescence1Enfance1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Précarité socio-économique2École1Hôpital1Crèche et petite enfance1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention précoce1Prévention1
Type et statut de la publication4
Cohorte longitudinale1Essai contrôlé randomisé1Publié avec évaluation par les pairs1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées4
Durée de suivi courte2Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
PsychotraumatismeSource tier 1

Multimorbidité et fardeau de santé mentale chez les adolescents immigrants consultant : implications pour une évaluation globaleMultimorbidity and Mental Health Burden Among Immigrant Adolescents Seeking Care: Implications for Comprehensive Assessment.

Population généraleCognition globalePsychotraumatismeAdolescenceHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte observationnelle monocentrique menée à Marseille (France) entre 2019 et 2024 a inclus 384 adolescents immigrants âgés de 10 à 17 ans, arrivés depuis moins de 5 ans, consultant dans une unité hospitalière dédiée aux populations vulnérables. L'objectif était de comparer le fardeau de multimorbidité et de détresse psychologique entre adol...

Intervention précoceSource tier 1

Japi 2.0, une plateforme de jeu pour stimuler les compétences cognitives et socio-émotionnelles dans la petite enfance : résultats d'un essai randomisé contrôlé piloteJapi 2.0, a gaming platform to stimulate cognitive and socio-emotional skills in early childhood: results of a pilot randomized controlled trial.

Fonctions exécutivesMémoire de travailInhibitionPlanificationCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote randomisée contrôlée en grappes évalue Japi 2.0, une plateforme de jeux sur tablette visant à stimuler les compétences cognitives et socio-émotionnelles chez des enfants d'âge préscolaire en contexte de faible revenu au Chili. Les résultats montrent une acceptabilité élevée et une faisabilité satisfaisante, avec des signes exploratoires d'...