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399 articles, page 4 sur 20, triés par date de publication.

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Neurosciences×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales14
TDAH93Autisme / TSA51Condition génétique ou syndromique22Trouble du développement intellectuel6Troubles des apprentissages4Tics / syndrome de Gilles de la Tourette3TND associé à une exposition prénatale2Trouble de la fluence / bégaiement2Autre TND spécifié1Lecture / dyslexie1Trouble des mouvements stéréotypés1TND non spécifié1Trouble développemental du langage1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale168Groupe témoin69Parents et aidants24Professionnels11Enseignants2Neurodiversité2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques54
Attention139Fonctions exécutives79Mémoire de travail58Cognition globale53Mémoire50Inhibition44Régulation émotionnelle40Cognition sociale36Vitesse de traitement36Flexibilité mentale31Interactions sociales31Langage expressif29Régulation comportementale23Motricité globale19Langage réceptif17Contrôle de la tâche16Raisonnement15Traitement sensoriel15Coordination11Sommeil11Fonctionnement adaptatif10Qualité de vie10Comportements-défis9Lecture8Motivation et récompense8Planification8Vision8Autonomie dans la vie quotidienne7Impulsivité7Métacognition7Parole et phonologie7Théorie de l’esprit7Audition6Compréhension des émotions6Motricité fine6Pragmatique et communication sociale6Mathématiques5Relations interpersonnelles5Communication non verbale4Graphomotricité4Organisation4Rythmes circadiens4Fatigue3Orthographe et expression écrite3Participation sociale3Stratégies d’apprentissage3Douleur2Olfaction2Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Équilibre et posture1Initiation1Intéroception1Toucher1
Conditions associées et santé globale24
Anxiété44Dépression39Troubles psychotiques12Épilepsie11Psychotraumatisme10Addictions8Idées ou comportements suicidaires7Trouble d’anxiété sociale5Schizophrénie5Trouble bipolaire5Poids et santé métabolique3Santé digestive3Trouble respiratoire du sommeil3Santé cardiorespiratoire2Trouble obsessionnel compulsif2Trouble anxieux généralisé2Insomnie2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience visuelle1Santé bucco-dentaire1Trouble des conduites alimentaires1Trouble du rythme circadien1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie15
Adulte147Enfance144Adolescence118Petite enfance32Plusieurs étapes de vie32Jeune adulte23Vieillissement19Femmes et filles15Nourrisson15Période prénatale et périnatale13Différences liées au sexe ou au genre9Hommes et garçons7Diagnostic tardif2Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Ménopause et transition ménopausique1
Contextes de vie et facteurs environnementaux30
École53Famille52Hôpital42Culture29Environnement numérique15Domicile et vie quotidienne10Environnement physique10Soins primaires10Soins ambulatoires8Emploi7Traduction ou adaptation d’un outil7Adaptation culturelle6Langue de l’évaluation6Précarité socio-économique5Accessibilité4Études supérieures4Stigmatisation4Inégalités ethnoculturelles3Institution ou hébergement collectif3Télésanté3Droits et politiques publiques2Crèche et petite enfance2Soutien aux aidants2Comparaison interculturelle1Discrimination1Éducation spécialisée1Guidance parentale1Inclusion professionnelle1Plurilinguisme1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement39
Instrument d’évaluation144Évaluation diagnostique85Repérage et dépistage35Évaluation fonctionnelle34Intervention pharmacologique29Intervention comportementale16Intervention précoce12Prévention12Remédiation cognitive12Application ou outil numérique11Nutrition ou supplémentation10Psychostimulant10Programme parental8Dispositif médical7Psychoéducation7Méthylphénidate6Évaluation écologique5Formation des professionnels5Intelligence artificielle5Organisation des services5Coordination du parcours4Soutien aux aidants4Médecines complémentaires3Sensibilisation3Technologie d’assistance3Intervention à distance3Antidépresseur2Ergothérapie2Intervention familiale2Intervention neuropsychologique2Psychothérapie2Réalité virtuelle ou augmentée2Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Kinésithérapie1Orthophonie1Régulateur de l’humeur1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication18
Résumé uniquement251Étude transversale239Publié avec évaluation par les pairs108Cohorte longitudinale68Accès ouvert50Texte intégral disponible37Revue systématique26Essai contrôlé randomisé19Étude qualitative19Validation d’instrument16Méta-analyse15Étude de cas ou série de cas12Méthodes mixtes6Étude interventionnelle non randomisée5Étude de performance diagnostique5Étude cas-témoins4Accès restreint3Consensus ou recommandation1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée399Petit échantillon213Mesures auto-rapportées116Limites non déterminées75Absence de groupe contrôle50Facteurs de confusion possibles32Durée de suivi courte28Biais de sélection possible25Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1399
Résumé
Avec résumé399
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
AttentionSource tier 1

Le rôle du développement moteur et du point de vue sur l'attention des nourrissons à des scènes naturalistesThe role of motor development and point-of-view on infant attention to naturalistic scenes.

