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46 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Hôpital×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
TDAH16Autisme / TSA9Condition génétique ou syndromique2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2Trouble du développement intellectuel2Trouble développemental du langage2TND non spécifié1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale13Groupe témoin8Parents et aidants5Professionnels5
Fonctions et dimensions cliniques38
Attention46Cognition globale16Fonctions exécutives13Mémoire10Mémoire de travail8Langage réceptif7Régulation comportementale7Régulation émotionnelle7Impulsivité6Inhibition6Langage expressif6Vitesse de traitement6Cognition sociale5Interactions sociales5Raisonnement5Autonomie dans la vie quotidienne4Fonctionnement adaptatif4Motricité globale4Qualité de vie4Sommeil4Traitement sensoriel4Flexibilité mentale3Vision3Communication non verbale2Comportements-défis2Motricité fine2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Compréhension des émotions1Coordination1Fatigue1Graphomotricité1Lecture1Mathématiques1Planification1Stratégies d’apprentissage1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale17
Anxiété10Dépression8Épilepsie5Phobies2Psychotraumatisme2Trouble d’anxiété sociale1Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Poids et santé métabolique1Troubles psychotiques1Santé cardiorespiratoire1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1Insomnie1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie13
Enfance22Adulte20Adolescence13Vieillissement6Petite enfance4Plusieurs étapes de vie4Personnes peu ou non verbales1Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Hommes et garçons1Jeune adulte1Nourrisson1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Hôpital46Famille9Soins ambulatoires5Soins primaires4Environnement physique2Accessibilité1Culture1Domicile et vie quotidienne1École1Emploi1Environnement numérique1Précarité socio-économique1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Instrument d’évaluation27Évaluation diagnostique26Repérage et dépistage10Évaluation fonctionnelle8Intervention pharmacologique3Psychoéducation3Application ou outil numérique2Diagnostic différentiel2Dispositif médical2Formation des professionnels2Intervention comportementale2Intervention neuropsychologique2Remédiation cognitive2Thérapie cognitive et comportementale2Technologie d’assistance2Ergothérapie1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention précoce1Médecines complémentaires1Organisation des services1Orthophonie1Prévention1Psychothérapie1Intervention à distance1
Type et statut de la publication17
Étude transversale22Résumé uniquement21Publié avec évaluation par les pairs20Cohorte longitudinale7Essai contrôlé randomisé4Revue systématique4Accès ouvert3Étude cas-témoins2Étude de cas ou série de cas2Étude qualitative2Validation d’instrument2Texte intégral disponible2Consensus ou recommandation1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Méta-analyse1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée25Petit échantillon22Limites non déterminées21Mesures auto-rapportées9Absence de groupe contrôle6Durée de suivi courte5Biais de sélection possible2Attrition importante1Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 145Source tier 21
Résumé
Avec résumé46
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Analyse clinique et génétique de quatre pedigrees chinois atteints de trouble du développement intellectuel lié à NAA15[Clinical and genetic analysis of four Chinese pedigrees affected with NAA15-related intellectual developmental disorder].

Trouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiqueTDAHAutisme / TSATrouble développemental du langage
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective analyse les caractéristiques cliniques et moléculaires de 7 patients issus de 4 familles chinoises présentant des variants du gène NAA15, à l'origine d'un trouble du développement intellectuel autosomique dominant (MRD50). Les patients présentent un retard intellectuel variable, un retard de langage, et des difficultés d'apprentissa...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques parentaux et résultats neurodéveloppementaux chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : une perspective de phénotype familialParental autistic traits and neurodevelopmental outcomes in children with autism spectrum disorder: a family phenotype perspective.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesAttentionRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale descriptive a examiné les associations entre les traits autistiques parentaux (sous-cliniques, appelés phénotype autistique large, BAP) et les issues comportementales, adaptatives et développementales chez 95 enfants (2-12 ans) nouvellement diagnostiqués avec un TSA et leurs deux parents biologiques, dans un centre tertiaire de dével...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

TDAHSource tier 1

Prédicteurs de la sévérité des symptômes somatiques chez des patients psychiatriques adultes en consultation externe : une étude transversale de variabilité de la fréquence cardiaque et d'électroencéphalographie quantitativePredictors of Somatic Symptom Severity in Adult Psychiatric Outpatients: A Cross-sectional Heart Rate Variability and Quantitative Electroencephalography Study.

TDAHPopulation généraleAttentionSommeilDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine les contributions relatives de variables cliniques, autonomes et neurophysiologiques à la sévérité des symptômes somatiques chez 103 adultes suivis en consultation externe, dont 55 avec trouble dépressif majeur (TDM) et 48 avec trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Les participants ont bénéficié d'une électroen...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Fiabilité et validité de l'Oxford Visual Perception Screen chez des adultes en phase subaiguë après un AVCReliability and validity of the Oxford Visual Perception Screen in sub-acute adult stroke survivors.

Groupe témoinAttentionCognition globaleTraitement sensorielVision
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale évalue la fiabilité inter-juges, la validité convergente et discriminante de l'Oxford Visual Perception Screen (OxVPS), un outil de dépistage de 15 minutes des difficultés de perception visuelle, chez 161 survivants d'un AVC en phase subaiguë (moins de 8 semaines) dans trois unités de réadaptation au Royaume-Uni. La fiabilité inter-j...

TDAHSource tier 1

Caractéristiques cognitives et comportementales des enfants atteints de séquence de Robin associée au syndrome de Stickler : une série de cas.Cognitive and Behavioral Characteristics of Children with Robin Sequence Associated with Stickler Syndrome: A Case Series.

TDAHTroubles des apprentissagesGroupe témoinAttentionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit les caractéristiques cognitives et comportementales de cinq enfants présentant une séquence de Robin associée au syndrome de Stickler. Tous ont montré une intelligence préservée, la plupart se situant dans la moyenne pour la mémoire de travail, l'inhibition verbale, la planification visuospatiale et l'attention auditive. Des difficultés d'...