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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Professionnels×Stigmatisation×Méthodes mixtes×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Professionnels2
Fonctions et dimensions cliniques3
Cognition sociale1Interactions sociales1Régulation émotionnelle1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie5
Adulte1Camouflage et stratégies de compensation1Femmes et filles1Masquage1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux8
Stigmatisation2Recours à l’interprétariat1Culture1Discrimination1Emploi1Inégalités ethnoculturelles1Langue de l’évaluation1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Organisation des services1Sensibilisation1
Type et statut de la publication4
Étude transversale2Méthodes mixtes2Résumé uniquement2Étude qualitative1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
CultureSource tier 1

Comprendre les inégalités d'accès aux parcours neurodéveloppementaux : une étude à méthodes multiples sur les points de vue des professionnels de santé concernant l'accès des familles issues de minorités ethniquesUnderstanding inequities in accessing neurodevelopmental pathways: a multiple methods study investigating healthcare professionals' views on access for minoritised ethnic families.

ProfessionnelsCultureInégalités ethnoculturellesReprésentations et croyancesStigmatisation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude britannique à méthodes multiples explore les perceptions des professionnels de santé (PS) sur les barrières et facilitateurs influençant l'accès des familles issues de minorités ethniques aux services de troubles neurodéveloppementaux (TND) en Angleterre. Elle combine une enquête nationale en ligne (n=264) et deux groupes de discussion avec des P...

Autisme / TSASource tier 1

« J'essaie d'agir comme un neurotypique pour que les clients soient plus à l'aise » : une analyse à méthodes mixtes du camouflage autistique au travail"I Try to Act Like a Neurotypical so it Makes Customers More Comfortable": A Mixed Methods Analysis of Autistic Camouflaging at Work.

Autisme / TSAProfessionnelsCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude à méthodes mixtes explore la fréquence et les expériences de camouflage au travail chez 131 adultes autistes employés. 86 % des participants rapportent camoufler souvent ou parfois. Le camouflage est plus fréquent chez les femmes, les personnes non binaires et transgenres. Un camouflage plus fréquent est associé à une probabilité presque trois fo...