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60 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

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Neurosciences×Interactions sociales×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA33Condition génétique ou syndromique8TDAH7Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt4
Groupe témoin13Population générale11Neurodiversité2Parents et aidants2
Fonctions et dimensions cliniques39
Interactions sociales60Cognition sociale29Attention13Régulation comportementale11Régulation émotionnelle11Comportements-défis9Cognition globale7Fonctions exécutives7Langage expressif7Mémoire7Communication non verbale5Fonctionnement adaptatif5Motricité globale5Pragmatique et communication sociale5Traitement sensoriel5Langage réceptif4Relations interpersonnelles4Vision4Compréhension des émotions3Inhibition3Lecture3Motricité fine3Qualité de vie3Sommeil3Théorie de l’esprit3Mémoire de travail2Motivation et récompense2Raisonnement2Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Flexibilité mentale1Impulsivité1Mathématiques1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Participation sociale1Planification1Rythmes circadiens1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété11Dépression2Épilepsie2Troubles psychotiques2Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Schizophrénie1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie11
Enfance17Adolescence12Adulte11Petite enfance9Plusieurs étapes de vie9Jeune adulte7Nourrisson6Période prénatale et périnatale4Différences liées au sexe ou au genre3Diagnostic tardif1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
École9Famille5Culture3Hôpital3Soins ambulatoires2Environnement numérique2Précarité socio-économique2Soins primaires2Adaptation culturelle1Domicile et vie quotidienne1Crèche et petite enfance1Stigmatisation1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Instrument d’évaluation16Évaluation diagnostique11Intervention pharmacologique10Nutrition ou supplémentation6Intervention précoce5Repérage et dépistage5Évaluation fonctionnelle4Intervention comportementale4Dispositif médical3Prévention3Coordination du parcours2Diagnostic différentiel2Remédiation cognitive2Application ou outil numérique1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Médecines complémentaires1Psychoéducation1Réalité virtuelle ou augmentée1Soutien aux aidants1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication16
Résumé uniquement37Étude transversale27Publié avec évaluation par les pairs19Accès ouvert10Cohorte longitudinale9Texte intégral disponible8Étude de cas ou série de cas6Essai contrôlé randomisé4Revue systématique4Éditorial ou opinion2Étude qualitative2Méta-analyse2Méthodes mixtes2Publication corrigée1Validation d’instrument1Protocole1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées32Généralisation limitée31Petit échantillon22Mesures auto-rapportées12Absence de groupe contrôle7Durée de suivi courte6Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 160
Résumé
Avec résumé60
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

Autisme / TSASource tier 1

Puissance intrinsèque du mouvement biologique dans le guidage de l'attention : une évaluation basée sur le conflit à travers les traits autistiques.Intrinsic potency of biological motion in guiding attention: A conflict-based assessment across autistic traits.

Autisme / TSAPopulation généraleAttentionCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Le mouvement biologique (MB) est un signal social puissant qui guide l'attention, un phénomène appelé attention sociale. Cette étude a développé un paradigme à double indice intégrant des flèches directionnelles opposées dans des séquences de MB pour évaluer la nature réflexe de l'attention induite par le MB. Les résultats montrent que les indices de MB, mêm...

TDAHSource tier 1

Évaluation multi-domaines du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité de la présentation combinée chez l'enfantMulti-domain assessment of childhood attention-deficit/hyperactivity disorder of the combined presentation.

TDAHFonctions exécutivesAttentionQualité de vieSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la performance de classification du questionnaire SNAP-IV (subjectif) et de l'outil d'évaluation neurocognitive multidomaine NCAT (objectif), seuls ou combinés, chez 46 enfants avec TDAH de type combiné et 138 enfants typiques. Le NCAT évalue les fonctions exécutives, l'activité électrique cérébrale, la qualité de vie, la satisfaction des...

Intervention précoceSource tier 1

Japi 2.0, une plateforme de jeu pour stimuler les compétences cognitives et socio-émotionnelles dans la petite enfance : résultats d'un essai randomisé contrôlé piloteJapi 2.0, a gaming platform to stimulate cognitive and socio-emotional skills in early childhood: results of a pilot randomized controlled trial.

Fonctions exécutivesMémoire de travailInhibitionPlanificationCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote randomisée contrôlée en grappes évalue Japi 2.0, une plateforme de jeux sur tablette visant à stimuler les compétences cognitives et socio-émotionnelles chez des enfants d'âge préscolaire en contexte de faible revenu au Chili. Les résultats montrent une acceptabilité élevée et une faisabilité satisfaisante, avec des signes exploratoires d'...

AttentionSource tier 1

L'exposition parentale à l'ochratoxine A induit une neurotoxicité multigénérationnelle et transgénérationnelle et des troubles visuels chez le poisson zèbre.Parental ochratoxin A exposure induces multigenerational and transgenerational neurotoxicity and visual impairment in zebrafish.

AttentionCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude expérimentale chez le poisson zèbre examine les effets neurotoxiques et visuels multigénérationnels et transgénérationnels de l'ochratoxine A (OTA), une mycotoxine ubiquitaire. Des poissons parents ont été exposés à l'OTA (0, 10 et 100 ng/L) pendant 3 mois, puis les larves non exposées des générations F1 et F2 ont été analysées. Les résultats mon...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Défis cognitivo-pragmatiques dans le comportement verbal des enfants irakiens avec syndrome de Down.Cognitive-pragmatic challenges in the verbal behaviour of Iraqi children with Down syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication socialeParole et phonologie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les aspects cognitivo-pragmatiques de la communication verbale chez 44 enfants irakiens (8-12 ans) avec syndrome de Down, à l'aide de la version arabe de la Children's Communication Checklist-2 (CCC-2). Les données quantitatives et qualitatives montrent des difficultés dans toutes les sous-échelles, avec un langage structurel (parole et s...

TDAHSource tier 1

Profils de développement précoce chez les enfants atteints de TDAHPatterns of Early Development in Children with ADHD.

TDAHGroupe témoinCognition globaleMotricité globaleMotricité fine
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les trajectoires de développement cognitif/moteur et de fonctionnement adaptatif entre des enfants d'âge scolaire avec TDAH (n=62) et des enfants au développement typique (n=123), à partir de données longitudinales issues de trois études prospectives sur des nourrissons avec ou sans antécédents familiaux d'autisme. Les résultats montrent...

MémoireSource tier 1

L'axe microbien tryptophane-IPA médie le dysfonctionnement intestin-cerveau et les altérations neurocomportementales induits par l'éther sulfonate polyfluoré chloré 6:2 (6:2Cl-PFESA)Microbial tryptophan-IPA axis mediates 6:2 chlorinated polyfluorinated ether sulfonate (6:2Cl-PFESA)-induced gut-brain dysfunction and neurobehavioral impairments.

MémoireCognition socialeInteractions socialesJeune adulteNutrition ou supplémentation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude expérimentale chez la souris mâle C57BL/6J examine les effets neurocomportementaux d'une exposition orale juvénile au F-53B (6:2Cl-PFESA), un substitut du PFOS, à des doses de 0,1 ou 1 mg/kg/jour pendant quatre semaines. Les résultats montrent une altération sélective de la mémoire de reconnaissance et de la préférence sociale, sans modification...

Autisme / TSASource tier 1

L'utilisation passive des réseaux sociaux est associée à la vulnérabilité au retrait social ("Hikikomori") chez les jeunes adultes autistes et avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité.Passive Social Media Use Is Associated with Social Withdrawal ("Hikikomori") Vulnerability in Autistic and Attention Deficit and Hyperactivity Disorder Young Adults.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la vulnérabilité au retrait social (hikikomori) chez 101 jeunes adultes (18-24 ans) avec autisme ou TDAH au Royaume-Uni. Les participants autistes présentaient une vulnérabilité globale plus élevée, principalement due à des difficultés de socialisation et à un isolement physique. L'utilisation passive des médias sociaux était positiveme...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Du berceau au tic : profils développementaux précoces du syndrome de Tourette et de ses comorbidités dans la cohorte MoBaFrom cradle to Tic: early developmental profiles of tourette syndrome and its comorbidities in the MoBa cohort.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteTDAHAttentionFonctions exécutivesLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les profils développementaux précoces de 92 875 enfants de la cohorte norvégienne MoBa, en fonction des sous-groupes de syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) (avec ou sans TDAH ou autres diagnostics neurodéveloppementaux) à partir de questionnaires parentaux à 6, 18 et 36 mois. Les différences, faibles à 6 mois, étaient les plus nette...

Autisme / TSASource tier 1

Cas difficile - À l'adolescence, il faut une équipeChallenging Case-In the Teens it Takes a Team.

Autisme / TSANeurodiversitéSommeilRythmes circadiensCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Derrick, 17 ans, présente des difficultés sociales, un langage tardif et une suspicion de neurodivergence. Son père s'inquiète depuis l'âge de 3 ans. Bien qu'excellent sur le plan académique, Derrick souffre d'isolement, de refus scolaire, d'idées suicidaires et de troubles du sommeil. Il est référé à un programme de pédiatrie spécialisée. Ce cas illustre l'...

Autisme / TSASource tier 1

Mutations génétiques et dysfonctions synaptiques dans les troubles de l'interaction sociale : perspectives des modèles invertébrés aux humainsGenetic mutations and synaptic dysfunctions in social interaction disorders: insights from invertebrate models to humans.

Autisme / TSATDAHInteractions socialesCognition socialeSchizophrénie
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine comment les mutations génétiques affectant les molécules d'adhésion cellulaire (CAM) perturbent la synaptogenèse et conduisent à des déficits d'interaction sociale dans l'autisme, le TDAH et la schizophrénie. En intégrant des études sur C. elegans, la drosophile, le poisson-zèbre et les rongeurs, elle met en évidence des voies synaptiques...

Cognition globaleSource tier 1

Rôles du corépresseur nucléaire 1 (NCoR1) et du médiateur silencieux des récepteurs des rétinoïdes et des hormones thyroïdiennes (SMRT) dans le cerveau en développementRoles of the nuclear receptor corepressor 1 (NCoR1) and the silencing mediator of retinoid and thyroid hormone receptors (SMRT) in the developing brain.

