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6 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Famille×Coordination du parcours×Source tier 1×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA5Trouble du développement intellectuel2TDAH1TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants3Neurodiversité2Professionnels2Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques14
Autonomie dans la vie quotidienne3Régulation émotionnelle3Cognition sociale2Interactions sociales2Participation sociale2Qualité de vie2Sommeil2Cognition globale1Communication non verbale1Comportements-défis1Mémoire1Motivation et récompense1Rythmes circadiens1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale9
Anxiété1Idées ou comportements suicidaires1Dépression1Épilepsie1Santé digestive1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie7
Adolescence4Adulte3Enfance2Besoin de soutien élevé1Diagnostic tardif1Plusieurs étapes de vie1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Famille6Domicile et vie quotidienne2Droits et politiques publiques2École2Hôpital2Institution ou hébergement collectif2Secteur médico-social2Stigmatisation2Accessibilité1Culture1Environnement numérique1Inclusion scolaire1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Coordination du parcours6Soutien aux aidants4Évaluation diagnostique2Formation des professionnels2Organisation des services2Aménagement scolaire1Diagnostic différentiel1Intervention familiale1Intervention précoce1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Sensibilisation1
Type et statut de la publication7
Publié avec évaluation par les pairs4Étude de cas ou série de cas3Étude qualitative2Texte intégral disponible2Accès ouvert1Consensus ou recommandation1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées4
Généralisation limitée3Limites non déterminées3Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 16
Résumé
Avec résumé6
Preuve
Faible3Revue2Modéré1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Cas difficile - À l'adolescence, il faut une équipeChallenging Case-In the Teens it Takes a Team.

Autisme / TSANeurodiversitéSommeilRythmes circadiensCognition sociale
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Derrick, 17 ans, présente des difficultés sociales, un langage tardif et une suspicion de neurodivergence. Son père s'inquiète depuis l'âge de 3 ans. Bien qu'excellent sur le plan académique, Derrick souffre d'isolement, de refus scolaire, d'idées suicidaires et de troubles du sommeil. Il est référé à un programme de pédiatrie spécialisée. Ce cas illustre l'...

Autisme / TSASource tier 1

Multimorbidité dans le trouble du spectre de l'autisme : une revue complèteMultimorbidity in autism spectrum disorder: A comprehensive review

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCognition socialeInteractions sociales
RevueNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue synthétise les principales comorbidités associées au trouble du spectre autistique (TSA) et leur impact sur l'évaluation et la prise en charge tout au long de la vie. Les comorbidités fréquentes incluent anxiété, TDAH, troubles de l'humeur, TOC, déficience intellectuelle, épilepsie, troubles gastro-intestinaux, du sommeil et alimentaires. Le chev...

Autisme / TSASource tier 1

Cas complexe : Naviguer la fin de vie dans les soins oncologiques neuro-inclusifsChallenging Case: Navigating End-of-life in Neuro-inclusive Cancer Care.

Autisme / TSAAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vieAdolescenceFamille
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Roy, un garçon de 13 ans atteint de troubles du spectre autistique (TSA), présente un glioblastome récurrent. Après une résection chirurgicale et une chimiothérapie intensive, l'évolution défavorable conduit à des soins palliatifs. Ses parents, focalisés sur la guérison, évitent les discussions sur le pronostic et les souhaits de fin de vie. Roy exprime le d...

Autisme / TSASource tier 1

Offre de soins alternatifs pour les adultes autistes : une étude qualitative multi-acteurs en ChineProvision of Alternative Care for Autistic Adults: A Multi-Stakeholder Qualitative Study in China.

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie dans la vie quotidienneParticipation socialeQualité de vie
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative exploratoire menée dans quatre villes chinoises examine l'offre de soins alternatifs pour les adultes autistes ne pouvant pas vivre avec leur famille biologique. Sur la base de quatre mois d'observation participante et de 36 entretiens semi-directifs, les résultats montrent que les soins alternatifs en petits groupes mettent l'accent...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, démence et soutien post-diagnostique : rapport de consensus du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démenceAutism, dementia, and post-diagnostic support: A consensus report from the Second International Summit on Intellectual Disabilities and Dementia.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidantsProfessionnels
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de consensus, issu du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démence, examine les défis et opportunités du soutien post-diagnostique pour les adultes autistes atteints de démence. Il identifie sept domaines clés d'amélioration : modèles de soutien, contextes d'aide, interventions pharmacologiques et non pharmacolog...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...