AttentionNourrissonÉtude transversaleRésumé uniquementPetit échantillon
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné comment les caractéristiques des scènes et le statut locomoteur influencent les fixations visuelles de 52 nourrissons (âge moyen = 26,51 semaines) regardant des photographies de pièces naturalistes (salons avec meubles et jouets). Les chercheurs ont évalué l'impact de la signification locale, définie par des évaluations adultes de la de...

Cognition globaleSource tier 1

Un gradient médiolatéral du cortex préfrontal rostral prédit la créativité dans la démence frontotemporale.A rostral prefrontal mediolateral gradient predicts creativity in frontotemporal dementia.

Cognition globaleAdulteÉtude transversalePublié avec évaluation par les pairsAccès ouvert
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle du cortex préfrontal rostral (PFC) dans la cognition créative, en utilisant la variante comportementale de la démence frontotemporale (bvFTD) comme modèle pathologique. Les auteurs ont utilisé la morphométrie voxel par voxel, la connectivité fonctionnelle à l'état de repos et des techniques de cartographie de gradient pour explore...

Publié avec évaluation par les pairsSource tier 1

Les défauts des interneurones associés à la mutation ARX apportent un éclairage sur les mécanismes sous-jacents aux épilepsies développementalesARX mutation-associated interneuron defects provide insights into mechanisms underlying developmental epilepsies.

Publié avec évaluation par les pairsAccès ouvertPetit échantillonGénéralisation limitée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique explore le rôle du gène ARX dans le développement des interneurones corticaux (cIN) et son lien avec les épilepsies développementales. À l'aide de modèles de souris conditionnelles (Cre-lox) ciblant différentes populations de cIN, les auteurs montrent que la perte d'ARX entraîne une réduction de la densité et une distribution anormale...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Le rôle des capacités cognitives et linguistiques dans l'expression des pronoms personnels sujets chez les enfants hispanophones.The role of cognitive and linguistic abilities on subject personal pronoun expression in Spanish-speaking children.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travailAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse l'utilisation des pronoms personnels sujets (PPS) en espagnol chez 82 enfants au développement typique, en évaluant comment les fonctions exécutives (FE) et les capacités linguistiques interagissent avec l'expression des pronoms à la troisième personne du singulier. Les chercheurs ont codé manuellement 9750 occurrences de PPS à partir d'e...

TDAHSource tier 1

Faisabilité et validation pilote de l'entretien clinique ACEv.2 pour l'évaluation du TDAH chez l'enfantFeasibility and Pilot Validation of the ADHD Child Evaluation (ACEv.2) Clinical Interview.

TDAHEnfanceCultureTraduction ou adaptation d’un outilInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote visait à traduire et adapter en hongrois l'entretien clinique semi-structuré ACEv.2 (ADHD Child Evaluation), un outil gratuit aligné sur les critères du DSM-5 et de la CIM-11, et à examiner sa faisabilité, sa fiabilité et sa validité concomitante en pratique clinique. Soixante-deux enfants ayant un diagnostic de TDAH confirmé par un pédops...

Cognition globaleSource tier 1

Profils neurocognitifs dans la petite enfance en relation avec les devenirs cliniques et fonctionnels au milieu de l'enfance chez des enfants à haut risque familial de schizophrénie ou de trouble bipolaire : l'étude danoise sur le haut risque et la résilienceNeurocognitive profiles in early childhood in relation to clinical and functional outcomes in middle childhood in offspring at familial high-risk of schizophrenia or bipolar disorder: The Danish High-Risk and Resilience Study.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective a examiné si des profils neurocognitifs hétérogènes chez des enfants à haut risque familial de schizophrénie (FHR-SZ) ou de trouble bipolaire (FHR-BP) prédisent les devenirs cliniques et fonctionnels au milieu de l'enfance. 274 enfants (170 FHR-SZ, 104 FHR-BP, âge moyen 12,0 ans) ont été évalués sur le plan neurocognitif (i...

TDAHSource tier 1

Traitement complet et suivi mensuel sur 2 ans chez les enfants atteints de TDAH : étude prospective randomisée contrôléeComprehensive Treatment and Monthly 2 Year Follow-Up in Children With ADHD: Randomized Controlled Prospective Study.

TDAHAttentionImpulsivitéEnfanceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée a évalué l'efficacité d'un suivi mensuel régulier pour maintenir les gains thérapeutiques chez 186 enfants âgés de 6 à 13 ans présentant un TDAH (type combiné) selon le DSM-IV. Après 3 mois de traitement complet comprenant un psychostimulant à action prolongée titré à dose optimale, des groupes hebdomadaires de formation pare...

Population généraleSource tier 1

Trajectoires longitudinales d'infections et accélération du vieillissement biologique chez l'adulte : une étude de cohorte prospective.Longitudinal infection trajectories and biological aging acceleration in adults: a prospective cohort study.

Population généraleAdulteÉtude transversaleCohorte longitudinaleGénéralisation limitée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective menée en Chine (Shanghai Suburban Adult Cohort and Biobank) a examiné les associations entre les trajectoires longitudinales d'infections et l'accélération de l'âge biologique (BAA) chez 7614 adultes âgés de 20 à 74 ans. Quatre trajectoires d'infections ont été identifiées : peu fréquentes (71,15 %), décroissantes (18,72 %)...

ÉpilepsieSource tier 1

État actuel des recommandations de pratique clinique pour les femmes atteintes d'épilepsie : une revue systématique.The current state of clinical practice guidelines for women with epilepsy: a systematic review.

ÉpilepsieAdulteMénopause et transition ménopausiqueAdolescenceRevue systématique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue la qualité méthodologique et le contenu spécifique aux femmes des recommandations de pratique clinique (RPC) pour les femmes atteintes d'épilepsie (WWE). Onze RPC publiées entre 2014 et 2024, toutes originaires des États-Unis ou d'Europe, ont été analysées avec l'instrument AGREE II. La qualité globale médiane était de 74,9 %,...

AttentionSource tier 1

Exposition résidentielle à la pollution atmosphérique en début de vie et marqueurs oculomoteurs de la charge cognitive chez les enfants : une étude de cohorte de naissance prospective.Residential early-life air pollution exposure and oculomotor markers of cognitive workload in children: a prospective birth cohort study.

Population généraleAttentionVitesse de traitementEnfanceEnvironnement physique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective (ENVIRONAGE) a examiné les associations entre l'exposition à la pollution atmosphérique en début de vie et des marqueurs oculomoteurs de charge cognitive et de biais attentionnel lié aux émotions chez 196 enfants âgés de 9 à 11 ans. Les expositions résidentielles au black carbon (BC), au dioxyde d'azote (NO2) et aux particu...

Autisme / TSASource tier 1

L'hyperexcitabilité dépendante d'ERK des neurones du BLA projetant vers dCA3 sous-tend le dysfonctionnement social dans un modèle murin mâle du syndrome de l'X fragileERK-dependent hyperexcitability of BLA neurons projecting to dCA3 underlies social dysfunction in a male mouse model of fragile X syndrome.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueGroupe témoinCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique explore les mécanismes neuronaux et moléculaires du dysfonctionnement social dans le syndrome de l'X fragile (FXS), un trouble du spectre autistique. En utilisant le modèle murin mâle Fmr1 KO, les auteurs montrent que les neurones du noyau basolatéral de l'amygdale (BLA) projetant vers la région CA3 dorsale de l'hippocampe (dCA3) sont...

Idées ou comportements suicidairesSource tier 1

L'association entre les trajectoires d'idéation suicidaire et l'attitude académique ultérieure et l'adaptabilité de carrière chez les adolescents sud-coréens.The Association Between Suicidal Ideation Trajectories and Later Academic Attitude and Career Adaptability Among South Korean Adolescents.

Population généraleMotivation et récompenseFonctionnement adaptatifIdées ou comportements suicidairesAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné comment les trajectoires d'idéation suicidaire chez les adolescents sont associées à leur développement académique et professionnel. À partir de six vagues de données de l'enquête coréenne sur les enfants et les jeunes (2018-2023, N=1936), une analyse de croissance par classes latentes a identifié quatre trajectoires disti...

Instrument d’évaluationSource tier 1

L'ACE-III est-il un outil de dépistage cognitif efficace pour les usagers de services ayant subi des lésions cérébrales acquises ? Une évaluation descriptive de service comparant les résultats cognitifs dans le CABIS.Is the ACE-III an effective cognitive screening tool for service users with acquired brain injuries? A descriptive service evaluation comparing cognitive results in CABIS.

Population généraleAttentionMémoire de travailRaisonnementCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette évaluation de service a examiné si l'ACE-III (Addenbrooke's Cognitive Examination III), un outil de dépistage cognitif initialement conçu pour la démence, est associé aux domaines cognitifs évalués par des tests plus détaillés chez des personnes avec lésion cérébrale acquise (ABI). Sur un échantillon de 20 usagers du service communautaire CABIS, des co...

