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25 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Famille×Repérage et dépistage×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA17TDAH6TDC / trouble développemental de la coordination2Autre TND spécifié1Condition génétique ou syndromique1TND associé à une exposition prénatale1Trouble du développement intellectuel1Trouble développemental du langage1Troubles des apprentissages1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants8Population générale2Professionnels2Groupe témoin2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques26
Attention5Interactions sociales4Cognition sociale3Langage expressif3Communication non verbale2Coordination2Langage réceptif2Motricité fine2Régulation émotionnelle2Cognition globale1Comportements-défis1Équilibre et posture1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Graphomotricité1Impulsivité1Jeux, loisirs et temps libre1Mémoire1Mémoire de travail1Motricité globale1Parole et phonologie1Praxies buccales et oro-faciales1Raisonnement1Régulation comportementale1Sommeil1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale6
Anxiété3Insomnie2Déficience visuelle1Dépression1Oralité alimentaire1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie11
Enfance11Petite enfance11Adolescence5Nourrisson3Période prénatale et périnatale2Besoin de soutien élevé1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Femmes et filles1Hommes et garçons1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux18
Famille25École7Domicile et vie quotidienne6Culture4Accessibilité3Droits et politiques publiques3Hôpital3Stigmatisation3Environnement numérique2Précarité socio-économique2Soins ambulatoires1Discrimination1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Langue de l’évaluation1Plurilinguisme1Soins primaires1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Repérage et dépistage25Instrument d’évaluation13Évaluation diagnostique12Formation des professionnels3Sensibilisation3Intervention précoce2Diagnostic différentiel1Évaluation écologique1Évaluation fonctionnelle1Intelligence artificielle1Kinésithérapie1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Soutien aux aidants1Intervention à distance1
Type et statut de la publication12
Publié avec évaluation par les pairs12Étude transversale10Cohorte longitudinale5Étude cas-témoins2Éditorial ou opinion2Étude de performance diagnostique2Étude qualitative2Validation d’instrument2Accès ouvert1Publication corrigée1Étude de cas ou série de cas1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée13Limites non déterminées11Petit échantillon11Mesures auto-rapportées3Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Facteurs de confusion possibles1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 125
Résumé
Avec résumé25
Preuve
Modéré17Élevé4Faible3Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Troubles causés par l’alcoolisation fœtaleSource tier 1

Prévalence rapportée par les enseignants du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale en maternelle et association avec les problèmes à domicile et l'intervention précoce en 2010-2015 et 2016-2020Teacher-Reported Prevalence of FASD in Kindergarten and Association With Home Problems and Early Intervention in 2010-2015 and 2016-2020.

Troubles causés par l’alcoolisation fœtaleTND associé à une exposition prénataleAutisme / TSAPetite enfanceÉcole
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la prévalence du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale (TSAF) en maternelle avant et après la mise à jour des directives diagnostiques canadiennes de 2016, et examine l'association avec les problèmes à domicile et l'accès à l'intervention précoce par rapport au trouble du spectre autistique (TSA) et à d'autres troubles neurodévelop...

Autisme / TSASource tier 1

Dépistage de l'autisme à l'aide de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) chez les nourrissons à haut risque - CorrectionCorrection: Autism Screening Using Parent's Observations of Social Interactions (POSI) in High-Risk Infants.

Autisme / TSAFratrieCognition socialeInteractions socialesNourrisson
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'évaluation précoce de l'autisme chez les nourrissons à risque élevé est cruciale pour une intervention précoce. Cet article propose une correction à une étude précédente sur l'utilisation de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) comme outil de dépistage. Objectif : Évaluer la validité et l'utilité du POSI pour identifier...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Changements longitudinaux des compétences motrices et réponses parentales suite à un dépistage moteur précoce chez les enfants d'âge préscolaire : une étude observationnelle de suivi sur 6 moisLongitudinal changes in motor skills and parental responses following early motor screening in preschool children: a 6-month observational follow-up study.

TDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsMotricité fineCoordinationÉquilibre et posture
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle longitudinale a suivi 36 enfants âgés de 4 à 6 ans en Autriche, initialement dépistés pour des difficultés motrices évocatrices d'un trouble développemental de la coordination (TDC). Six mois après le dépistage initial, les performances motrices ont été réévaluées avec la Movement Assessment Battery for Children-2e édition (M-ABC...

Hors périmètreSource tier 1

Jeunes délinquantes en contexte : adversité, santé mentale et risque dans un échantillon forensique communautaireYoung female offenders in context: adversity, mental health and risk in a community forensic sample

TDAHAutisme / TSATroubles des apprentissagesAnxiétéDépression
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les jeunes filles délinquantes sont sous-étudiées, notamment dans les contextes communautaires. Ce travail s'intéresse à leurs caractéristiques cliniques, développementales et psychosociales, en mettant l'accent sur les traumatismes, les troubles neurodéveloppementaux et les risques associés. Objectif : L'étude vise à informer des approches centré...

Autisme / TSASource tier 1

Administration de l'échelle des comportements de communication et symboliques en collaboration avec les aidants dans un environnement virtuel : fiabilité, fidélité et leçons apprisesAdministering the Communication and Symbolic Behavior Scales in Collaboration With Caregivers in a Virtual Environment: Reliability, Fidelity, and Lessons Learned.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication non verbaleInteractions socialesPetite enfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore la faisabilité et la fiabilité de l'administration à distance de l'échelle des comportements de communication et symboliques (CSBS) par les aidants avec un coaching virtuel. Trente nourrissons/tout-petits, jeunes frères et sœurs d'enfants autistes, ont été évalués à trois reprises sur six mois. Les aidants ont administré le CSBS avec une...