Cognition globaleInteractions socialesRégulation émotionnelleAnxiétéPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les rôles distincts de NCoR1 et SMRT, deux corépresseurs transcriptionnels homologues, dans le cerveau en développement. Des souris knockout neuronales spécifiques pour NCoR1 ou SMRT ont été générées. Les deux délétions entraînent hypoactivité, déficits sociaux et anxiété légère, mais seuls les souris NCoR1-/- montrent une amélioration de...

Hors périmètreSource tier 1

Fréquence, forme et fonction de la communication de l'enfant lors des premières expériences de lecture partagée d'albumsFrequency, Form, and Function of Child Communication During Early Shared Book Reading Experiences.

Population généraleLangage expressifCommunication non verbalePragmatique et communication socialeAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la communication des enfants de 6 mois à 3 ans pendant la lecture partagée avec leurs parents. Cinquante-deux enfants ont été filmés dans leur environnement domestique avec cinq types de livres. Les résultats montrent que les livres narratifs et conceptuels génèrent des durées de lecture plus longues et davantage d'actes communicatifs. Pl...

AttentionSource tier 1

L'attention et les problèmes sociaux sont associés de manière unique aux résultats scolaires au-delà de la psychopathologie globale : réplication multicohorte chez 3 800 participantsAttention and social problems are uniquely associated with academic achievement beyond overall psychopathology: multicohort replication in 3,800 participants.

AttentionInteractions socialesEnfanceAdolescenceDifférences liées au sexe ou au genre
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude multicohorte (N=3 800) montre que les problèmes d'attention et les problèmes sociaux sont associés à de moins bons résultats en mathématiques et en lecture, indépendamment du niveau global de psychopathologie. Les problèmes d'attention sont liés à des difficultés scolaires chez tous les enfants, tandis que les problèmes sociaux montrent des effet...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Évaluation de la vision et des phénotypes d'interaction sociale liés aux troubles du spectre autistique chez les souris DscamAssessing vision and autism spectrum disorder-relevant social interaction phenotypes in Dscam mice.

Condition génétique ou syndromiqueVisionCognition socialeInteractions socialesÉvaluation fonctionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les effets des mutations du gène Dscam (molécule d'adhésion cellulaire du syndrome de Down) sur la vision et les comportements d'interaction sociale liés aux troubles du spectre autistique (TSA) chez la souris. La délétion homozygote de Dscam dans la rétine a altéré la réponse optocinétique et l'acuité visuelle, mais les souris restaient...

Autisme / TSASource tier 1

L'activation des PPAR-α dans un modèle d'autisme module la récompense sociale et la signalisation endocannabinoïde de manière sélective chez les rats mâles.PPAR-α activation in a model of autism modulates social reward and endocannabinoid signaling selectively in male rats.

Autisme / TSAInteractions socialesMotivation et récompensePériode prénatale et périnatalePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique a examiné si l'activation des récepteurs PPAR-α par le fénofibrate (FBR) pouvait restaurer le traitement de la récompense sociale chez des rats exposés prénatalement à l'acide valproïque (VPA), un modèle d'autisme. Après 4 semaines d'administration de FBR, l'interaction sociale et la sensibilité à la récompense sociale ont été évaluée...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

La perte de Zmiz1 chez la souris entraîne un développement cortical altéré et des comportements de type autistiqueLoss of Zmiz1 in Mice Leads to Impaired Cortical Development and Autistic-Like Behaviors.

Condition génétique ou syndromiqueCognition globaleInteractions socialesCommunication non verbaleMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude chez la souris explore le rôle du gène Zmiz1, dont les mutations de novo sont associées à un syndrome neurodéveloppemental incluant déficience intellectuelle, autisme, TDAH et microcéphalie. Les auteurs ont généré des souris knockout conditionnelles (forebrain-specific) et observé une microcéphalie corticale, une dysgénésie du corps calleux et un...

Autisme / TSASource tier 1

Suivi neuronal de la navigation sociale dans le trouble du spectre de l'autismeNeural Tracking of Social Navigation in Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinCognition socialeInteractions socialesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en neuroimagerie fonctionnelle (IRMf) compare la navigation sociale de 122 adultes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), développement typique (TD) et misophonie (MIS, groupe clinique de comparaison) lors d'une tâche d'interaction sociale. Les adultes avec TSA se comportent de manière plus distante socialement, mais présentent un suivi neur...

Autisme / TSASource tier 1

Attention aux stimuli sociaux et non sociaux dans un test de performance continue chez des participants autistes et neurotypiques : une étude ERPAttention to Social and Non-Social Stimuli in a Continuous Performance Test in Autistic and Typically Developed Participants: An ERP Study.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les corrélats EEG de l'attention sociale et de la perception des visages chez des adultes autistes et neurotypiques. Dix-neuf jeunes adultes avec TSA et 19 témoins appariés sur l'intelligence, l'âge et le sexe ont réalisé un test de performance continue (CPT) avec deux types de stimuli (lettres et visages). Les participants devaient répon...