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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Enfance×Stigmatisation×Repérage et dépistage×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants2Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques5
Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie11
Enfance3Adolescence2Adulte2Diagnostic tardif2Femmes et filles2Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Camouflage et stratégies de compensation1Différences liées au sexe ou au genre1Masquage1Minorités de genre1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux20
École3Famille3Stigmatisation3Culture2Discrimination2Droits et politiques publiques2Accessibilité1Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Guidance parentale1Hôpital1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Représentations et croyances1Soins primaires1Soutien aux aidants1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Évaluation diagnostique3Repérage et dépistage3Intervention précoce2Compensation1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Programme parental1Psychoéducation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Étude qualitative1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées2Généralisation limitée1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

Autisme / TSASource tier 1

Explorer les expériences des aidants autochtones d'enfants autistes au Canada : une étude qualitative participative basée sur la communautéExploring the Experiences of First Nations Caregivers of Autistic Children in Canada: A Qualitative Community-Based Participatory Research Study.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsEnfanceAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative, menée en partenariat avec deux communautés des Premières Nations au Canada (Maskwacîs et Six Nations), explore les expériences de 14 aidants d'enfants autistes. Ancré dans le concept nêhiyaw de wâhkôtowin (parenté/relationnalité), le projet a co-dirigé par un cercle de recherche comprenant des aînés, des personnes autistes, des aidan...