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26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Groupe témoin×Hôpital×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA12TDAH9Troubles des apprentissages3Autre TND spécifié1Condition génétique ou syndromique1Lecture / dyslexie1Trouble du développement intellectuel1TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt2
Groupe témoin26Population générale5
Fonctions et dimensions cliniques32
Attention8Cognition globale4Mémoire de travail4Sommeil4Fonctions exécutives3Langage expressif3Langage réceptif3Mémoire3Régulation comportementale3Régulation émotionnelle3Traitement sensoriel3Coordination2Inhibition2Interactions sociales2Motricité globale2Vision2Vitesse de traitement2Audition1Cognition sociale1Communication non verbale1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Équilibre et posture1Fonctionnement adaptatif1Impulsivité1Lecture1Motricité fine1Orthographe et expression écrite1Planification1Raisonnement1Rythmes circadiens1Tonus1
Conditions associées et santé globale12
Dépression3Anxiété2Schizophrénie2Trouble d’anxiété sociale1Apnée du sommeil1Déficience visuelle1Épilepsie1Phobies1Psychotraumatisme1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1Trouble bipolaire1
Population et étape de vie6
Enfance16Adulte8Adolescence7Petite enfance3Plusieurs étapes de vie2Personnes peu ou non verbales1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
Hôpital26Famille3Environnement physique2Accessibilité1Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Culture1École1Soins primaires1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Instrument d’évaluation18Évaluation diagnostique15Repérage et dépistage3Évaluation fonctionnelle2Diagnostic différentiel1Intelligence artificielle1
Type et statut de la publication8
Étude transversale16Résumé uniquement13Publié avec évaluation par les pairs10Étude cas-témoins5Cohorte longitudinale5Étude de performance diagnostique3Validation d’instrument3Étude de cas ou série de cas1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée16Petit échantillon14Limites non déterminées10Absence de groupe contrôle4Biais de sélection possible3Facteurs de confusion possibles3Mesures auto-rapportées3Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 126
Résumé
Avec résumé26
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Modèles de contention en fonction de l'âge chez les patients pédiatriques avec trouble du spectre autistique consultant aux urgences : un rapport succinctAge-Dependent Restraint Patterns in Pediatric Emergency Department Patients With Autism Spectrum Disorder: A Brief Report.

Autisme / TSAGroupe témoinEnfanceAdolescenceHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a analysé les schémas de contention (physique et pharmacologique) chez 3 469 patients pédiatriques (5-17,9 ans) consultant aux urgences pour motif psychiatrique, en comparant ceux avec TSA à un groupe témoin psychiatrique. La contention physique était plus fréquente chez les TSA (14,1% vs 6,0%, aOR 2,28), mais l'analyse par âge a mo...

TDAHSource tier 1

Risque de trouble du spectre autistique et de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les enfants atteints d'encéphalopathie hypoxique-ischémiqueRisk of Autism Spectrum Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children With Hypoxic-Ischemic Encephalopathy.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleGroupe témoinEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue le risque d'autisme (TSA) et de TDAH chez les enfants survivants d'une encéphalopathie hypoxique-ischémique (EHI), une cause fréquente de lésions cérébrales néonatales. Une cohorte basée sur la population, analysant les dossiers médicaux de 533 230 enfants nés à Hong Kong entre 2004 et 2018, montre que les enfants avec EHI ont un risque ac...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation des différences dans les concentrations urinaires de métaux lourds et les facteurs environnementaux entre les enfants atteints de troubles du spectre autistique et les témoins neurotypiquesAssessment of differences in urinary heavy metal concentrations and environmental factors between children with autism spectrum disorder and neurotypical controls.

Autisme / TSAGroupe témoinEnfanceAdolescenceEnvironnement physique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins hospitalière a comparé les concentrations urinaires de métaux lourds (plomb, mercure, arsenic, cuivre) et les facteurs environnementaux chez 25 enfants atteints de TSA et 25 témoins neurotypiques âgés de 5 à 14 ans. Les résultats montrent des taux significativement plus élevés d'arsenic et de mercure dans le groupe TSA, ainsi qu'une f...

Autisme / TSASource tier 1

Volumes des noyaux thalamiques dans les troubles psychiatriques et neurologiques : une étude d'imagerie par résonance magnétique multi-siteThalamic nuclei volumes across psychiatric and neurological disorders: a multi-site magnetic resonance imaging study.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinTraitement sensorielSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le thalamus, hub intégrateur des circuits cérébraux impliqués dans le traitement sensoriel et les fonctions cognitives supérieures, présente des différences de volume associées à divers troubles psychiatriques et neurologiques. Les études précédentes, souvent limitées par des échantillons petits ou un focus restreint, n'ont pas toujours analysé le...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Fiabilité et validité de l'Oxford Visual Perception Screen chez des adultes en phase subaiguë après un AVCReliability and validity of the Oxford Visual Perception Screen in sub-acute adult stroke survivors.

Groupe témoinAttentionCognition globaleTraitement sensorielVision
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale évalue la fiabilité inter-juges, la validité convergente et discriminante de l'Oxford Visual Perception Screen (OxVPS), un outil de dépistage de 15 minutes des difficultés de perception visuelle, chez 161 survivants d'un AVC en phase subaiguë (moins de 8 semaines) dans trois unités de réadaptation au Royaume-Uni. La fiabilité inter-j...

TDAHSource tier 1

Caractéristiques cognitives et comportementales des enfants atteints de séquence de Robin associée au syndrome de Stickler : une série de cas.Cognitive and Behavioral Characteristics of Children with Robin Sequence Associated with Stickler Syndrome: A Case Series.

TDAHTroubles des apprentissagesGroupe témoinAttentionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit les caractéristiques cognitives et comportementales de cinq enfants présentant une séquence de Robin associée au syndrome de Stickler. Tous ont montré une intelligence préservée, la plupart se situant dans la moyenne pour la mémoire de travail, l'inhibition verbale, la planification visuospatiale et l'attention auditive. Des difficultés d'...