Parole et phonologieSource tier 1

Schémas développementaux des groupes consonantiques à trois membres chez les enfants hellénophonesGreek-speaking children's developmental patterns of three-member adjunct consonant clusters.

Population généraleParole et phonologiePetite enfanceEnfanceInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'acquisition des groupes consonantiques initiaux à trois membres (/spɾ, stɾ, skl/) chez 161 enfants monolingues grecs âgés de 2 à 6 ans, en les comparant à des groupes à deux membres (/st, sp, sk, pɾ, tɾ, kl/). Les données, recueillies via une tâche de dénomination d'images, révèlent des distributions spécifiques à chaque groupe à traver...

TDAHSource tier 1

Épidémiologie des symptômes, corrélats démographiques et différenciation entre les symptômes du syndrome de désengagement cognitif et les symptômes du TDAH dans un large échantillon non probabiliste d'adolescents et d'adultes iraniens.Symptom epidemiology, demographic correlates, and differentiation between cognitive disengagement syndrome symptoms and ADHD symptoms in a large nonprobability sample of Iranian adolescents and adults.

TDAHPopulation généraleAttentionAdolescenceAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale de grande ampleur a examiné la distribution et les corrélats démographiques des symptômes élevés du syndrome de désengagement cognitif (CDS), ainsi que leur différenciation des symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), dans un échantillon non probabiliste de 8 075 participants iraniens âgés de 15 à 55 ans. Les...

Cognition socialeSource tier 1

Traitement du regard à travers la propension à la psychose, l'anxiété sociale et les traits autistiques : examen du rôle de la qualité sensorielle et de la congruence contextuelle.Gaze processing across psychosis proneness, social anxiety, and autism traits: Examining the role of sensory quality and context congruity.

Population généraleCognition socialeTraitement sensorielAttentionTrouble d’anxiété sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en population générale (n=106) examine la perception de la direction du regard chez des adultes présentant des traits subcliniques de psychose, d'anxiété sociale et d'autisme. Les participants ont réalisé une tâche psychophysique en ligne de perception du regard, avec des visages présentant différents angles de regard, niveaux de bruit sensoriel...

Cognition socialeSource tier 1

L'accumulation de preuves lors du traitement social autoréférentiel capture le fonctionnement social et les dimensions psychopathologiques dans un échantillon transdiagnostique.Evidence accumulation during self-referential social processing captures social functioning and psychopathology dimensions in a transdiagnostic sample.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transdiagnostique examine si les déficits d'accumulation de preuves (processus de collecte et d'intégration d'informations) lors de la perception du regard sont associés au fonctionnement social et à la psychopathologie. Cent onze participants âgés de 14 à 30 ans, présentant des niveaux variables de dysfonctionnement social, de propension à la ps...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Cartographie sans tâches : IRMf au repos pour la localisation motrice et langagière en neuro-oncologieMapping without tasks: resting-state fMRI for motor and language localization in neuro-oncology.

Groupe témoinLangage expressifMotricité globaleAdulteHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective monocentrique a évalué l'IRM fonctionnelle au repos (rs-fMRI) comme alternative à l'IRM fonctionnelle basée sur des tâches (tb-fMRI) pour la cartographie préopératoire des fonctions motrices et langagières chez 12 patients atteints de tumeurs cérébrales confirmées histologiquement. La concordance spatiale entre rs-fMRI et tb-fMRI a ét...

Motricité globaleSource tier 1

Associations entre le comportement moteur du nourrisson et le fonctionnement cognitif à l'âge de 4-5 ansAssociations Between Infant Motor Behaviour and Cognitive Functioning at Age 4-5.

Population généraleMotricité globaleCognition globaleRaisonnementVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné la relation entre le comportement moteur du nourrisson et le fonctionnement cognitif à l'âge de 4-5 ans. À partir d'une évaluation antérieure, 518 enfants (74 % des invités) ont été réévalués. Le comportement moteur infantile a été mesuré avec l'Infant Motor Profile (IMP) et le fonctionnement cognitif avec l'échelle de Wec...

Hors périmètreSource tier 1

Ce que les scores de plateforme manquent : évaluation multidimensionnelle des agents d'enseignement IA dans l'éducation médicaleWhat Platform Scores Miss: Multidimensional Evaluation of AI Teaching Agents in Medical Education.

ProfessionnelsJeune adulteÉtudes supérieuresInstrument d’évaluationÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore la qualité pédagogique d'agents d'enseignement basés sur de grands modèles de langage (LLM) en éducation médicale, en comparant les scores générés par la plateforme (dont les critères ne sont pas divulgués) à une grille d'évaluation multidimensionnelle à 8 dimensions (précision des connaissances, guidage pédagogique, couverture des connai...