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24 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Fonctionnement adaptatif×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA15Trouble du développement intellectuel6TDAH4Condition génétique ou syndromique3
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants9Groupe témoin4Professionnels2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques25
Fonctionnement adaptatif24Comportements-défis7Cognition globale6Qualité de vie6Attention5Régulation comportementale5Régulation émotionnelle5Autonomie dans la vie quotidienne3Langage expressif3Fonctions exécutives2Impulsivité2Interactions sociales2Langage réceptif2Motricité globale2Participation sociale2Traitement sensoriel2Cognition sociale1Équilibre et posture1Flexibilité mentale1Graphomotricité1Inhibition1Métacognition1Motricité fine1Praxies buccales et oro-faciales1Sommeil1
Conditions associées et santé globale5
Anxiété5Dépression3Addictions1Épilepsie1Santé digestive1
Population et étape de vie8
Adolescence12Enfance9Adulte8Petite enfance5Jeune adulte4Besoin de soutien élevé3Nourrisson1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux15
Famille9Domicile et vie quotidienne5Hôpital5Accessibilité3Institution ou hébergement collectif3Soutien aux aidants3Soins ambulatoires2Culture2Environnement physique2École1Emploi1Environnement numérique1Secteur médico-social1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement18
Instrument d’évaluation6Programme parental6Évaluation diagnostique5Évaluation fonctionnelle5Intervention comportementale3Intervention familiale2Intervention précoce2Organisation des services2Analyse appliquée du comportement1Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Ergothérapie1Formation des professionnels1Orthophonie1Intervention pharmacologique1Prévention1Soutien aux aidants1Intervention à distance1
Type et statut de la publication11
Publié avec évaluation par les pairs15Étude transversale6Étude interventionnelle non randomisée3Essai contrôlé randomisé3Étude qualitative3Revue systématique3Étude cas-témoins2Cohorte longitudinale2Étude de cas ou série de cas2Consensus ou recommandation1Protocole1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée10Petit échantillon10Limites non déterminées9Absence de groupe contrôle5Durée de suivi courte3Biais de sélection possible2Attrition importante1Facteurs de confusion possibles1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 124
Résumé
Avec résumé24
Preuve
Modéré14Faible4Revue4Élevé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Expériences psychosociales des adultes vivant avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : un protocole de revue systématique qualitativePsychosocial experiences of adults living with attention-deficit/hyperactivity disorder: a qualitative systematic review protocol.

TDAHRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatifAdulteStigmatisation
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole de revue systématique qualitative vise à synthétiser les données qualitatives sur les expériences psychosociales des adultes atteints de TDAH. Bien que le TDAH persiste souvent à l'âge adulte avec des impacts significatifs sur le bien-être émotionnel, les relations et l'emploi, la littérature actuelle se concentre surtout sur des mesures quantit...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Soins intégratifs pour des comportements problématiques sévères et des symptômes psychotiques chez une adolescente atteinte du syndrome de Xia-Gibbs : rapport de casIntegrative care for severe challenging behaviors and psychotic-like symptoms in an adolescent girl with Xia-Gibbs syndrome: a case report.

Condition génétique ou syndromiqueTrouble du développement intellectuelComportements-défisTraitement sensorielFonctionnement adaptatif
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit une adolescente de 17 ans atteinte du syndrome de Xia-Gibbs et d'une déficience intellectuelle, présentant des comportements problématiques sévères et une suspicion de schizophrénie. L'évaluation complète a identifié des problèmes médicaux (gastrite, eczéma, dysménorrhée) et montré que les symptômes psychotiques étaient en réalité de...

Parents et aidantsSource tier 1

Soins neurodéveloppementaux en réanimation pédiatrique : vers des soins intensifs centrés sur le cerveauNeurodevelopmental care across pediatric critical care settings: toward brain-focused critical care.

Parents et aidantsProfessionnelsTraitement sensorielSommeilRégulation émotionnelle
RevueNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise l'évolution des soins neurodéveloppementaux et neuroprotecteurs dans les unités de soins intensifs néonatals (UNSI), pédiatriques (USIP) et cardiovasculaires (USICV). Les soins développementaux, initialement développés en néonatalogie via des approches individualisées comme le NIDCAP, mettent l'accent sur la réduction du stre...

Autisme / TSASource tier 1

L'autisme comme aliénation mentale - Arguments neurocognitifs et contextuels dans les évaluations psychiatriques forensiques suédoisesAutism as legal insanity - Neurocognitive and contextual arguments in Swedish forensic psychiatric evaluations.

Autisme / TSAMétacognitionRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatifAnxiété
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les facteurs neurocognitifs et contextuels pris en compte pour juger si un trouble du spectre autistique (TSA) répond aux critères légaux de 'trouble mental grave' (SMD) en Suède. À partir d'un échantillon aléatoire de 20 évaluations psychiatriques médico-légales de délinquants violents autistes (10 ayant satisfait au critère SMD, 10 non)...