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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Plusieurs étapes de vie×Famille×Instrument d’évaluation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA2TND non spécifié1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants1Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques5
Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Fonctionnement adaptatif1Langage expressif1Motricité fine1
Population et étape de vie4
Plusieurs étapes de vie2Adolescence1Diagnostic tardif1Enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Famille2Accessibilité1Culture1Discrimination1Droits et politiques publiques1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Évaluation diagnostique2Instrument d’évaluation2Formation des professionnels1Repérage et dépistage1Sensibilisation1
Type et statut de la publication3
Cohorte longitudinale1Publié avec évaluation par les pairs1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées2
Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Modéré1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Sécurité diagnostique et santé mentale : une revue systématique mettant en lumière les inégalités dans le diagnostic du trouble du spectre de l'autismeBridging diagnostic safety and mental health: a systematic review highlighting inequities in autism spectrum disorder diagnosis.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsPlusieurs étapes de vieDiagnostic tardif
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de 20 études américaines révèle que les erreurs diagnostiques dans les troubles mentaux touchent de manière disproportionnée les populations marginalisées, en particulier pour le trouble du spectre autistique (TSA). Les principaux facteurs d'iniquité incluent la faible littératie en santé des patients et aidants, les biais des clinic...

Autisme / TSASource tier 1

Profils de compétences de vie quotidienne chez les adolescents avec autisme et troubles du développementDaily Living Skill Profiles in Adolescents With Autism and Developmental Disabilities.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelTND non spécifiéPopulation généraleGroupe témoin
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les compétences de vie quotidienne (CVQ) sont essentielles pour l'autonomie des adolescents, notamment chez ceux atteints d'autisme ou de troubles du développement (TD). Cependant, peu de données existent sur les facteurs prédictifs précoces de ces compétences. Objectif : Comparer les performances en CVQ chez les adolescents atteints d'autisme, de...